推進大中小學思政課一體化改革，來看上海方案、福建經驗

近日，召開。如何推進大中小學思政課一體化改革？跟教育小微一起來看上海、福建的具體做法——

上海：探索大中小一體化、校內外一體化、知信行一體化的“大思政課”模式

今年4月起，上海全面啟動大中小學思政課一體化改革試點，印發實施方案，聚焦一體化課程體系、案例教學、實踐教學、評價改革、隊伍建設等多個方面提出16項工作舉措。

一體化推進黨的創新理論入腦入心

完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程體系。面向本科全覆蓋開設“概論課”，在中小學探索開設導學、導讀和主題活動課程，構建“概論課+專論課+個論課”上海模式，形成一批精品課程和優質教學資源。

在“我和我的祖國——上海市大中小學思政課一體化建設教學觀摩活動”中，思政課教師進行教學展示。

聚焦一體化課程實施和教材使用

全面啟動思政課案例教學改革。研制工作舉措，舉辦案例教學示范培訓班，打造思政課案例教學資源庫，用好上海紅色資源和改革開放生動實踐，不斷增強思政課針對性和吸引力。

“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人——紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年”思政大課在全國開講。上海思政課教師團隊承擔了小學課程“眾志成城”的授課任務。

推動實踐教學一體化建設

遴選建設7個“大思政課”建設整體試驗區、10個重點試驗區、28所重點試驗高校，104個“大思政課”實踐教學基地，構建紅色資源版圖，打造館校合作優質課程和實踐教學資源。

上海堅持開門辦思政課。圖為寶山區實驗小學學生觀摩上海淞滬抗戰紀念館。

加強一體化教師隊伍建設

構建“見習教師—青年教師—骨干教師—拔尖教師”全過程“培養鏈”，完善“市級示范+區域協同+學校推進”三級教研體系，搭建思政課教師研訓一體化平臺。平臺匯聚大中小學思政課教師逾萬人，組建線上研修小組千余個，共享優質教學資源超8000份，生成個性化教案1600余份，形成持續發展、共建共享的教研新生態。

大中小學思政課一體化改革試點觀摩交流活動（上海站）在滬舉行，專家學者圍繞“如何面向不同學段學生講好思政課道理”展開深入交流研討。

福建：積極構建上下貫通、多方協同的研學實踐育人新機制

福建積極構建“省委宣傳部和省委教育工委統籌、高校牽頭、地方聯動、多方參與”的研學實踐育人新機制，明確各級各類主體職責，形成上下貫通、多方協同的新格局。

集中優質資源力量，打磨金課

在省級層面，福建成立大中小學思政課一體化研究中心、集備中心、協作中心等五大中心，集中優質資源力量，打磨省市級金課、示范課超1000節。匯聚馬克思主義學院力量，制定科學的研學實踐指南，推動課程學習與社會實踐相互促進。因地制宜建設17個國家級、96個省級、100余個市級實踐教學基地，試點建設2000余個大中小學研學營地基地，規劃設計420條研學實踐精品路線。

小學生在福山郊野公園開展研學實踐

讓思政教育貫穿學生成長全過程

針對不同學段學生認知特點，構建“目標分層、內容銜接、活動聯動”的協同育人機制，推進全省全域“大思政課”研學實踐布局，讓思政教育貫穿學生成長全過程。廈門大學發揮學科專業優勢示范引領，牽頭建立大中小學生手拉手共研共學機制、建設大中小學思政課一體化區域聯盟，在課程設計、研學組織、教師隊伍等方面一體推進。

中學生在“3820”戰略工程實施30周年成就展進行研學實踐

政策保障實踐育人行穩致遠

在政策保障方面，福建將社會實踐納入學分管理，教師指導實踐計入工作量。2025年暑假，全省近500名“雙帶頭人”帶動各學科近萬名教師參與實踐，帶領1.2萬支隊伍、27萬名學生奔赴全國各地。省委教育工委專項經費保障、校地定期會商、安全問題聯動等機制，讓實踐育人行得更穩、走得更遠。

在嘉庚號科考船上開展“行見八閩”研學實踐

組建覆蓋廣泛、專兼結合的習近平新時代中國特色社會主義思想實踐育人師資方陣

福州市實施“百千萬工程”，培育百名專家型實踐育人教師、千名領導干部實踐育人兼職教師、萬名習近平新時代中國特色社會主義思想實踐場館（基地）講解員志愿者，組建起覆蓋廣泛、專兼結合的習近平新時代中國特色社會主義思想實踐育人師資方陣。僅福州市縣兩級財政每年投入3億多元，用于支持實踐育人的輔導員、班主任等人員的考核獎勵，充分激發教師創新活力。

來源 |教育融媒體創新創作基地上海市教衛工作黨委、市教委供稿，人民論壇網，福州晚報視頻號

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