2025“去森杯”佳木斯市普通高中數字化背景下學習研討活動舉辦

本網訊 (胡迎秋 叢寶新 趙新慧 張鐸 記者 王治威)

2025年“去森杯”佳木斯市普通高中數字化背景下項目式學習交流研討活動成功舉辦冬日研思聚活力，數字賦能啟新程！為探索數字化背景下項目式學習的實踐路徑，推動普通高中育人方式創新與教學質量提升，12月17日，“去森杯”佳木斯市普通高中數字化背景下項目式學習交流研討活動成功舉辦。華師教育研究院副院長劉術紅、佳木斯市教育局副局長馬玉硯、市教師發展學院黨委書記胡迎秋、市教育局中教科科長溫薈如參加本次活動。活動由市教師發展學院高中教研部主任張鐸主持。

經驗分享 碰撞育人智慧

四所高中進行了經驗分享。市第一中學校長王強以《“啟智潤心?智創融合”視域下項目式學習的實踐探索》為題解鎖項目式學習與德育融合的新路徑；市第二中學黨委書記董偉光分享《系統推進項目式學習 構建素養導向的育人新生態》，詳解學校整體推進策略與課程體系建設；市第十一中學校長于孟廣以《以項目式學習為切口 深化課堂改革賦能發展》為題，拆解課堂轉型的具體方法；同江市第一中學校長姜天翔帶來《深耕項目式學習 賦能育人新生態》，展示縣域學校的探索成效與特色實踐。

課例展示 演繹教學創新

六位教師帶來精彩紛呈的項目式學習課例，讓課堂煥發別樣生機。第一中學姜慧明老師：“網絡熱詞與高中語文項目化學習之旅”，聯結網絡文化與語言教學，點燃學生思辨熱情；第二中學李瑩老師：“探佳城內澇尋生態良方”，以實地調查結合數字化工具，引導學生破解城市生態難題；第二中學李淑芬老師：“‘豆’轉乾坤——豆芽產業的振興之路”，用豆芽培育實驗串聯生物知識與社會實踐；第十一中學劉芮菡老師：“中遠荷蘭號吃水安全航行項目研究”，以真實情境驅動學生開展實驗探究、推導結論；實驗中學劉海波老師：“雅事藏文脈 匠心傳美學”，從傳統文化中提煉美學項目，融合語文與藝術素養培養；朝鮮族基礎教育中心侯新宇老師：“解鎖文化密碼：打造校園傳統文化宣傳展”，指導學生運用數字媒介策劃文化盛宴。課后，市第一中學張佳玉、第二中學齊秀福等六位教師進行專業點評，精準剖析課例亮點，肯定其對“真實問題驅動”理念的深度踐行與對學生實踐能力的科學培養。評課環節不僅為授課教師提供了即時且具體的改進建議，也促進了聽課教師對項目式學習關鍵要素的理解，營造出濃厚的即時反思與協同教研氛圍。

專家講座 賦能精準提升

活動特別邀請華師教育研究院副院長劉術紅作專題講座《基于核心素養的深度學習路徑探索——高質量項目式學習設計策略》。劉院長通過《尾巴的奧秘》《我是美食家》《“情與景之間的關系”研究報告》等不同學科、不同學段的案例，解讀活動項目、學科項目、跨學科項目的設計要點與差異，深度拆解項目式學習從“問題驅動”到“成果落地”的全鏈條核心要點，有效破解傳統教學中“高分遺忘”“紙上談兵”的困境，助力實現從“碎片化撿貝殼”到“整體化雕刻美圖”的學習范式轉變，為項目式學習精準落地提供科學指引。整場講座兼具理論高度與實踐溫度，既剖析項目式學習的核心邏輯，又提供從設計到實施的全流程工具，為佳木斯市深入推進數字化背景下的項目式學習指明方向、明晰路徑。

頒獎表彰 致敬深耕者

此前舉辦的佳木斯市普通高中深化課堂教學改革實踐競賽中，全市各高中學校踴躍參與、精心籌備，廣大教師立足教學實際深耕細研，涌現出一大批優秀實踐成果。經資格審核、專家評審、綜合遴選等環節，最終評選出“優秀經驗交流成果”“優秀展示課”兩類獎項。市第一中學、第二中學、第十一中學、同江市第一中學等四所學校，姜慧明、李瑩、李淑芬、劉芮菡、劉海波、侯新宇等六位教師分獲殊榮。市教師發展學院黨委書記胡迎秋、市教育局中教科科長溫薈如分別為獲獎學校與教師頒獎，致敬教育路上的深耕者與創新者。

總結展望 共繪教育新藍

圖市教師發展學院黨委書記胡迎秋作總結講話。她強調，開展項目式學習是落實國家課程改革要求、回應省教研系統化部署、破解本地教學轉型難題的必然選擇，既契合相關政策文件精神，也是深化全面育人的需求。她指出，本次活動全市26所高中全面參與，共展示56節現場研討課，112名教師參與展示或點評，207節課參與校級遴選競賽，400余名教師參與相關活動。各校在課程設計層面融入地方與校情特色，形成“一校一品”特色項目體系，探索出階梯式培養、課題引領等多元模式，同時積累了硬件建設、平臺應用等可借鑒經驗。針對下一階段工作，部署三方面重點任務：一是加大教師培訓力度，搭建交流成長平臺；二是強化常態化實踐應用，完善資源保障與協同機制；三是加強科研力度，推動成果培育轉化。此外，還需規避“強壓任務”“固化模式”“替代常規教學”三大誤區，確保項目式學習與常規教學有機融合，持續推進數字化與項目式學習深度融合，助力基礎教育高質量發展，培養新時代高素質人才。

全市各縣（市、區）教研室、進修學校、教師發展中心及高中學校的教研教學負責人、骨干教師代表300余人現場參會，共赴這場數字化教育的思想盛宴。