點貓科技人工智能通識課獲評新華網“AI+教育融合發展案例”

12月11日，第十六屆新華網教育論壇在北京舉辦，教育部相關司局負責人、全國知名高校代表、中小學書記校長代表，以及教育領域的專家學者出席會議。論壇圍繞教育融合創新等議題展開深度研討，聚焦教育領域重點政策落地與規劃實施，共商教育高質量發展與未來愿景。

論壇期間，新華網公布了《2025全國教育創新與高質量發展案例》。經過教育行業專家學者的綜合評選，“點貓科技人工智能通識教育課程”獲評“AI+教育融合發展案例”，點貓科技的教研實力和專業能力再獲認可。

AI浪潮下，全國各地學校正加速推進人工智能通識教育。點貓科技人工智能通識教育課程體系依據教育部《中小學人工智能通識教育指南》相關要求、參考多地《人工智能通識課程綱要》設計，旨在通過知識、技能、思維與價值觀的有機融合，培養學生的人工智能素養。課程滿足義務教育全學段開課需求，可適應不同地區、不同層次的學生需求，支持學校機房、常規教室一體機等場景開課。今年秋季學期，廣東、四川、河南等21個省級行政區的中小學校，已使用這一課程體系開展了人工智能通識教育。

點貓科技人工智能通識課在全國多地中小學校落地開課

點貓科技高級教研專家陳軍在接受新華網專訪時表示，“低門檻”、“強實踐”和“重融合”，是點貓科技人工智能通識課程的三大核心特點。

點貓科技高級教研專家陳軍接受新華網專訪

“低門檻”是基礎，助力學校零門檻開課。每節課程配備相應的PPT課件、教案、知識點講解視頻、智能課件等課程教學資源，學校依托點貓編程平臺、一個賬號即可零門檻開展人工智能教學。教師和學生均可直接在點貓編程平臺調取和應用相關AI技術，如AI生圖、AI對話等，無需另外注冊其他平臺賬號，大大降低了AI使用門檻。

“強實踐”是核心，做中學培養AI素養。課程采用項目式、單元化的教學設計，貫徹“做中學”理念。平均每節課里，學生經歷至少3次項目創作任務和超過30次的AI互動實踐。“重融合”是升華，注重跨學科融合設計。如在課程《破解三千年前的密碼》中，學生借助AI工具探究西周青銅器——“何尊”背后的歷史與文化。在此過程中，他們不僅學習了技術原理，更完成了一次融合歷史、藝術與科技的探索。

獲評“AI+教育融合發展案例”

十年深耕，點貓科技堅持在人工智能教育領域開拓創新，為中小學提供高質量、易落地、安全普惠的AI教育服務方案，幫助學校輕松開展人工智能教育。未來，點貓科技將繼續秉承教育初心，以更優質的產品、內容和專業服務，持續賦能全國人工智能通識教育普及與發展，致力于讓人工智能通識教育真正普及到每一位學生，為全國科技創新人才培養貢獻力量。