紅楓落葉“煥新生”，東湖高新區(qū)開展沉浸式垃圾分類主題活動

記者：奚偉 通訊員：祝弘原 金嬋

深秋時節(jié)，文華學(xué)院內(nèi)的紅楓大道層林盡染，如霞似火，成為武漢高校一道亮麗的風(fēng)景線。翩躚落下的楓葉，以最溫柔的方式回歸大地，它不僅是自然的饋贈，更像一位無聲的老師，用生命的循環(huán)為我們上了一堂深刻的環(huán)保實踐課。近日，一場以“紅楓映分類·創(chuàng)意煥新生”為主題的垃圾分類沉浸式活動在文華學(xué)院溫暖開展。本次活動在東湖高新區(qū)城管局指導(dǎo)下，由關(guān)東街道牽頭，聯(lián)合祥和雅居社區(qū)、文華學(xué)院及武漢拓新環(huán)境技術(shù)有限公司共同舉辦，巧妙地將校園特色景觀、環(huán)保理念與實踐創(chuàng)造相結(jié)合。

活動伊始，街道垃圾分類專班工作人員在楓樹林中帶來一場生動的現(xiàn)場分類教學(xué)課。隨后，參與者們領(lǐng)取“任務(wù)卡”，漫步于鋪滿金色落葉的紅楓大道，在拾取美麗楓葉的同時，迎接垃圾分類知識關(guān)卡的挑戰(zhàn)。在關(guān)東街垃圾分類大學(xué)生志愿者的現(xiàn)場指引下，大家仔細(xì)分辨落葉與其他垃圾，厘清可回收物與有害垃圾，在漫步與游戲中將分類知識牢記心間。通關(guān)后獲得的創(chuàng)意材料包，則開啟了活動的第二個精彩環(huán)節(jié)——落葉創(chuàng)意工坊。

在手工區(qū)，在志愿者的協(xié)助下，文華學(xué)院的同學(xué)們巧手改造片片紅楓。平日里清掃歸集的落葉，此刻在剪刀、膠水、彩紙的輔助下被賦予新的生命。匠心獨具的紅楓書簽、充滿武漢地域特色的落葉拼貼畫、別致優(yōu)雅的落葉花束……一件件作品在指尖誕生，直觀詮釋了“垃圾是放錯地方的資源”。現(xiàn)場的同學(xué)們不僅掌握落葉資源化利用的巧思，更成為了環(huán)保理念的積極傳播者。

隨后的垃圾分類知識競賽環(huán)節(jié)氣氛熱烈，圍繞分類常識、落葉資源化等內(nèi)容的搶答，進一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，優(yōu)勝者獲得了全降解塑料袋等實用環(huán)保禮品。

活動的尾聲迎來了深化主題的一幕：在參與者們的共同注視下，活動中收集的部分落葉及其他園林垃圾被規(guī)范分類、集中清運，送往關(guān)東街垃圾處理中心進行資源化處理。大家親眼見證了“落葉歸根”的現(xiàn)代環(huán)保版本——從校園景觀到手工原料，再到最終轉(zhuǎn)化為可利用資源的完整閉環(huán)，深刻理解了垃圾分類后端處理的重要意義，完成了從認(rèn)知到認(rèn)同的升華。

今年三月以來，東湖高新區(qū)關(guān)東街牽手轄區(qū)華夏理工學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)、文華學(xué)院等多所學(xué)校，成立關(guān)東街垃圾分類大學(xué)生志愿服務(wù)隊，聯(lián)動學(xué)校、社區(qū)、城管等多方力量，通過沉浸式體驗、創(chuàng)意手工與實地見證相結(jié)合的方式，讓垃圾分類知識走出課本，變得可觸、可感、可參與。它不僅美化了校園，啟蒙了環(huán)保意識，更在大學(xué)生與社區(qū)居民心中播下了綠色、循環(huán)、可持續(xù)生活方式的種子，為提升城市文明素養(yǎng)、建設(shè)美麗家園注入了新的活力。

環(huán)保實踐課

現(xiàn)場分類教學(xué)課

手工作品課

部分手工作品

手工作品