新型第三者，正在悄悄破壞父母對家庭教育的認知，或許你也在其中

作為一直陪著孩子成長的二胎媽媽，家庭教育指導師以及育兒領域創作者，我越來越發現，現在父母對家庭教育的認知，好像有了很嚴重的信息繭房。

感覺家長們對孩子的教育很重視，但又經常會困惑：到底怎么教育孩子才好？是快樂教育還是卷起來？

其實，這背后，是網絡帶來更大的信息繭房。

01 新型第三者登場

寫這個話題之前，我隱約覺得有些不對勁。比如，大家都知道小學要給孩子培養好習慣，但為啥還是會有分歧和爭議，甚至還有家長擺爛，覺得差不多就行了？

其實，這就是大數據帶來的信息繭房，讓人更迷糊了。而且，每個人看到的不同。

比如，你點開了一個“孩子現在吃點苦，以后才能吃得開”的視頻，接下來推送的就是類似的信息，而你也就被裹進了這場情緒浪潮中。

你的教育理念都被平臺算法和過往經驗，聯合筑起一堵墻，而本人被困在其中了。

這還帶來一個弊端是，夫妻關系的緊張化。

就拿我家來說，我一直認為，孩子在小學階段，只要有好的學習習慣，保持學習熱情，以后肯定差不了。

但娃爹認為，父母不雞娃，對孩子來說就是不負責任。因為他平時看的，都是“管得嚴才有成績”的內容，視頻、文章，全都是這樣推送的。

以至于，晚上陪娃寫作業，或者討論起孩子，我倆就容易起爭執。他認為我這個媽媽不作為，就只知道寫文章教育別的家長，幫助別的孩子，自家娃卻不管不問。

導致我們之間發生爭吵的，就是這個“新型第三者”——大數據（流量怪圈）。

02 家庭教育的意義

我們都知道，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，但具體能帶給孩子什么，可能還不是很了解。我想從自己教育孩子的感受出發，淺談一下。

《人民日報》曾經發文表示，所有優秀孩子的身上，幾乎都有父母的烙印；所有問題兒童身上，也可以找到家庭的原因。

所以，家庭教育是重中之重，也是關乎一個人成才的重要因素。

家庭教育中，做好三點就夠了。

第一點，陪伴。

我和大寶、二寶一起讀過《我在天上挑媽媽》，他們很喜歡跟我說的一句話是：“媽媽，我在天上挑呀挑，最后看到了你，這就是我想要的媽媽呀！所以就鉆到你肚子里了！”

每次聽孩子說這些，我都會無比激動。因為，孩子是愛情的結晶，也是我們人生的緣分，很奇妙。

記得有次和一位媽媽聊天，她說，其實想想看，孩子比我們愛他們更愛我們。因為他們一出生，就已經開始愛我們了。

是啊，我們是二十多、三十多才有了寶寶，但他們一出生，就跟我們在一起了。我們能陪他們多久？

看到《人民日報》發過的一張圖，按照一生900個月計算，用30×30的表格代表，每個格子對應一個月，從孩子出生到成年了，陪伴時間真的少得可憐。

而且，陪孩子本身就是一種教育，你和孩子一起吃飯、說話，每時每刻都在影響彼此。你跟孩子說的話，他今天可能不懂，以后也會成為大腦、思維、格局的重要組成部分。

Tips：每天抽出十分鐘左右的時間，陪孩子聊聊天。如果可以，堅持上半年，你會發現，孩子的進步，比你想象得更大。

第二點，閱讀。

《朗讀手冊》中有一首詩：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”

閱讀的種子，一定是在家庭里播種的，也在潛移默化地影響著孩子的價值觀。

如果你走進一戶人家，家里沒有書架甚至沒有幾本書，他家的家庭教育，大抵是不成功的。

書籍對孩子來說，是豐富精神世界的重要源泉，也是為后續學習打下基礎的重要途徑。

兒童時期的閱讀，會讓孩子看到更美好的東西，還能幫他把價值觀、世界觀以及人生觀夯實。

現在獲取書籍的方式更便捷了，除了自己買書，還有城市書房、圖書館、借閱館，可以花很低的成本，讓孩子看到更多書籍。

在閱讀過程中，父母也可以不斷微調自己的教育理念，不至于被信息繭房困住，也更契合孩子的成長。

第三點，習慣養成。

葉圣陶先生說，教育就是培養習慣。

的確如此，衡量家庭教育是否成功，就是看孩子有沒有養成好的習慣。包括生活習慣、學習習慣、處事習慣等等。

一個好習慣的養成，需要連續21天的練習，不管是運動還是閱讀，都是可以的。

對孩子來說，好習慣的是可以影響他一生的。比如我現在一直保持每天半小時的閱讀習慣，就得益于從小父母給養成的看書習慣。

那時候買書困難，都是去鄰居家借。媽媽說，有次爸爸半夜回來，是去幫我借書了。結果那天下雨了，爸爸渾身都淋濕了，但書本一點都沒有水，他緊緊地放在胸口，就是為了能讓我第二天有書看。

枕邊育兒寄語：

當下流量的狂歡，不會輕易放棄普通的家長們。所以，別再刷個沒完，也別被信息糟糠裹挾，多一點理性判斷，多讀書多跟孩子溝通，養成健康使用手機的習慣。別讓網絡輕易捆綁住你和你的孩子！