綿陽一手教育資訊、升學(xué)政策解讀
12月8日上午,綿陽教體發(fā)布了關(guān)于公開征求《關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試改革的實(shí)施意見(征求意見稿)》意見的公告。
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實(shí)施意見中將初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為考試、考查、考核三種方式:
考試科目包括:語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、政史(道德與法治、歷史)、科學(xué)(物理、化學(xué))、體育與健康,結(jié)果以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
考查科目包括:生物學(xué)、地理、實(shí)驗(yàn)操作(物理、化學(xué)、生物學(xué)),結(jié)果以等級(jí)呈現(xiàn),設(shè)A、B、C三個(gè)等級(jí)。
考核科目包括:藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)果以等級(jí)呈現(xiàn),設(shè)“合格”與“不合格”兩個(gè)等級(jí)。
考試科目的成績,用于高中階段學(xué)校招生錄取,并作為評(píng)價(jià)初中學(xué)校和相應(yīng)學(xué)科教師的依據(jù)。
考查科目和考核科目的結(jié)果用于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),并作為評(píng)價(jià)初中學(xué)校和相應(yīng)學(xué)科教師的依據(jù)。
下面,【綿學(xué)堂】小編整理好了政策的解讀和重點(diǎn),一起來看!
綿陽中考的變與不變
一、變化:
1、總分由900分調(diào)整至700分
英語取消來單獨(dú)的聽說測試,改為聽力,并與英語筆試同堂測試。
體育總分從80分調(diào)整至60分,3個(gè)必考+1個(gè)選考各占15分,總分60分。
科學(xué)(物理化學(xué))由170分調(diào)整至110分,物理卷面折算后75分,化學(xué)卷面折算后35分,分值均大幅下降,化學(xué)所占分值直接降了一半。
歷史與社會(huì)改為道德與法治、歷史,即政史,增加素質(zhì)評(píng)價(jià)10分,素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)行扣分制,根據(jù)學(xué)生在初中階段受處分情況進(jìn)行扣分。未受處分的,不扣分;受到警告處分的,每次扣1分;受到嚴(yán)重警告處分的,每次扣2分;受到記過或留校察看處分的,每次扣3分;受多次處分的,累計(jì)扣分,扣完10分為止;情節(jié)特別嚴(yán)重的,不予得分。若初中階段受到過處分,但按照有關(guān)程序予以撤銷的,不予扣分。道德與法治卷面折算后30分(折算后)+歷史卷面折算后40分。
2、理化生實(shí)驗(yàn),生物與地理調(diào)整為考查科目,不參與記分
理化生實(shí)驗(yàn)由原來的20分改為不再計(jì)分,生物與地理由原來的80分改為不再計(jì)分,這兩門學(xué)科的成績最終以A/B/C三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。
3、藝術(shù)科目調(diào)整為考核科目,不參與記分
藝術(shù)科目由原來的20分改為不再計(jì)分,最終成績呈現(xiàn)方式為合格/不合格;
4、信息科技、勞動(dòng)與技術(shù)、地方課程優(yōu)化
信息科技、勞動(dòng)與技術(shù)、地方課程優(yōu)化為信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐
二、不變
1、語文、數(shù)學(xué)、英語分值不變
語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科總分450分不變,各占150分。
2、道德與法治(前身為政治)、歷史仍為開卷考試,總分80分不變
3、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐呈現(xiàn)方式不變
最終成績呈現(xiàn)方式依舊為合格/不合格。
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本次中考改革實(shí)施方案
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原綿陽中考實(shí)施方案(2025年)
隨著本次征求意見稿的發(fā)布,意味著綿陽中考改革正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。
而圍繞改革所帶來的諸多疑問,比如:
1、考查科目中的地理、生物成績既然以A/B/C等級(jí)呈現(xiàn),那高中階段學(xué)校招生錄取是否參考該項(xiàng)等級(jí)成績?如果參考,不同批次/不同階段學(xué)校如何劃定對(duì)應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?
2、生物不再計(jì)入中考總分成績;物理由原來的100分,降為折合75分計(jì)算;化學(xué)由原來的卷面100分、折合中考分值70分變?yōu)檎酆现锌挤种?5分。傳統(tǒng)的理科分值大幅下降,是否會(huì)帶來新一輪的文理科不均衡?
這些問題,不一而足,仍有待教育主管部門進(jìn)一步明確,我們一起期待。
以下為本次征求意見稿原文:
關(guān)于公開征求《關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試改革的實(shí)施意見(征求意見稿)》意見的公告
根據(jù)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》《教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要(2025—2035年)》關(guān)于“有序推進(jìn)中考改革”部署要求,為進(jìn)一步減負(fù)提質(zhì),回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,我市經(jīng)過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、專家論證等,形成了《關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試改革的實(shí)施意見(征求意見稿)》。現(xiàn)面向社會(huì)公開征求意見。
征求意見時(shí)間:2025年12月8日—12月14日
意見反饋方式:
信函地址:綿陽市一環(huán)路東段56號(hào)6樓606室,綿陽教育研究組收(郵政編碼:621000)
電子郵箱:myjyyjz@163.com
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附件:關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試改革的實(shí)施意見(征求意見稿).doc
綿陽市教育和體育局
2025年12月8日
來源:綿陽教體
編輯:Helen
審核:David
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