隔代育兒有矛盾時(shí)，年輕父母別抱怨了，兩方面加把勁兒還能挽救下

小區(qū)的李阿姨在幫兒子帶娃，有次遇到后，李阿姨說(shuō)，自己都比不上花錢聘的保姆，每天不只是帶孩子，還要洗衣服，做飯，收拾衛(wèi)生。年齡大了，身體越來(lái)越差，每天累的腰酸背痛。

結(jié)果呢，出力不討好，兒媳婦還挑三揀四，整天嫌婆婆能嘮叨。李阿姨給孩子喂飯不行，看動(dòng)畫片也不行，吃點(diǎn)零食也不對(duì)。反正怎么做，怎么都不行！

李阿姨越說(shuō)越激動(dòng)，還忍不住掉了眼淚。我也不知道怎么勸，只能讓李阿姨看開(kāi)點(diǎn)，借口還得去買菜，就趕緊離開(kāi)了。

說(shuō)真的，現(xiàn)在老人幫忙帶孩子，出現(xiàn)家庭矛盾的，真不少。我們小區(qū)幾個(gè)幫兒子、女兒帶娃的，都怨聲載道的。

老一輩人的生活條件很一般，物質(zhì)條件匱乏，更注重吃飽穿暖的問(wèn)題。如今成長(zhǎng)環(huán)境不一樣了，孩子不缺吃的穿的。新一代的父母，更關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和心理發(fā)展。在帶娃方面，很容易出現(xiàn)分歧。

01隔代育兒，帶出好多毛病

有研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下超過(guò)67%的城市家庭，選擇“雙職工+祖輩協(xié)助”的育兒模式。這樣能減少育兒的成本，省去了雇保姆的費(fèi)用。但是，兩代人之間的矛盾也增加了，主要是教育理念沖突。

三甲醫(yī)院兒童保健科數(shù)據(jù)顯示，過(guò)度喂養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)不足、社交障礙等問(wèn)題的就診兒童中，83%來(lái)自三代同堂家庭。

確實(shí)，長(zhǎng)輩帶的孩子，生活自理能力相對(duì)差一些。

因?yàn)椋先藢?duì)寶寶是無(wú)限的溺愛(ài)和包容，孩子把玩具扔了一地，老人會(huì)不厭其煩的幫忙收拾。

娃走不動(dòng)了求抱抱，老人馬上就會(huì)把娃抱起來(lái)，哪怕自己也是步履蹣跚。

還有，老人喜歡幫孩子穿衣服，穿鞋子，一切他們能做的，都不讓孩子做。孩子沒(méi)有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，獨(dú)立能力只能越來(lái)越差。

一位資深兒科主任的觀察記錄顯示：老人習(xí)慣的“追著喂飯”導(dǎo)致3-5歲兒童自主進(jìn)食能力普遍滯后同齡人1.2年；過(guò)度保護(hù)使學(xué)齡前兒童，意外傷害處理能力低于標(biāo)準(zhǔn)值35%。

我家婆婆過(guò)來(lái)幫忙帶了一陣孩子，二寶已經(jīng)上一年級(jí)了，她還是要幫娃穿衣服、穿鞋子，吃飯也會(huì)喂飯。娃爹說(shuō)了幾次，她很不開(kāi)心，之后也就沒(méi)再提了。

02 隔代養(yǎng)育矛盾從2點(diǎn)改善

老人和年輕人的育兒理念不同，受教育程度以及接受新鮮事物的能力也不一樣，不可避免會(huì)有一些矛盾。只是抱怨是沒(méi)有用的，從下面兩點(diǎn)進(jìn)行改善，說(shuō)不定還能挽救一下。

第一點(diǎn)，找合適的人溝通

孩子摔倒了，老人馬上跑過(guò)去扶起來(lái)，還得怪地面不平；

寶寶一哭，老人馬上就會(huì)用各種各樣的方式來(lái)哄娃，手機(jī)、電視，想要啥給啥；

孩子不肯吃飯，老人開(kāi)始一口口喂，不斷的勸；

孩子伸手一指，想要啥馬上就給拿過(guò)來(lái)了……

這樣的場(chǎng)景，家里有老人帶娃的，應(yīng)該都不陌生。

年輕父母主張孩子摔倒后自己爬起來(lái)，哭鬧的沒(méi)道理，就不會(huì)妥協(xié)，不可能吃飯就餓一頓……

遇到這種分歧，也別著急，可以找個(gè)合適的人溝通。如果是婆婆帶娃，就找老公溝通，如果是娘家媽帶娃，就老婆去說(shuō)。

好多科學(xué)的育兒理念，其實(shí)老人也認(rèn)可，只是覺(jué)得，自己帶娃得小心點(diǎn)，盡量保護(hù)好了，免得被抱怨。

文章開(kāi)頭的李阿姨就是個(gè)很好的例子，兒媳婦覺(jué)得不妥當(dāng)，兒子也不來(lái)溝通，家長(zhǎng)矛盾就顯現(xiàn)出來(lái)了。

其實(shí)，道理是一樣的，換個(gè)人去說(shuō)，就好很多。我婆婆帶娃的時(shí)候，遇到我覺(jué)得不好的事情，都是私下讓娃爹去溝通。

畢竟，她們娘倆從小一起生活，即使說(shuō)的深了、淺了，起了爭(zhēng)執(zhí)，也很快就好了。如果是我去說(shuō)，就不一定了。

第二點(diǎn)，分工明確，各司其職。

一個(gè)家庭其實(shí)也是一個(gè)公司，每個(gè)人有自己的崗位和職責(zé)。爸爸媽媽是孩子養(yǎng)育過(guò)程中的第一負(fù)責(zé)人，老人只是幫襯，負(fù)責(zé)衣食住行。

所以，在這方面，一定要做好明確的分工。

年輕爸媽下了班后，積極參與到孩子的教育當(dāng)中，陪娃一起做游戲，給他們講睡前故事。而老人呢，也可以短暫休息，放松一下。

尤其是周末休息時(shí)間，年輕人承擔(dān)起帶娃的責(zé)任，也讓老人能輕松一些。

比如我家婆婆，每個(gè)周末都要回自己住的地方，她說(shuō)要回去好好休息下。等到周一，再回來(lái)。

這樣做好了分工，平時(shí)家里做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服、接送孩子這些事情，婆婆都包攬了。輔導(dǎo)孩子作業(yè)以及陪孩子玩，則是我和娃爹做的更多。

我一直覺(jué)得，分工合作的養(yǎng)育模式，不僅適合年輕人，也適合隔代養(yǎng)育的家庭，不容易產(chǎn)生矛盾，每個(gè)人還能把自己的事情做好，也有休息時(shí)間。

03 關(guān)于隔代養(yǎng)育的小感悟

我一直覺(jué)得，老一輩人帶孩子，并不是責(zé)任和義務(wù)，只是情分罷了。他們是為了兒女能生活的輕松一些，才選擇了幫忙帶娃，年輕人要懂得感恩。

有什么事情及時(shí)溝通，有了分歧，就想辦法去解決。隔代育兒，有矛盾是正常的。讓人傷心的是不理解，不溝通，矛盾越來(lái)越大。影響到婆媳關(guān)系，夫妻感情，還有親子關(guān)系，整個(gè)家庭都不和諧了。

所以，懷著感恩的心，找合適的人溝通，并且做好家庭分工，一家人其樂(lè)融融的，孩子成長(zhǎng)的也更好。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

隔代養(yǎng)育的家庭中，雖然不可避免的存在著一些問(wèn)題，但只要一家人用心去解決，一切也沒(méi)那么不可調(diào)和。您覺(jué)得呢？