胡說八道的小孩有多搞笑？網(wǎng)友：世界上的每一個人都會撒謊

今日話題：胡說八道的小孩有多搞笑？接下來小編就帶領(lǐng)大家來看看，網(wǎng)友們是怎么看待這個問題的。

我姑娘小班盡家里蹲了，還沒發(fā)現(xiàn)胡說八道的本事，去年中班時候有次回來胳膊上有傷口，給我說的繪聲繪色，說好幾個小朋友受傷了，是在桌子上磕的，老師給她們涂了碘伏，貼了創(chuàng)可貼。因為傷口不大，我就沒問老師，第二天早上校門口晨檢，老師發(fā)現(xiàn)傷口了，發(fā)信息問我孩子胳膊咋了，我就把原話說了，老師說天哪，她真的不知道。我說沒事，不嚴(yán)重，后來老師說她中午問了一下，是昨天下午在生活課上玩兒沙子磚頭時候不小心碰的，怕老師不讓她玩兒就沒說

一二年級說話我從來都不信的，他們沒有真實和虛假的邊界，需要人教。就比如有個小孩沒來，同桌就說：老師他今天去醫(yī)院了。你問他你看到了嗎？他會說：我看見他昨天摔倒了，然后哭了。媽媽還來接她了。你接著問他：你兩個眼睛看見他去醫(yī)院了嗎？他會說：我上次摔倒就去醫(yī)院了。除了惡意告狀的。大多數(shù)都屬于通過聯(lián)想，無意識的亂說，判斷邏輯有問題。

還有一種撒謊是說話只說一半。我小的時候不睡午覺，老師跟我商量我睡午覺就再多給我個冰淇淋，我同意了，但是還是沒睡，然后還跟老師要冰淇淋，老師不給，因為每個孩子家長交錢才給一個冰淇淋，我要的這第二根屬于獎勵，需要我睡午覺才給。結(jié)果！我回家就說，老師今天沒給我冰淇淋吃。我媽也很奇怪，后來跟老師閑嘮嗑時，才弄明白事情原委

我之前看大耳朵圖圖，圖圖有一次跟媽媽聊天，講了幼兒園的事，但他媽媽打電話問老師，卻沒有這回事。他媽媽覺得圖圖說謊，就大發(fā)脾氣，圖圖很不理解，也不知道撒謊是什么意思。后來健康哥哥解釋，說圖圖這個行為不能完全定義為撒謊，像他這個年齡的孩子，只是分不清現(xiàn)實和想象而已。按照劇里圖圖的年齡，大概是3歲左右。但如果到了五六歲還是亂說，那可能就是撒謊了。

今天弄著兒子去淘氣堡玩，我兒子想要水果(泡沫仿真)。我就找呀發(fā)現(xiàn)一個較隱秘的角落用很多泡沫積木圍起來，里面藏了所有水果和很多玩偶，我就扒拉開一塊積木伸手要拿水果。 忽然跑來一個7歲左右的小女孩問“你干嘛?” 我說 阿姨想拿兩個水果，可以給我兩個嗎？ 然后小女孩拿了很多遞給我，一直遞給我。我說兩個就夠了，謝謝。最后我拿了3個。我臨走把那塊積木給她堵上去了。本來覺得沒什么事，正常愉快。可我走出去沒有一米呢，那小孩跟她哥哥告狀，說我把她城堡拆了，還拿走了水果。然后倆孩子就跟奶奶告狀去了。老太太就認(rèn)為他們那個不完美的城堡 但凡缺的地方全是我拆的，然后跟倆孩子說我 一個大人不懂事。事件就扭曲了。

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