那些高考英語(yǔ)140的人有多大的詞匯量？單詞就是3500，再加這個(gè)

我高考英語(yǔ)143分，我就只背過(guò)3500詞和《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》里的詞組短語(yǔ)，所以我的詞匯量并不大，就是3500詞加上大概1.2萬(wàn)的詞組短語(yǔ)掌握量，因?yàn)椋?.5萬(wàn)詞組短語(yǔ)能記住80%，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定在140以上了。我甚至大學(xué)四級(jí)連800個(gè)增量詞都沒(méi)有背，裸考得了550多，六級(jí)也是裸考通過(guò)。

英語(yǔ)確實(shí)在考“詞匯量”，但是不要狹隘地認(rèn)為詞匯量就是單詞量，高考英語(yǔ)單詞是不超綱的，就考3500詞。那些花大量時(shí)間去背四六級(jí)單詞的，純粹就是窮忙。四級(jí)4300個(gè)單詞就是3500詞加上800個(gè)增量詞，即便在大學(xué)四級(jí)考試，這800個(gè)增量詞的占比也只有5%，更何況難度更低的高考？

高考英語(yǔ)的詞匯量，是3500詞和3500詞的用法，所謂的詞的用法，就是3500詞相互組合形成的各種固定搭配，固定用法，詞組，短語(yǔ)，句式，這些內(nèi)容在“牛津英漢雙解高階詞典”上面都可以找到。

但是“牛津高階”有2300多頁(yè)，你直接去背牛津上面的詞條是背不完的，和3500詞沾邊的詞組短語(yǔ)就有幾萬(wàn)個(gè)。所以，我選擇背高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉整理的《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》。他把高考可能考的詞組短語(yǔ)歸納成72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記，并且每年都用新出的高考真題去驗(yàn)證這個(gè)范圍，會(huì)在真題上標(biāo)注出每一個(gè)考到的詞組短語(yǔ)，在“1.5萬(wàn)考點(diǎn)”的第幾頁(yè)第幾個(gè)，報(bào)告每年無(wú)償公開(kāi)在官網(wǎng)，命中率連續(xù)10多年保持98%。

但是，詞組短語(yǔ)不是命中率高，你就背得下來(lái)的，即便是72頁(yè)，那也是1.5萬(wàn)。這些詞組短語(yǔ)你只有真正掌握了，你的分?jǐn)?shù)才能夠上去。你至少要在題目中做到認(rèn)得出來(lái)，并且還要知道意思。看到長(zhǎng)句和難句的時(shí)候，在你眼中必須是單詞歸單詞，短語(yǔ)歸短語(yǔ)，意思都能夠秒出，才能夠轉(zhuǎn)化成你的英語(yǔ)理解能力。

背詞組短語(yǔ)的本質(zhì)是用單詞拼短語(yǔ)的過(guò)程，和背單詞不太一樣。背單詞你只要會(huì)讀字母，就能夠拼單詞了，但是背詞組短語(yǔ)，你必須要做到每一個(gè)單詞都會(huì)讀，你才能夠背得下來(lái)詞組短語(yǔ)。因此，掌握好3500詞是繼續(xù)通過(guò)背詞組短語(yǔ)提分的前提條件。

高中英語(yǔ)3500詞，能做到“看到單詞就條件反射說(shuō)出中文意思的熟練度”，做高考難度的試卷，一般分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110之間，因此評(píng)判自己是否適合背詞組短語(yǔ)繼續(xù)提分的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看做高考英語(yǔ)模擬卷，分?jǐn)?shù)能不能夠達(dá)到或者超過(guò)80~110。

如果做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)在80分以下，可以用廖唯偉發(fā)明并且無(wú)償分享在他官網(wǎng)的“睡眠記憶法”和“睡眠記憶法配套高中英語(yǔ)3500詞”進(jìn)行快速提分。

找不到這個(gè)記憶法的，可以直接問(wèn)豆包“廖唯偉的官網(wǎng)”。方法的官方版本，目前更新到第5版，由4000字的文字版和9個(gè)要點(diǎn)視頻構(gòu)成。掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”，每天只花一小時(shí)就能記住100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背完3500詞。

背完單詞，馬上要做高考難度的試卷進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試完只要分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)了，就必須馬上開(kāi)始記憶詞組短語(yǔ)和固定用法。這樣可以起到鞏固單詞，并深入學(xué)習(xí)用法的作用。如果不馬上開(kāi)始背詞組短語(yǔ)，則需要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)200個(gè)單詞，否則單詞會(huì)遺忘，分?jǐn)?shù)往下掉了，掉到80以下，就又得重新背單詞了。