南實(shí)集團(tuán)荔林小學(xué)斬獲兩項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)

數(shù)智賦能，省級(jí)教學(xué)成果喜獲一等獎(jiǎng)

2025年12月，廣東省學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育類）獲獎(jiǎng)名單揭曉，南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)荔林小學(xué)《基于個(gè)性化育人場景應(yīng)用的小學(xué)“數(shù)智”教學(xué)評(píng)15年探索與規(guī)模化實(shí)踐》榮獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)基礎(chǔ)教育類一等獎(jiǎng)！這項(xiàng)歷時(shí)15年的教育實(shí)踐，以《中國教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》為指引，成功破解了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的核心難題，為基礎(chǔ)教育改革樹立了新標(biāo)桿。

智慧工具賦能教學(xué)變革

荔林小學(xué)創(chuàng)新構(gòu)建“教學(xué)評(píng)超循環(huán)”體系，將智慧紙筆、AI聽說系統(tǒng)、智能習(xí)作工具等融入日常教學(xué)，打造“超學(xué)科學(xué)習(xí)”平臺(tái)。通過生態(tài)位評(píng)價(jià)體系，建立“數(shù)據(jù)—證據(jù)—依據(jù)”閉環(huán)，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡清晰可見，“思維可視、支架可助、素養(yǎng)可測、數(shù)據(jù)可循”四維算法的應(yīng)用，推動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)從結(jié)果導(dǎo)向轉(zhuǎn)向過程賦能。

成果輻射打造可復(fù)制樣本

學(xué)校構(gòu)建覆蓋3省4地51校的“智聯(lián)體”，在成果引領(lǐng)下，學(xué)生斬獲多項(xiàng)國家級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐獎(jiǎng)，教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升。8個(gè)案例入選國家級(jí)案例，省級(jí)案例獲2項(xiàng)特等獎(jiǎng)。三次在全國課改試驗(yàn)區(qū)“高質(zhì)量課堂研討會(huì)”進(jìn)行現(xiàn)場課展示，開展省市級(jí)分享共計(jì)50余次。

荔林小學(xué)的教學(xué)改革實(shí)踐成果，探索出一條精準(zhǔn)化教、個(gè)性化學(xué)、智能化評(píng)三位一體的新路徑，為AI時(shí)代的教育創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

閱讀立校，獲評(píng)廣東省書香校園

同月，2025年廣東省青少年學(xué)生讀書行動(dòng)區(qū)域優(yōu)秀案例和“書香校園”獲獎(jiǎng)名單出爐，南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)荔林小學(xué)再添省級(jí)殊榮——獲評(píng)“廣東省書香校園”稱號(hào)。

荔林小學(xué)建構(gòu)“軸輻閱讀”模型——以閱讀素養(yǎng)作為“核心軸”，發(fā)散“輻射”多種素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。

打造沉浸式閱讀生態(tài)圈，建設(shè)泛在化閱讀資源庫，構(gòu)建全學(xué)科閱讀課程體系，涵蓋基礎(chǔ)性閱讀課程、拓展性閱讀課程、融合性閱讀課程三大課程模塊。組織推薦課、導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、交流課、展示課，探索基于主題、基于項(xiàng)目的綜合閱讀、循證閱讀，以綜合性閱讀活動(dòng)為主軸，輻射開展比賽和評(píng)價(jià)，積淀閱讀素養(yǎng)。

以班級(jí)閱讀帶動(dòng)親子閱讀，以學(xué)校閱讀輻射社區(qū)閱讀，以社會(huì)閱讀攪動(dòng)校園閱讀，激發(fā)每一個(gè)閱讀主體的力量，形成家校社循環(huán)協(xié)同的“書香”生態(tài)系統(tǒng)。邀請名家（作家）指導(dǎo)閱讀，定期開展教師閱讀交流會(huì)，通過課題探索閱讀新路徑。

構(gòu)建“興趣驅(qū)動(dòng)——場景賦能——成果轉(zhuǎn)化”三位一體的閱讀評(píng)價(jià)體系。利用班優(yōu)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工具，開發(fā)“AI閱讀助手”，借助國家智慧教育平臺(tái)，分享閱讀作品，推動(dòng)數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結(jié)合。

載著“書香校園”的這份殊榮，荔林小學(xué)將繼續(xù)探索全學(xué)科閱讀路徑，深化書香校園建設(shè)，讓閱讀照亮孩子的童年。

（圖片由南實(shí)集團(tuán)荔林小學(xué)授權(quán)提供）

來源：中國日報(bào)網(wǎng)