【尋跡2025】我們這一年：深化科教融合 筑牢育人根基

2025年，渭南市臨渭區著力在教育“雙減”中深入推進科學教育加法，通過“資源整合、隊伍建設、課程創新、均衡推進”四維發力，全方位推動科學教育提質增效。2025年5月，臨渭區獲評“全國中小學科學教育實驗區”。

館校協同聚合力。強化部門協同，統籌推動區域科技館、博物館、高校、科研院所、高新技術企業等優質科學教育資源向中小學全面開放共享，聯合渭南市科技館、博物館、3D打印實踐基地等打造中小學生研學平臺。同時，全面落實中小學科學教育副校長配備要求，系統整合區域高校專家、科研骨干、企業技術人才及中小學骨干教師力量，常態化開展教學指導、專題講座、教研交流等活動，以資源共享、人才共育的協同模式，全面拓寬科學教育實施路徑。

專業支撐強保障構。建“專家指導+兼職普及”雙支撐隊伍體系，為區域科學教育高質量發展提供全方位專業保障。遴選省市科學教育專家、區域名師名校長及科研骨干，組建臨渭區科學教育專家指導團，定期開展調研指導、督導考核活動，為區域科學教育診斷把脈、出謀劃策；整合在職骨干教師、家長志愿者、區域科技企業技術骨干等力量，組建“臨渭區教體系統科普講師團”，常態化開展科普教育講座，激發學生科學探究興趣，營造濃厚科教氛圍。

多元課程激興趣。以課程建設為核心抓手，結合學校辦學實際與學生發展需求，著力推進“一校一品”科學教育特色課程建設，夯實校內科學教育基礎。充分發揮區青少年校外活動中心專業優勢，在全區32所學校設立分站，開發機器人、航模、小機床、少年硅谷、科學普及、少年編程等10余種科學教育特色課程，推動校內課程與周末分站課程有機銜接，構建“周內鞏固提升、周末拓展延伸”的閉環育人體系。同時，定期舉辦“全區青少年航空航天模型競賽”“各級各類校園科技節”等特色活動，全面激發學生科學探究熱情。

均衡發展破差距。以“三名+”工程（名校、名師、名校長）示范引領為抓手，依托“名校+”發展共同體平臺，著力推動區域科學教育優質均衡發展。通過建立優秀骨干教師流動和共同體幫扶機制，促進科學教育場所、設施、器材、課程等優質資源共建共享；常態化開展共同體內科學學科交流研討、聯合教研、課題攻關、課堂觀摩、專題培訓等活動，全方位提升科學教師專業素養和教學實踐能力。2025年以來，累計開展科學教師交流幫扶活動30余次，送教送培120余次，惠及6000余名學生，有效縮小了區域內科學教育發展差距，全面提升了整體科學教學質量。

下一步，臨渭區將聚焦全國中小學科學教育實驗區建設目標，大力引進優質教育資源，探索建立全學段貫通的“少年科學院”，不斷完善科學教育硬件設施與配套服務，著力構建“啟蒙—進階—拔尖”階梯式人才成長通道，為區域教育科技人才一體化發展注入持久動力。

責任編輯：安心 審核：楊勇

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