河南
會議現場
曹裝裝做課題中期匯報
朱開鋒做課題中期匯報
梁爽主持會議
王海燕做課題指導
李娜做課題指導
張繼波總結發言
鄭州市信息技術學校（鄭州市第十中學）副校長張繼波在總結發言中強調，本次中期報告會不僅是對課題進展的一次集中檢視，更是一次寶貴的專家引領與集體研修。張繼波表示，學校將繼續依托教科研平臺，強化課題過程管理，推動教師在做真研究、解真問題中實現專業成長，為學校高質量發展注入持續的研究動能。
為推動課題研究走深走實，加強過程指導與管理，12月16日，鄭州市信息技術學校（鄭州市第十中學）在3號樓一樓會議室召開2025年鄭州市教育科學研究課題中期報告會。學校特邀鄭州市教育科學規劃與評估中心教學改革與發展研究室教研員王海燕、鄭州市金水區教育教師發展中心初中歷史教研員李娜到會指導，全體課題組成員參加本次匯報與研討。會議由校教科研處主任梁爽主持。
本次參與中期匯報的課題共七項，涵蓋音樂、數學、英語、思政、計算機網絡技術及黨建等多個領域，包括兩項重點課題與五項一般課題。各課題負責人圍繞研究進展、階段性成果、存在問題及后續計劃等方面進行了簡要陳述，充分展現出該校教師在課程改革、教學創新與育人機制等方面的實踐探索與思考。
在認真聽取匯報后，王海燕、李娜逐一進行了細致深入的點評。她們充分肯定了課題研究的整體質量與現實意義，認為課題選題貼近教學實際、研究方法較為規范、階段成果初步顯現。同時，她們結合每位老師的匯報內容，從不同維度提出了具體建議，強調課題研究應進一步強化邏輯閉環、突出校本特色、注重證據積累與理論提升，使科研真正服務于教學改進與教師發展。
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