青研班，“每個人都了不起”

【按：“青研班”是中國劇協與上海戲劇學院聯合舉辦的全國青年戲劇家高級研修班的簡稱。2025年11月30日，正值上海戲劇學院建校80周年慶典之際，作為上戲校友返校的“青研班”代表部分學員，應邀參加了“舞臺藝術高峰作品創作生產研討會”，五期“青研班”學員代表實現了10年后在學院會師，他們從編劇、導演、作曲、評論和舞臺美術五個不同專業的角度，共同探討了新質生產力引領下舞臺藝術高峰作品創作生產的前沿話題。

十年后的今天，“重返校園，重溫理想，感悟時代，更新觀念”的青研班辦班理念，再一次成為曾經的青年戲劇家，今日之全國戲劇領軍人才的研討主題。

“上戲現象”的概念在二十多年前出現，最先由上海大學的美術理論家提出。實際上這一概念還有更加廣泛的延伸，值得藝術家和理論家關注和深度研討。】

青研班，“每個人都了不起”

全國青年戲劇家研修班返滬參加上戲校慶

“結業十周年 華山再論劍” ——舞臺藝術高峰作品創作生產研討會發言

韓 生

2025年11月30日

為參會而翻看青研班從2011年至2015年的詳實的組織和教學工作記錄，那么多的中國代表性的藝術家云集，當年的優秀青年專業學員今天正在中國戲劇藝術一線引領和擔當。作為這一項目的組織和執行者之一，我由衷為此激動和驕傲。各位用實實在在的作品成果數據印證了“青研班”的歷史作用和持續影響，恰如總書記曾說過的一句話——“每個人都了不起”！

回望上戲和中國劇協合作舉辦青研班的規劃過程和成功實施，針對戲劇藝術發展的現實問題及其迫切性，按照戲劇藝術專業群構成要素，分別從編劇、導演、音樂、評論和舞美等專業方向，以系統化的跨界合作，從專業生態創新打造的維度，以期推進戲劇藝術與行業整體建設。經過十年的歷史檢驗，證明了持續五年舉辦的青研班是一項了不起的綜合系統工程。達到這樣的高度、深度、廣度的具有中國戲劇發展歷史意義的人才培訓項目還沒有它例。

“青研班”的主體內容以實驗作品創作案例教學，課程主要由講座課、講評課和戲劇論壇三大板塊構成，最后的“青美班”則更加以文旅演藝空間拓展為實驗項目，體現了戲劇空間延展的前沿引領探索意義。

青研班以2015年 “中國劇協全國青年戲劇創作會議”勝利收官。時任上海市委宣傳部副部長陳東出席大會講到：“一套完整和科學的高端人才培養計劃，猶如一部持續上演了5年的連臺本大戲，環環相扣，精彩紛呈，為上戲、為上海、為當代戲劇留下了一份珍貴的教學經驗與辦班模式，也書寫了一段永難磨滅的美好傳奇，足以載入當代戲劇史冊”。

青研班至今還在持續衍生新的成果和影響，回顧總結其成功經驗，可概括為如下幾點體會：

一是社會轉型的時代機遇。中國經濟社會的深刻轉型，科技和產業的發展改變著戲劇的生態環境，也產生著新的現實需求和時代課題，藝術更加直接介入產業和生活成為現實需要，新質生產力的發展帶來生產關系變革和社會需求的釋放；

二是中國劇協的聯合組織。中國最具代表性的戲劇專業與行業組織與上戲的互補協作，學員的全國遴選，聚集專業骨干精英，國家藝術基金、《中國戲劇》雜志及《劇本》月刊等協作，帶動和影響了“有影響力的人”產生“裂變效應”；

三是上海城市的開放創新。上海市委宣傳部、上海市文聯及文化發展基金會等聚力支持，上海城市文化的開放包容與創新精神，中國現代戲劇重要的創生土壤與文化生態環境；

四是上戲的與時偕行傳統。服務國家與社會的使命意識，教學理念和形式的前沿探索，以學員發展和行業未來為宗旨的非學歷的教育模式拓展，結合作品創作的實題真做，青研班的招生與教學結合各院系的專業建設等，都體現著學院深厚的傳統底蘊，正如熊佛西老校長參加平教運動時期的農民戲劇實驗，在上一世紀的中國社會轉型期所發揮的戲劇藝術特殊作用。上海戲劇學院的辦學理念，也一直在實踐中不斷深化。

現在新的行業風口已經到來，在新的領域沒有現成的經驗可以借鑒，在數字媒體和人工智能語境下，“人人都是藝術家”的時代已經來臨，創作的技術門檻在降低，但藝術的門檻實際上反而會更高了。稀缺的資源就是創造力。而專業的創作者，也就是在座的各位，會承擔著更大的藝術使命。這時的我們不覺中發現，前面沒有現成的路徑，每個人都站在新的出發點上，探索著自己的戲劇之路。

2015“青美班”

俄羅斯舞臺設計家 德米特里· 克雷莫夫講座

2025年12月1日 中國劇協分黨組書記、駐會副主席陳涌泉在上海戲劇學院建校80周年高質量發展大會致辭

（2011“青編班”班長）

（2025年11月30日 2011“青編班”等校友返校）

附：青研班的背景資料

2011-2015年，中國戲劇家協會和上海戲劇學院合作，連續五年舉辦了“全國青年劇作家研修班”，“全國青年導演藝術家研修班”，“全國青年戲曲作曲家研修班”，“全國青年戲劇評論家研修班”，“全國青年舞臺美術家研修班”。2015年舉辦了“全國青年戲劇人才創作與評論成果展”，召開了“全國首屆青年戲劇創作會議”，全國戲劇創作高端人才研修中心在上海戲劇學院成立。中國文聯、上海市委宣傳部、上海市文聯、上海文化發展基金會、國家藝術基金等給予了大力支持。

時任中國劇協分黨組書記，戲劇理論家季國平等劇協領導給予了大力支持，辦班結束后依然持續跟蹤關注。時任中國劇協副主席羅懷臻先生積極倡議和悉心指導這一項目的全程，以其對戲劇事業的熱愛和執著精神，廣泛聯系一代藝術家，細心處理辦班具體實務，正如他在一次微信中寫道：我們沒有辜負時代給予的機遇。上海戲劇學院領導班子和各院系傾力加入，結合教學工作參與，專業建設與專業行業組織合作，發揮了高校服務社會作用。

“青研班”教學以作品實驗創作為主體內容，課程主要由三大板塊構成，講座課、講評課和戲劇論壇，師資則是匯聚了中國頂級專家的加持：

“青編班”班主任：羅懷臻講座：季國平、尚長榮、韓生、毛時安、尹鴻、丁羅男、王安憶等；講評：孟冰、盧昂、羅懷臻、鄭懷興、黃維若、盛和煜、曹其敬、王安祈、查明哲、郭啟宏等；

“青導班”班主任：王曉鷹講座：季國平、張繼鋼、濮存昕、李前寬、尼古拉斯·巴特（英國）、劉錦云、喬治·西平（美國）、王洛勇、鐘明善、劉恒、尚長榮等；講評：陳薪伊、黃在敏、盧昂、張曼君、查明哲、羅懷臻、楊小青、廖向紅、曹其敬、王曉鷹等；

“青音班”班主任：尚長榮講座：季國平、沈鐵梅、陳曉光、尚長榮、何占豪、葉長海、張筠青、安志強、汪人元、李樹建、王蒙等；講評：朱紹玉、顧兆琳、萬靄端、王文訓、劉文田、耿玉卿、高一鳴、徐志遠、汝金山、朱維英等；

“青評班”班主任：季國平講座：尚長榮、譚霈生、葛劍雄、仲呈祥、董健、戴錦華、黃昌勇、畢飛宇、崔偉等；講評：季國平、趙忱、黎繼德、丁羅男、汪瀾、朱恒夫、毛時安、劉玉琴、賡續華、李春喜、孫豹隱、酈國義；

“青美班”班主任：韓生 曹林講座：曾來德、劉杏林、章抗美、代旭、季國平，德米特里·克雷莫夫Dmitry Krymov（俄羅斯）、史蒂芬·里貝克Stephen Rebbeck（英國）、卡爾·菲永Carl Fillion（加拿大）、斯文·索倫·拜亞Sven S?ren Beyer（德國）、湯姆·派珀 Tom Piper（英國）、伊麗娜·克魯日琳娜Irina Kruzhilina（美國）、塞巴斯蒂安·迪普埃SébastienDupouey（德國）、邁克爾·萊姆瑟 Michael Ramsuar（美國）、凱薩琳·霍夫曼Kathrin Hoffmann（德國）；講評：張旭、李威、周正平、劉杏林、高廣健、苗培如、藍玲、嚴文龍、劉元聲、潘健華、羅江濤、伊天夫、章抗美、邢辛、徐家華、韓立勛等。

青研班學員300余名，許多成為在當今中國戲劇藝術最前沿的領軍人物，僅看各班正副班長名單，如青編班的陳涌泉、龔孝雄、楊軍；青導班的翁國生、冉常建、周小倩；青音班的譚建春、齊歡、顏賓；青評班的沈勇、石俊、武丹丹；青美班的秦文寶、沈倩、蔡文輝…… 青研班的成功實踐開創了中國藝術非學歷教育培訓新模式。