能讓陳賡大將害怕的有一人，敬佩的有兩個人，他們分別是誰？

“1951年2月的一天凌晨，通信兵推開門低聲說：‘司令員，彭老總就要到陣地了。’”一句話，讓屋里原本輕松的氛圍瞬間緊繃。能讓以膽大著稱的陳賡收斂笑容的，正是志愿軍總司令彭德懷。要知道，在舊軍閥里他曾敢拍桌子質問上官，在國民黨監獄里也從不服軟，可面對彭老總，他卻寧肯把煙頭掐滅，悄悄把桌上的臘肉收進抽屜。

彭德懷之所以“嚇人”，與他的脾性和戰場標準密不可分。1928年井岡山會師后，彭德懷第一次對陳賡發火：行軍途中，部分官兵因饑餓擅自割民田青稞充饑，彭德懷當眾怒斥，勒令連長脫帽檢討。多年后回憶，陳賡仍嘆道，那股子倔勁像一把鋼刀，刺得人不敢抬頭。此后長征路上，在草地上分糧的那個晚上，彭德懷掀開口袋，里面只有稀松的青稞粉，他卻硬生生按人數平均抓給每人一小撮。“軍紀不可壞”，彭德懷撂下這五個字再無商量。嚴厲換來的是整個部隊的鐵執行力，陳賡正是從那時對這位湖南老鄉生出幾分敬畏。

南樂修城墻的故事更顯分寸。1939年春，八路軍三縱在豫北立腳未穩，陳賡夜以繼日督戰，城防硬是加高了一米。中央指示各部學習“南樂樣板”。彭德懷要來視察，陳賡卻犯了難：老總堅持“兩菜一湯”，連多放一勺豬油都不行，可豫北連月征戰，部隊油水早薄，彭德懷身體也已透支。陳賡想出妙招：河溝里現釣鯽魚，剖去內臟只留骨刺，清水煮后看似青菜湯，味道卻鮮。彭德懷喝了幾口才發覺端倪，皺眉低聲道：“小子又耍滑頭。”話雖責備，語氣里卻透出欣慰。戰友之間的默契，就在這一碗“清湯”里。

相比“害怕”，陳賡的“敬佩”顯得柔和而深沉。首先是周恩來。1924年黃埔一期新生報到那天，年紀不大的周教官穿著灰布長衫，站在操場上講“革命軍人的愛國心”，并用粉筆寫下“把個人命運與民族命運系在一起”。陳賡后來回憶：那堂課像悶雷，一下子把他的迷茫擊碎。淞滬戰場、北伐前線，周恩來屢次冒死救援傷兵，讓陳賡見識到什么是“能文能武”的領袖。1927年“四·一二”后，陳賡被捕關押在南昌，若不是周恩來通過舊時同學多方斡旋，真有可能被處決。也正因如此，陳賡對周恩來的敬意夾雜幾分親情式的依賴。1941年皖南事變后，周恩來赴重慶談判，飛機落地時身形憔悴，陳賡遠遠看到，脫口一句：“總理瘦了。”這是后輩對長者最樸素的疼惜。

另一位讓陳賡發自肺腑敬佩的，是毛澤東。1922年夏，長沙自修大學里，19歲的陳賡第一次聽毛澤東講“農村包圍城市”的設想，恍若見到照亮夜色的燈塔。三年后東征討陳炯明失敗，部隊被迫南下，隊伍行至廣東饒平縣時已彈盡糧絕，士兵情緒低落。毛澤東拉著陳賡寫標語、做動員，大雨里嗓音沙啞仍不停歇。陳賡心想：這樣的人，的確可以帶來新中國。抗戰爆發后，毛澤東讓陳賡負責太岳“敵后武工隊”。這是條險路，潛伏、破襲、策反，一旦失手就是滿門抄斬。陳賡接令時只是一個“懂幾句湖南話的兵”，但毛澤東一句“你能行”成了最有力的支撐。1948年，他在西柏坡聽到毛澤東親口說“建國后還得造槍造炮”，才知道自己苦學俄語、籌辦軍工大學的辛勞，并非空耗。

值得一提的是，這份敬佩并非盲目崇拜。1949年哈軍工籌備，蘇聯專家報來一份英文設備清單，數字單位雜糅，工程師啃不動。陳賡當晚拍電報給毛澤東，請求延期，電報中他直言“不懂專業技術”，甚至擔心誤國。毛澤東回言極短：“不懂就學，先把人聚齊。”40多歲的陳賡重披學生裝，在樓道里拿著俄文對照表背到深夜。這種被信任激出的拼勁，旁人難以體會。

如果說彭德懷是砥礪陳賡的鋼錘，周恩來像潤物細雨般的師長，那么毛澤東則是長遠方向與根基。三段關系，各有溫度，也各有力量。站在志愿軍司令部那間簡陋的木屋前，陳賡想起自己在綿延22年的戰爭中，無數次被這三個人的言行推著向前。他可以對敵人冷面，可以對朋友詼諧，卻唯獨在彭德懷面前不敢造次，在周恩來面前自覺收斂浮躁，在毛澤東面前心甘情愿扛起重擔。

1954年，陳賡出任哈軍工校長的任命書送到東北，他看完后，合起文件笑道：“這回算是被主席點名‘留校察看’了。”一句玩笑，掩不住肩頭責任。他深知，只有把三個人給予的鋒芒、溫度、信念融為己用，才能在鋼鐵熔爐里鍛出共和國的脊梁。

至此，那位讓陳賡“怕”到收起煙槍的是彭德懷；讓他真心“敬佩”的，則是毛澤東和周恩來。脈絡明晰，理由簡單——一人以鐵血鑄軍紀，兩人以信任與遠見，為他指明方向、托舉成就。陳賡的傳奇，并非孤身奮戰，而是與這三束互補的力量共同書寫。