【留學簡報·12月11日】留學安全感新低、教育部改寫認證規則、AI沖擊高等教育

留學圈被多重不安情緒籠罩。一份最新研究揭示，在當前的政治氛圍下，大量在美國際學生感到“不安全、不受歡迎”，甚至勸阻親友赴美。聯邦層面，教育部宣布將重寫高校認證規則以“減輕負擔”，同時終結SAVE還款計劃，政策風向急轉直下。而校園內，從底特律學區為被捕學生發聲，到伯克利講師因言論被停課，移民執法與學術自由的沖突愈演愈烈。以下是今日為您精選的15條核心動態。

1｜美國教育部更新《認證手冊》，擬減輕高校“官僚負擔”【U.S. Department of Education】

美國教育部今日發布重磅公告，宣布將全面啟動對《認證手冊》（Accreditation Handbook）的更新工作，并正式向公眾開放意見征詢。官方表示，此舉旨在精簡當前過于繁瑣的認證流程，減輕高等教育機構面臨的“不必要的官僚負擔”。然而，新版手冊也將強化認證機構作為聯邦助學金“看門人”的核心職能，要求其在評估高校是否有資格獲得每年逾1000億美元的聯邦資金時，必須更嚴格地審查教育質量及反歧視政策。這被視為政府試圖通過行政手段重塑高等教育監管生態的重要一步。

2｜“快跑，別來！”：研究稱國際學生因仇外情緒感到不安全【Stop AAPI Hate】

非營利組織Stop AAPI Hate今日發布的一項針對全美36所高校國際學生的深度調查報告，揭示了令人擔憂的現狀。報告指出，在當前的仇外言論激增及移民政策不穩定的雙重夾擊下，絕大多數受訪的國際學生表示在美感到“不安全”和“不受歡迎”。更具警示意義的是，相當一部分學生直言會積極勸阻國內的親友申請美國大學，甚至使用了“Run, don’t come!”（快跑，別來！）這樣強烈的措辭。該研究警告，若不改善校園包容性與政策環境，美國高校對全球頂尖人才的吸引力將面臨不可逆的損傷。

3｜特朗普政府同意終止SAVE計劃，數百萬借款人前途未卜【Inside Higher Ed】

據Inside Higher Ed報道，特朗普政府教育部已與密蘇里州達成法律協議，正式同意終止拜登時期推出的“SAVE”收入驅動型學生貸款還款計劃。這一決定標志著該計劃的法律生命走向終結。教育部發言人表示，目前注冊在案的數百萬借款人將在未來被轉移至其他“合法的還款計劃”中，但具體的操作細節、過渡期安排以及月供變化幅度均未公布。批評人士指出，這種缺乏緩沖方案的突然叫停是“魯莽且短視”的，可能導致大量借款人陷入違約風險。

圖源： Inside Higher Ed

4｜全美超100萬個“數字徽章”涌現，重塑學歷認證體系【Inside Higher Ed】

Inside Higher Ed援引Credential Engine發布的最新數據報道，目前美國教育市場上流通的各類“證書類”學習成果已達180萬種，其中超過100萬種屬于新興的“數字徽章”（Digital Badges）和短期微證書。這一爆發式增長反映了就業市場對技能型人才的迫切需求。文章深入探討了數字徽章在填補傳統學位與實際工作技能鴻溝方面的潛力，但也指出了當前該領域缺乏統一質量標準、雇主認可度參差不齊等挑戰，提示學生在選擇此類課程時需關注其行業含金量。

圖源：Inside Higher Ed

5｜Workforce Pell談判聚焦短期培訓，嚴防營利性機構濫用【Inside Higher Ed】

聯邦規則制定委員會目前正就“勞動力佩爾助學金”（Workforce Pell）的實施細節展開激烈談判。該計劃旨在將聯邦Pell助學金的適用范圍擴展至短期的職業培訓項目。談判的爭議焦點集中在三個方面：一是項目最短學時限制應設在何處；二是如何設定量化的就業率與薪資門檻以確保教育回報；三是最為關鍵的監管機制——如何防止營利性培訓機構利用低質量課程套取聯邦資金。這一政策的走向將直接影響未來職業教育的資助版圖。

圖源：Inside Higher Ed

6｜生活成本成大患，五分之一大學生對畢業后生計感到焦慮【Inside Higher Ed】

高等教育媒體Student Voice發布的最新調查顯示，當前的美國大學生正面臨前所未有的經濟心理壓力。約五分之一的受訪在校生將“畢業后的生活成本”列為頭號壓力源，甚至超過了學業成績。學生們普遍擔心高昂的房租、通貨膨脹以及不穩定的就業市場會導致畢業即“返貧”。報道還指出一個矛盾現象：盡管焦慮感爆棚，但許多學生并未充分利用學校職業中心提供的理財規劃或就業輔導資源，校方亟需加強主動干預。

圖源：Inside Higher Ed

7｜底特律學區致信聯邦，聲援四名被ICE拘留的高中生【Michigan Advance】

在密歇根州，底特律公立學區（Detroit Public Schools）今日采取了罕見的公開行動。學區總監宣布將向聯邦政府發送正式信函，為四名在例行交通攔截后被移民及海關執法局（ICE）拘留的高中生發聲求情。據悉，這四名學生正在申請庇護過程中。此舉是在社區成員的強烈呼吁下做出的，旨在向無證或身份不穩定的學生家庭傳遞支持信號。該事件也凸顯了地方學區在聯邦強硬移民執法面前，試圖保護學生受教育權時所面臨的艱難處境。

圖源：Michigan Advance

8｜伯克利暫停一講師授課，因其發表親巴勒斯坦言論并絕食【Inside Higher Ed】

加州大學伯克利分校（UC Berkeley）近日做出一項引發爭議的人事決定：暫停計算機科學系講師Peyrin Kao的授課資格。校方給出的理由是，Kao在課堂內外公開發表了支持巴勒斯坦的評論，并參與了絕食抗議活動，可能影響了教學秩序。這一決定立即在學術界引發了關于“學術自由”與“校園言論邊界”的激烈辯論。支持者認為教師不應在課堂灌輸個人政治觀點，而反對者則指責校方屈從于政治壓力，打壓異見。Kao已表示將對停課決定提出申訴。

圖源：Inside Higher Ed

9｜教師制作“安慰包”，溫暖受移民執法影響的學生【School News Network】

在密歇根州Grand Rapids地區，面對日益頻發的移民執法行動，當地教師和學校社工發起了一項暖心行動。他們為那些家庭可能遭遇變故的學生準備了特制的“安慰包”（comfort bundles），里面裝有毛絨玩具、小零食以及手寫的鼓勵卡片。組織者希望在家長突遭拘留或遞解出境的至暗時刻，這些微小的物品能為驚慌失措的孩子提供一絲情感支持和安全感，體現了教育者在危機中的人文關懷。

圖源：School News Network

10｜克萊姆森大學校長宣布月底突然退休，結束12年任期【Inside Higher Ed】

南卡羅來納州公立旗艦學府克萊姆森大學（Clemson University）校長Jim Clements今日毫無預兆地宣布，將在本月底正式退休，結束其長達12年的任期。Clements在任內推動了該校招生規模的顯著擴張和科研經費的倍增，確立了其作為頂級研究型大學的地位。然而，這次缺乏過渡期的突然離職讓校內外感到意外，也引發了關于學校管理層內部是否存在分歧的猜測，校園社區對未來的領導層過渡充滿疑問。

圖源：Inside Higher Ed

11｜土耳其博士生歷經拘留風波，重返塔夫茨大學講臺【Inside Higher Ed】

塔夫茨大學（Tufts University）的土耳其籍博士生Rümeysa ?ztürk終于迎來了轉機。今年早些時候，她因在校園內發表支持巴勒斯坦的言論而被移民當局拘留，簽證也一度遭到撤銷。經過漫長的法律斗爭，最新消息顯示，在聯邦法官的干預裁決下，她目前已重獲自由，并被允許返回學校恢復其助教工作和科研項目。這一案例被視為國際學生在面對言論審查與簽證威脅時，通過法律途徑維權的一次罕見勝利。

圖源：Inside Higher Ed

12｜高校與ICE就學生被捕細節各執一詞，信任危機加劇【Inside Higher Ed】

明尼蘇達州的Augsburg University近日卷入了一場輿論風波。在該校一名學生被移民局逮捕后，校方發布的聲明與ICE官方對逮捕過程的描述出現了明顯矛盾。校方指責執法人員在校園周邊采取了誘捕手段，而ICE則堅稱是在公共區域進行的合規執法。這一“羅生門”事件加劇了校園內對于“學校是否有能力保護無證學生”的恐慌情緒，學生團體呼吁校方公布更多監控證據并加強安保措施。

圖源：Inside Higher Ed

13｜猶他州Weber State承諾執法“更細致”，此前曾因審查惹眾怒【Inside Higher Ed】

猶他州的Weber State University在經歷了一場公關災難后做出表態。此前，該校因取消了一場關于“審查與學術自由”的研討會，并向一名受邀的阿帕奇族演講者發送“禁詞清單”，在全美學術界引發軒然大波。面對如潮的批評，校方今日發表聲明，承認之前的處理方式失當，并承諾今后在執行州層面的反DEI（多元、公平、包容）法律時，將會采取“更加細致和有層次”（more nuanced）的方法，試圖修復受損的學術聲譽。

圖源：Inside Higher Ed

14｜AI變革將至：高等教育需警惕“雪崩式”沖擊【Inside Higher Ed】

Inside Higher Ed今日刊發的一篇評論文章為高校管理者敲響了警鐘。文章指出，盡管高等教育界在采納AI技術方面一向反應遲鈍，但這并不意味著變革會溫和到來。作者預測，一旦技術跨過關鍵臨界點，AI對教學模式、評估體系及學術誠信的沖擊將是“雪崩式”的。文章強烈呼吁高校不要再觀望，而應立即著手制定涵蓋AI倫理、課程融合及作弊防范的全面應對策略，以免在未來的技術浪潮中措手不及。

圖源：Inside Higher Ed

15｜教育部公布FFEL貸款季度補貼利率，影響舊制貸款利息【FSA Partner Connect】

美國教育部今日正式公布了聯邦家庭教育貸款（FFEL）項目在2025年9月30日結束季度的“特別補貼利率”（Special Allowance Rates）。這一數據雖然技術性較強，但對持有舊制FFEL貸款的金融機構和部分借款人至關重要，因為它是計算貸款利息補貼和政府返點的核心依據。對于仍在償還此類舊貸款的畢業生而言，這可能間接影響其還款計劃的利率調整，建議關注貸款服務商的后續通知。

圖源：FSA Partner Connect

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