鄭州市初中歷史單元教學交流研討活動在鄭州群英中學成功舉辦側記

為深入貫徹《義務教育歷史課程標準（2025版）》精神，有效推動新教材教學實踐，提升初中歷史單元教學質量，12月15日下午，鄭州市初中歷史新教材單元教學交流研討活動在鄭州群英中學成功舉行。來自全市各區縣的初中歷史教研員、骨干教師及八年級歷史教師代表齊聚一堂，共研教學新思路。

本次活動由鄭州市初中歷史兼職教研員秦曉燕老師主持，以“用好新教材，優化單元教學”為核心，通過課例展示、專題報告等形式，為一線教師提供了寶貴的學習與交流平臺。

秦曉燕老師主持會議

鄭州市第八十中學江楠老師進行分享

在課例展示環節，鄭州市第八十中學的江楠老師帶來了《探尋中國道路——中國早期現代化探索與民族危機加劇》一課。江老師緊扣課標，以大概念統領教學，引導學生在中國近代史的宏大敘事中理解道路探索的艱辛與必然，展現了扎實的教學功底和深刻的歷史思考。鄭州群英中學的程真老師則創新教學形式，以《新民主主義革命的興起——從重大歷史題材影視劇中探尋紅色文化的歷史基因》為題，巧妙運用影視資源，將紅色文化基因的探尋融入歷史課堂，激發了學生的學習興趣，實現了歷史教育與文化傳承的有機融合。兩個單元教學案例角度新穎，設計精巧，獲得了與會教師的高度評價。

鄭州群英中學的程真老師進行分享

隨后，金水區教育教師發展中心的李娜老師作了題為《單元教學設計的五維優化策略》的專題報告。李老師從“概念引領化、結構邏輯化、課標單元化、目標可測化、評價過程化”五個維度，結合豐富案例，系統闡述了優化單元教學設計的路徑與方法。報告內容既有理論高度，又具實踐操作性，為教師們破解單元教學難題、提升教學設計能力提供了清晰的指引。

李娜老師開展專題講座

各區縣初中歷史教研員參會

本次研討活動內容充實，針對性強，有效回應了新教材使用過程中的重點與難點。與會教師紛紛表示，通過觀摩學習與專家引領，對單元整體教學有了更深的理解，對新教材的把握和運用也更為自信?；顒硬粌H促進了教師間的智慧共享，也為全市初中歷史教學質量的進一步提升注入了新的動力。

供稿：程真

編輯：杜歡

審核：馮丹