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吳佩芳和孩子們在一起
滬劇《雞毛飛上天》的吟唱里,電影《春催桃李》《人民教師吳佩芳》的情節(jié)中,都描繪著上海一位老校長以“雞毛飛上天”的辦學(xué)精神,潛心育人的教育故事——她就是全國勞動模范、全國三八紅旗手、上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)創(chuàng)始人之一、名譽校長吳佩芳。昨天凌晨3時32分,她在上海走完95歲人生路。
吳佩芳說,教好孩子沒什么訣竅,就是三個愛:愛學(xué)校,愛老師,愛學(xué)生;還有七個字:教好每一個學(xué)生。她的教育精神,還將繼續(xù)在建襄小學(xué),在上海乃至全國的教育界傳揚。
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吳佩芳在數(shù)學(xué)課上
再差的學(xué)生,也要教好
1958年,隨著適齡入學(xué)的兒童人口不斷增長,黨和政府發(fā)出了號召:鼓勵公辦、民辦“兩條腿走路”,充分調(diào)動社會民間力量,鼓勵大家積極創(chuàng)建民辦學(xué)校。
當(dāng)時在建襄居委會擔(dān)任文教副主任的吳佩芳心動了。“當(dāng)時僅我所在的居委范圍內(nèi)六百多戶人家中,就有76個孩子的入學(xué)還沒有著落。我想挑頭辦學(xué),為國家分憂、為家長分憂、為不耽誤孩子們讀書識字出一份力。”她和兩個好姐妹殷祖懿、江鏡蓉商量著,三個人在肇嘉浜路一處廢棄車庫辦起了一所民辦小學(xué)。吳佩芳當(dāng)校長,教算術(shù);殷祖懿教語文;江鏡蓉教音樂和體育等。
消息傳開后,各種質(zhì)疑聲音隨之而來:“3個文化水平不高、又沒讀過師范的家庭婦女怎么能把學(xué)校辦起來呢?”“如果真能辦起來,那不是雞毛也能飛上天了嗎?”
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建襄小學(xué)最初的三位創(chuàng)建者,左起:吳佩芳、江鏡蓉、殷祖懿
吳佩芳堅持“愛”的教育,提出要“教好每一個學(xué)生”。建襄小學(xué)首批學(xué)生中,最調(diào)皮的孩子當(dāng)屬已經(jīng)在公辦學(xué)校三次留級的胡海法了,11歲的他入讀建襄小學(xué)一年級。吳佩芳上課,胡海法朝黑板上扔石子;吳佩芳找他談話,他竟然老師腳下撒了一泡尿;大雨天胡海法跳窗跑出教室,吳佩芳用自己的衣服為他擋雨,還把他帶回自己的家……在吳佩芳的呵護和鼓勵下,胡海法逐漸改掉壞習(xí)慣,成績穩(wěn)步提升,后來當(dāng)上了少先隊大隊長。
吳佩芳堅持“愛”的教育,提出要“教好每一個學(xué)生”。家長們夸獎吳佩芳說:“三位老師真爭氣啊,不僅辦起了學(xué)校,還取得了好成績,雞毛真的飛上天了!”
聽瑯瑯讀書聲是她最大享受
1978年,建襄小學(xué)和附近四所學(xué)校合并,轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校,吳佩芳出任校長。當(dāng)年的老教師回憶,學(xué)校舉辦了師生心靈溝通熱線、老師為學(xué)生服務(wù)日等“愛生”活動,在吳佩芳帶領(lǐng)下,大家每天都主動留到七八點回家,總結(jié)學(xué)校每天情況,針對特殊情況群策群力想辦法。這種關(guān)注學(xué)生情感的傳統(tǒng),一直延續(xù)到現(xiàn)在建襄小學(xué)的辦學(xué)理念中。
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吳佩芳有個堅持多年的習(xí)慣——每天一早站在學(xué)校門口,注意觀察來上班的老師們的神情。誰開心、誰不開心、誰有心事、誰情緒不高等等,吳佩芳都能從老師們的表情中讀出一二。她找到年輕教師談心,有什么困難幫助解決,有什么疙瘩幫助解開。
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“雞毛飛上天”的精神在一代代建襄師生中延續(xù)
1997年,建襄小學(xué)黨支部副書記謝慶踏入建襄小學(xué)時,吳佩芳已經(jīng)退休,但始終心系學(xué)校發(fā)展與學(xué)生成長。謝慶回憶說,吳佩芳校長每每與青年黨團員交談,總會用“雞毛飛上天”這句樸實話語勉勵教師。這句簡單的話,承載的是她扎根教育的堅韌品格,更是永不言棄的精神內(nèi)核。
建襄小學(xué)現(xiàn)任校長陳靜回憶說,老校長身體健朗時,每學(xué)期,學(xué)校的雛鷹小隊同學(xué)們都會在老師帶領(lǐng)下看望她,和吳奶奶聊聊天。吳佩芳對孩子們說得最多的就是,“好好學(xué)習(xí),做個有用的人”。吳佩芳反復(fù)叮囑教師們要“教好每一個學(xué)生”的信念,深深烙印不少年輕教師從教的每一個階段。
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建襄小學(xué)60年校慶前后,文匯報記者跟隨陳靜到吳佩芳校長家中探望她
建襄小學(xué)60年校慶前后,文匯報記者跟隨陳靜到吳佩芳校長家中探望她。吳佩芳一如既往慈祥地拉著記者和陳靜的手,坐在沙發(fā)上,拿出她心愛的相冊,講述著她從教以來與學(xué)生相處的點點滴滴。那種對教育的熱愛滲透在每一次目光的交匯中,滲透在對每一張照片的描繪中。
“我喜歡往學(xué)校里跑,看學(xué)生蹦蹦跳跳,看老師忙忙碌碌,聽教室里傳來學(xué)生瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,對我來說是最大的享受,也是我最開心和最幸福的時刻。”吳佩芳校長對教育的赤誠,還將代代傳揚在建襄小學(xué)師生心中。
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