月薪三萬的家長算什么水平?按照常理來說,月薪三萬即便是供孩子上學,也綽綽有余了吧?如果家里有點積累,起碼也得算個中產水準了,可就算是這樣的收入水準,也讓不少家庭瀕臨崩潰了。
事情的起因是深圳高中教育圈子內迎來了一次整頓,本以為是應試教育朝著素質教育的重要一步,可還沒落實多久呢,家長就笑不出來了,甚至連月薪三萬的中產家庭都要瀕臨崩潰了。
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雙休+不補課,已經讓中產家庭瀕臨崩潰
這三條整頓條例,堪稱把素質教育推上了新的高度,第一條是嚴守雙休底線,周六周日都不準孩子們補課了,甚至個別家長想在周末下午把孩子送回學校上自習都不行。
第二條是取消或縮短晚自習,走讀生必須早早回家,第三條是嚴禁公布成績排名,這三條規則落實下來,起初家長還挺期待,以為這樣的變化能減輕高中生的負擔,可沒過多久就有不少家庭吃不消了。
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從不讓補課到取消晚自習,一個個舉措相當于把孩子送學校趕回了家,但該學的習、該寫的作業還是要照常完成的,即便老師不再給學生的成績排名,但高考在即,家長們即便有想懈怠的心,也沒有懈怠的膽啊。
廣東可是榜上有名的高考大省,即便是教育資源豐富的深圳高中,學生們想要考上當地的211也是非常難的,別說211了,深圳的高中生想考本地的深圳大學,分數都要比外省的學生考211高得多。
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高考拼的是整體的排名,而不是局部地區的具體分數,家長們都能理解這背后的邏輯,光深圳地區的學生減負改變不了高考本身的激烈競爭,除非全國上下一起減負,否則誰也不敢掉以輕心。
沒辦法,家長只能把孩子原本在學校學習的時間,挪進各種補習班,原本上晚自習的時間,被家長精挑細選的補習班重新塞滿,有能力的選一對一,條件有限的也得找個晚讀班,起碼有老師看著孩子把作業完成。
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減負需要循序漸進,一蹴而就只會增加家長的壓力
可這么下去也不是個辦法,就像網上不少深圳地區的家長所吐槽的那樣:月薪三萬都讀不起深圳的高中,不是學費多貴,而是補課費吃不消!最慘的當數那些對教育資源有高要求的中產家庭。
一般的大班教學看不上,可一對一補課費的價格又越炒越高,從500元一小時打底,如今想找到一個差不多的一對一輔導,每小時的價格甚至要接近1000元了,關鍵這還是一個長期的投資,月薪三萬哪里頂得住。
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有家長算了一筆賬,不算周六周日的補課費用,就單算周一到周五晚自習的輔導費用,如果選擇一對一的話,每個月至少多出兩萬塊的開銷。
這樣巨額增長的開支已經讓不少中產家庭瀕臨崩潰了,看著家長無力的控訴,筆者也感到唏噓,減負從來不是一個能夠一蹴而就的事情,尤其是當應試教育的影響已經深入人心的時候。
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但政策減負的初衷肯定是好的,畢竟應試教育朝著素質教育的過渡只是時間問題,但關鍵在于,這個過渡是否應該有一個循序漸進的過程呢?
就像深圳高中給出的新規,如果堅守雙休+周末不補課以及取消或縮短晚自習這兩件事能不同時出現的話,相比當地家長們的壓力也能小許多,至少不必一邊擔心學生成績下滑,一邊對著日漸被掏空的錢包唉聲嘆氣了。
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