上岸重高后，回頭看才發(fā)現(xiàn)初中這三年，很多人天天在做“無(wú)用功”

初中真不難，比50%的人努力，你就能上普高；比90%的人努力，你就能上重高！

但很多人一直在假努力，看似用功，實(shí)際上天天在做“無(wú)用功”！

而下面這五點(diǎn)，就是做“無(wú)用功”的表現(xiàn)。

1、不是學(xué)霸，還整天在“語(yǔ)文”這一科里面卷。

語(yǔ)文是學(xué)霸拼的科目，排名前五之外的學(xué)生，其實(shí)都不必花大量時(shí)間去學(xué)語(yǔ)文，做好日常的積累，比如好詞好句的摘抄，完成常規(guī)的閱讀和背誦任務(wù)，最多再練練作文，這就可以了。

大部分的同學(xué)，在語(yǔ)文這一科上面是拉不開多少差距的；除非你的語(yǔ)文特別差，差到連及格都難的，那確實(shí)需要補(bǔ)一補(bǔ)，畢竟語(yǔ)文可是主科，太差的話還真不行。

語(yǔ)文能保持在班級(jí)平均分以上，就差不多了！

那語(yǔ)文確實(shí)差，怎么補(bǔ)？

先抓晨讀，每天15分鐘，讀古詩(shī)文、美文散文，優(yōu)秀作文，提升語(yǔ)感；再抓基礎(chǔ)，搞一本“百題大過(guò)關(guān)”去刷，然后補(bǔ)閱讀，去套模板；最后抓作文，仿寫是提高寫作水平最快的方式。

2、有偏科現(xiàn)象，卻整天扎在自己的強(qiáng)勢(shì)科目上面，對(duì)弱科卻不管不顧。

很多初中生都喜歡把大把時(shí)間投入在自己喜歡的學(xué)科，哪科成績(jī)好就拼命學(xué)，哪科成績(jī)差就一點(diǎn)都不學(xué)；就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有些人拿起課本就犯困，一背單詞就打盹，寧愿做十道數(shù)學(xué)壓軸題，都不愿背一個(gè)單詞。

這樣，是不行的！

中考偏了任何一科，都與重高無(wú)緣；偏兩科以上，普高也沒戲。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，要用“二八法則”，即80%的時(shí)間用在弱科上面，20%的時(shí)間用來(lái)維持強(qiáng)科成績(jī)。

那么問(wèn)題來(lái)了，有偏科現(xiàn)象，具體該怎么解決？

數(shù)理化：回歸課本，吃透公式，搞懂概念，刷爛習(xí)題！

英語(yǔ)：先過(guò)單詞關(guān)，用語(yǔ)境法去背；再通過(guò)刷題去提升解題技巧，多練多總結(jié)。

語(yǔ)文上面講過(guò)了！至于小四門，選擇題就是背，課本背不下去，就去背考點(diǎn)；大題就是練，同樣是練模板，學(xué)套路，勤總結(jié)。

3、錯(cuò)題一大堆，放在那里不去整理，卻天天想著刷題！

題當(dāng)然要刷，但不能猛刷，要時(shí)不時(shí)剎下車，回頭看看自己的錯(cuò)題，那些做錯(cuò)的題，才是你提分的關(guān)鍵，不然你天天刷，但仔細(xì)分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多卡殼的題，都是之前刷過(guò)的題，你感覺自己會(huì)做，卻還是經(jīng)常扣分。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，能把會(huì)做的題都做對(duì)，其實(shí)就很不錯(cuò)了！所以你得去搞錯(cuò)題，得天天總結(jié)，周周復(fù)盤，考試之前再重新把錯(cuò)題本拎出來(lái)，每道題再過(guò)一遍。

吃透錯(cuò)題，成績(jī)蹭蹭往上漲！

4、天天在那里趕作業(yè)，考試還是那么差！

初中作業(yè)多，這無(wú)可厚非，但多有多的“玩法”；老實(shí)的學(xué)生，往往是把作業(yè)一道不差的寫完，甚至為了趕進(jìn)度，直接去抄作業(yè)。聰明的學(xué)生，會(huì)把作業(yè)分類，會(huì)提前預(yù)判老師的作業(yè)，會(huì)挑重點(diǎn)寫，會(huì)專攻自己的薄弱項(xiàng)。

所以你看，初中的作業(yè)，除非你的寫題速度非?？欤蛘吆苌糜诶盟槠瑫r(shí)間去寫作業(yè)，不然光寫完作業(yè)，保守估計(jì)得到晚上十一點(diǎn)才能寫完。

你得學(xué)聰明點(diǎn)，先寫重要作業(yè)，就是那些自己不太熟，甚至完全不會(huì)的作業(yè)，這些寫完，你能漲分；而那些抄抄寫寫的作業(yè)，以及那些已經(jīng)完全會(huì)了的作業(yè)，看情況而定。

寫不完的話，真不用怕被老師批評(píng)。你想一下，假如你把作業(yè)都寫好了，但成績(jī)又不太好，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你嗎？不會(huì)。

又假如，你的作業(yè)總是完成的不太好，但成績(jī)又很好，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你嗎？好像也不會(huì)，但你的目的達(dá)到了，不是嗎？

5、上課筆記記一堆，甚至搞各種顏色的筆標(biāo)記，很漂亮。但老師講什么，只是在腦中飄過(guò)而已，沒有認(rèn)真思考，深入思考。要命的是，下課后筆記還不去看，直接拋一邊不管了。

很多人一直在搞這種形式主義，實(shí)際上對(duì)成績(jī)提升沒什么用處。上課寧愿一點(diǎn)都不記筆記，也不能一點(diǎn)都不聽課。

你看那些成績(jī)不錯(cuò)的，平時(shí)下課好像沒怎么學(xué)，但成績(jī)卻一直很好，很多一個(gè)原因就是人家課堂吸收率高，課本上的內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)就理解了七八成，剩下的幾成寫寫作業(yè)，刷刷題就能掌握下來(lái)，考試自然就能考得好。

關(guān)于聽課，幾點(diǎn)建議：

①課前先花兩三分鐘，迅速翻翻書，把課本上的內(nèi)容快速過(guò)一遍。

②不要低頭聽課，更不要害怕跟老師對(duì)視，視線別離開講臺(tái)。

③除了老師的聲音，其他聲音自動(dòng)屏蔽掉，別一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就把你的注意力轉(zhuǎn)移走了。

④腦力全開，跟著老師的思路走，講到哪里想到哪里。

⑤聽不懂的先標(biāo)出來(lái)，下課馬上去問(wèn)；或者直接舉手問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)解決掉。

⑥下課再花5分鐘時(shí)間，整理一下筆記，回顧一下上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，然后再去寫作業(yè)，這樣效率會(huì)更高。

以上這五點(diǎn)，很多初中生天天都在做，結(jié)果做得越多，成績(jī)?cè)讲缓?，力要使?duì)點(diǎn)，才會(huì)有效果！