海南大學Andreev Aleksei：用鏡頭與腳步，做中國與海南故事的真誠講述者

“在海南生活了八年的我，時刻都在感受著海南自貿港的開放和活力，很幸運能通過我的創作，讓世界了解這個神奇又美麗的地方。”2025年10月11日，在2024-2025年度海南海外社交平臺宣傳表彰現場，捧著“高頻創作獎”榮譽證書的海南大學俄羅斯籍教師Andreev Aleksei，語氣里滿是真誠。

這位深耕海南多年的教育工作者，自2021年入職海南大學外國語學院以來，既在課堂上講授俄語語言與文化，也用腳步丈量中國大地、用鏡頭記錄真實瞬間，更以海南省“海外傳播官”的身份搭建中外溝通橋梁，成為跨文化傳播中極具感染力的實踐者。

以獎為證：逐年深耕，用作品定格中國之美

翻開Aleksei的創作履歷，清晰勾勒出他深耕跨文化傳播的堅守與初心，每一份獎項都是對中國故事、海南故事的生動詮釋。

2021年，他先是憑借作品《留客村—來了就不想走》，在中國人民對外友好協會主辦的“我眼中的中國?美麗鄉村” 短視頻大賽中斬獲一等獎；隨后又以《印象?沙美村》，在人民日報主辦的“新時代?新鄉村”短視頻大賽中獲得二等獎。這兩部作品均聚焦海南鄉村風貌，前者展現留客村的生態宜居，后者記錄沙美村的發展變遷，讓海外受眾直觀感受到中國鄉村振興的鮮活實踐。

2022年，他的創作活力持續釋放，在人民日報主辦的 “奮斗的你”短視頻大賽中，作品《彩云之路》拿下最佳創意獎；同年，其作品《老外騎摩托車穿越廣西》更在中國日報社主辦的“大美中國”短視頻大賽中斬獲特等獎，該作品以騎行視角記錄廣西的山水人文，讓海外受眾感受到中國地域文化的多元魅力。

（Andreev Aleksei在中國日報社主辦的“大美中國”短視頻大賽中斬獲的特等獎獎牌）

2023年，他的創作聚焦海南本土文化與中國發展故事，在中國日報社主辦的“大美中國”圖片和短視頻大賽中，《什寒村：海南最高的黎苗村落》獲評領先案例；在人民日報主辦的“遇見中國風”短視頻大賽中，《走進海南什寒村》獲得三等獎；同時，其作品《My Hainan Story》在中國日報社主辦的“我?中國和‘這十年’”短視頻大賽中拿下優秀獎；此外，在中國人民對外友好協會主辦的“我眼中的中國‘多彩民俗’短視頻大賽中，《海南最高的黎苗村落》再獲三等獎。這些作品讓海南黎苗文化與發展成就被更多國際受眾知曉。

2024年，他的《追山之路》系列視頻從全球130多個國家和地區的五萬部參賽作品中脫穎而出，在中國外文局主辦的第六屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽中獲評優秀作品獎。這一系列視頻以第一人稱騎行視角記錄中國多地風貌，每一個鏡頭都飽含對中國多元文化與發展成就的真切感悟。

（Andreev Aleksei在第六屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽的現場領獎照片）

2025年，他先是憑借《尋找答案》在海南省旅游協會主辦的“發現精彩 四季不同”海南環島旅游公路影像大賽中斬獲一等獎；而后，作品《這條雨林公路藏著海南的另一面》在第七屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽自媒體競賽單元中獲評優秀作品獎。其中，《尋找答案》以環島旅游公路為線索展現海南自貿港建設與生態之美，讓海外受眾領略到海南鮮為人知的自然與發展魅力。

鏡頭之下：用腳步丈量，記錄真實中國

“最好的故事，藏在真實的體驗里。” 這是透過Aleksei的鏡頭感受到的一句話。作為一名外籍教師，他始終以“旁觀者”的清醒與“參與者”的熱忱，捕捉中國與海南最鮮活的故事素材。

在海南，他的鏡頭既定格三亞的碧海藍天、萬寧日月灣的沖浪激情，也流連于海口騎樓老街的南洋風情、博鰲小鎮的開放包容；他會記錄漁民在漁網起獲時的豐收喜悅；也會坐在黎族老人身邊，靜靜拍攝織錦技藝的傳承細節，讓海南的自然風光與人文底蘊通過鏡頭跨越山海。就連海南的雨林公路，也成為他的創作靈感來源，《這條雨林公路藏著海南的另一面》中，他沿著公路穿行，用鏡頭捕捉晨光穿透樹葉的斑駁光影、溪流與公路并行的靈動畫面，更記錄下公路沿線村民的日常生活，讓“海南風光”不再局限于海岸，多了份雨林深處的靜謐與生機。

走出海南，他騎著摩托車跨越山川湖海，在《追山之路》中記錄下中國不同地域的人文風貌與發展變遷——從高樓林立的國際化大都市到寧靜質樸的歷史文化名城，從鄉村振興的生動實踐到傳統文化的創新表達，每一段影像都讓海外受眾通過他的視角，看見一個立體、多元、蓬勃發展的中國。

以身為橋：線上拍視頻，線下帶團看自貿港

在傳播方式上，Aleksei深諳跨文化溝通的秘訣，既擅長線上短視頻分享，更注重線下沉浸式交流，讓中國故事、海南故事可感可觸。

線上，他摒棄生硬的信息灌輸，以“沉浸式分享”的姿態活躍在海外主流社交平臺。介紹海南自貿港政策時，他不羅列條文，而是用“創業者視角”解讀政策紅利；推廣海南旅游時，他化身“生活體驗官”，分享小眾打卡點，以及亞龍灣、騎樓老街等熱門景點的游玩攻略；傳播傳統文化時，他配上通俗解說，讓不同文化背景的受眾都能讀懂背后的內涵。其海外社交平臺視頻評論區顯示，常有網友留言：“通過你的鏡頭，我看到了一個真實可愛的中國”“海南雨林公路太迷人了，已經列入我的旅行計劃”。

線下，作為海南省“海外傳播官”，他更是主動搭建交流平臺。2025年11月，在海南自貿港封關運作進入30天倒計時的關鍵時期，Aleksei帶領海南大學近50名來自俄羅斯、美國、坦桑尼亞等國家的外籍教師及港澳臺師生組成 “多國考察團”，走進海口江東新區（自貿港）展示中心、中國（海南）南海博物館、巴厘村、白石嶺等地，實地感受自貿港建設成果。這次活動由Aleksei親自規劃路線，巧妙串聯海南的“國際范”與“本土味”：在南海博物館，他結合自身對海南海洋文化的理解，向師生分享南海文明與自貿港海洋經濟的關聯；在巴厘村，歸僑文化引起東南亞籍師生的強烈共鳴；在白石嶺，大家圍繞生態保護展開跨文化討論；在海口江東新區展示中心，面對復雜的自貿港政策，他用流利的雙語結合沙盤和建設實景，拆解“一線放開、二線管住”

的實際意義，讓大家對在瓊發展的信心倍增。

（2025年11月，Andreev Aleksei帶領校內的外籍教師及港澳臺師生，實地走訪并感受海南自貿港建設成果）

教學相長：課堂傳技巧，帶學生一起講好故事

依托海南大學的平臺優勢，Aleksei將教學與傳播有機融合，讓跨文化交流的種子在校園里生根發芽。

課堂上，他不僅講授俄語語言知識，還結合《這條雨林公路藏著海南的另一面》《追山之路》等作品的拍攝經歷，向中外學生分享跨文化傳播的技巧——如何挖掘海南本土特色題材、如何用國際視角講述中國故事、如何通過鏡頭傳遞情感。他鼓勵學生用鏡頭記錄身邊的海南故事，從校園風光到市井生活，從自貿港建設到非遺傳承，讓學生成為文化傳播的生力軍。課后，他帶領學生參與中俄文化交流節等活動，引導學生近距離感受中俄兩國文化的獨特魅力與交融之美；同時，他積極參與中俄雙語翻譯工作，主動對接海外媒體資源與高校國際交流渠道，協助搭建海南大學與海外院校、機構的溝通橋梁，讓學校成為跨文化傳播的重要陣地。

正如海南大學相關負責人所說：“Aleksei老師用自己的行動，踐行了‘講好中國故事’的使命，也為我校外籍教師參與跨文化傳播樹立了典范。”

“只要中國還在發展，海南還在進步，我就有講不完的故事。”Aleksei表示，未來他將繼續以海南大學外籍教師、海南省“海外傳播官”的雙重身份，堅守真實記錄的初心，聚焦海南自貿港建設新進展、中國鄉村振興新成就、海南生態與文化新魅力，用更多有溫度、有深度、有力量的作品和活動，向世界展現可信、可愛、可敬的中國形象，為中外文化交流持續貢獻力量。

（中國日報社海南記者站 編輯：陳博文）

來源：中國日報網