讓一個(gè)小學(xué)女生去記筆記,這事聽起來就很荒謬,大多數(shù)班主任絕對(duì)會(huì)持有相同的想法,就是低年級(jí)的小學(xué)生有什么必要一定得做書面作業(yè)呢?
連新課標(biāo)都規(guī)定不得給小學(xué)一二年級(jí)留書面作業(yè),這足以說明問題了。但有些家長(zhǎng)就是有那急切的心思,他們特別希望孩子放學(xué)后也能消化知識(shí)。
做出點(diǎn)什么成就來,比如隨便寫兩頁東西交給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到他們?cè)趯W(xué)校是學(xué)到了真材實(shí)料的。
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小學(xué)女生的“全損課本”火了,家長(zhǎng)以為她是清北料子,看評(píng)論區(qū)懵了
這種家長(zhǎng)的心態(tài)也很好理解,其實(shí)就是怕自己的孩子被早早地拋在起跑線后面,可是小學(xué)階段想要教育好她,真的不是這么來的。
別以為所有清華北大的孩子一開始就是跟小書呆子一樣,整天坐在書桌面前埋頭苦學(xué),別人都在活潑好動(dòng)的年紀(jì)喜歡玩,唯獨(dú)她天天在書本上寫寫畫畫,那真的現(xiàn)實(shí)嗎?
而有一個(gè)小學(xué)女生曬出了自己的全損課本之后,真的是把大家給驚到了,其實(shí)大多數(shù)人是懷著一種看樂子的心態(tài),非常不正經(jīng)。
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大家就覺得這孩子以后能考上個(gè)大專就頂天了,她完全是沒入門級(jí)別的學(xué)習(xí)者,她才會(huì)覺得小學(xué)階段應(yīng)該這么記筆記。什么叫全損筆記,大家一看就明白。
其實(shí)就是把完好的課本全部破壞,一處好地方也不留,她還用各種顏色的蠅頭小字把課本任何一處空白地方都給填滿了,但結(jié)果她把原文都給蓋住了。
老師講的知識(shí)點(diǎn)她似乎一句沒記住,但是老師在課堂上隨便講的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她全都復(fù)刻下來,這有什么用?老師講課確實(shí)是很重要的。
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但是要明白,老師不是每一句話考試都要考,光記著內(nèi)容,卻不記著里面的深意和重點(diǎn),那就跟沒學(xué)過有啥區(qū)別呢?只是復(fù)制粘貼這種工作。
如今交給AI或者電腦都可以完成,學(xué)生需要做的是從中提取知識(shí)為自己所用。而這個(gè)女生的父母還很驕傲,認(rèn)為努力成這個(gè)樣子。
自己的女兒將來必定是考上清華北大了,但是很多老師都在重復(fù)一句話,你再這樣下去,你考大專都費(fèi)勁,等到總復(fù)習(xí)的時(shí)候,人家一翻你的課本。
你連頁碼都看不清楚,老師在講課文,你在看什么?
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說來也奇怪,差生是最積極的上課記筆記的群體
有一位留學(xué)生說出了一個(gè)真相,他說在國(guó)外,我們國(guó)內(nèi)的同學(xué)總是學(xué)習(xí)很好,一到他們的大學(xué)里,往往還能喧賓奪主,隨便考個(gè)全A什么的都很容易。
真的是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的學(xué)生就是聰明嗎?所謂的亞洲人基因,但是有一些人去的是日韓留學(xué),他們就發(fā)現(xiàn)日本和韓國(guó)有很多女生,整天把自己打扮得很漂亮來上課。
上課的時(shí)候他們故意拿出一種會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感到焦慮的方式,就是頭也不抬的趴著,要么在平板電腦上,要么在筆記本上瘋狂地寫著。
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老師說什么他們就記什么,但是一考試的時(shí)候,不記筆記的中國(guó)女生考得比他們都強(qiáng),真是讓人貽笑大方。筆者生活中也接觸過一些差生。
他們無一例外,筆記記的都很起勁,其實(shí)就告訴大家吧,記筆記是最簡(jiǎn)單的事情了,就像大自然的搬運(yùn)工一樣,你只需要在課堂上多寫字。
看起來就是虛假努力,感動(dòng)自己。老師完全知道真正愛學(xué)習(xí)的孩子并不會(huì)這樣做,課堂45分鐘有多寶貴。
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所以真正的清華北大料子都會(huì)認(rèn)真聽老師講每一句話,趕緊提煉重點(diǎn),下課就開始復(fù)盤,而差生們這個(gè)時(shí)候還在選擇用哪一種顏色的筆看起來更漂亮呢。
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