山東
師以愛子之心愛人，弟子以孝親之心尊師，當為師之道。
當下，有一些關于老師的網絡暴力，有些極端個案，有些嚴重失實。
其實，我們對老師有太多誤解，孩子的求學之路，他們何嘗不是竭盡其能，傾囊相授，用心護佑。
有多少老師正偷偷愛著你的孩子！
01
扛輸液管的老師
濮陽油田實驗學校的初中畢業班老師，闌尾炎發作，手術后為了不耽誤學生的復習進度，偷偷從醫院扛著一根輸液管回到學校。
“老師，為了我們的中考，您愿意付出一切，可我們更在乎您的健康。”
02
雪天山路背試卷的老師
甘肅省天水市麥積區期末統考的日子，連續5天的大雪，將試卷困在了百里之外的印刷廠，為不耽誤考試，校長張三虎帶三位老師步行取卷。
雪天山路，四位教師背著將近上百斤重的3000份試卷，一步一滑的背回學校。
雪天雖冷，總有人默默暖著你。這份帶著體溫的試卷，飽含著多少師者的深情。
03
帶著女兒上課的老師
“女兒六點起床的，我講著課她進入了夢鄉，我脫下外套給她蓋上的時候，學生在鼓掌，我的心卻在流淚。我咽下所有的心疼專心講課......”
早晨6點多到校，孩子還沒醒來；晚上快10點回家，孩子已經睡著，幾天見不到孩子是常事……這是多少為人師的無奈！
04
在飛機上批改作業的老師
一路出差一路改試卷，從候機室站著到坐在飛機上，潘老師全神貫注，210份卷子前后共花了5個小時才改完。
在老師們自己看來，這種工作狀態應該是最平常不過的事情了。
但在這個社會對老師充滿質疑的時期，該老師的這個舉動，無異會給社會，以及學生和家長們一個充滿正能量的反饋。
05
跪著上課的老師
“高三教學工作已經進入沖刺階段，時間緊，任務重，我只有加班加點，才能讓孩子們高考的時候有備無患。”
患有腰間盤突出的郭老師，高負荷工作每每讓她疼痛難忍，即使跪著也要把課上，從教以來一直兢兢業業，每周上28節課。
“誤谷誤一季，誤人誤一生”在決定孩子一生的關鍵時刻，人可以倒下，課不可以落下，是所有畢業班教師的心聲。
那些調侃課上不講課下講的人，永遠也體會不了教師辛勤澆灌等待收獲的滿心期待，那種期待不亞于農民伯伯辛勤勞作一年對莊稼大豐收的期待。
06
救學生全家的班主任老師
上課了學生劉某還未到校，打學生父母電話也一直無人接聽。
盡責金老師與班上學生一起來到劉某家中，意外拯救了因一氧化碳中毒的劉某全家。
很多報道中說：老師的“安全意識”強，拯救了學生全家的人命！體現了滿滿的正能量。
我想說：這是偶然中的必然，偶然的拯救，必然的盡責，盡責的不放心，拯救4條人命。老師心細如發，大愛大德！
07
左手吊瓶，右手教學的吊瓶老師
生病期間為了不耽誤學生的授課，馮老師將輸液陣地從醫院轉戰到講臺，左手吊瓶，右手依然在黑板上書寫授課。
為不落下課程，帶病亦要給學生上課，這是為人師者的深情與盡責。雖然帶病上課精神可嘉，但不宜提倡。
現在仍有很多鄉村學校師資配備較差，造成人員緊張，無人定崗。所以，呼吁全社會對鄉村教師更多關愛。
08
補鞋的老師像媽媽
學生的涼鞋壞了，正不知所措時，老師回宿舍取來了針線和剪刀，讓學生在花壇邊坐下，自己蹲在地上修補起涼鞋。
學生看著老師，背過身哭了。
2017年的一次調查問卷顯示：中國農村“留守兒童”數量超過了2300萬人，留守兒童數量仍在大幅增加，面對這些缺失父母陪伴的孩子，老師“媽媽”用心護佑，用實際行動詮釋：師者父母心！
09
最美新娘老師
“婚紗照雖沒有別人的夢幻漂亮，但對自己來說卻是最有意義的。我想讓更多人關注留守兒童”。
90后鄉村教師羅忠花，關注留守兒童，扎根鄉村，為孩子帶去知識。
因大部分時間都奉獻給了學生，沒來得及拍婚紗照，為此她和男友以及12名學生在村小各個角落拍了一組特別的婚紗照。
拋棄大城市的繁華，靜心扎根鄉村，關注留守兒童，只為帶去知識。
她是人美心善的小花老師，這組婚紗照是我迄今為止看到的最美也最讓我感動的照片！
10
站著上課的高齡老師
浙江大學機械工程學院的退休教師，退休后被返聘授課，在他的“最后一課”上，84歲的蔣老仍然“倔強”，連站3小時為學生上課。
他說“站著上課，是一名老師最基本的素養”
“一代人離開后，實實在在的經驗沒留下來，現在的年輕人要重復我們以前走過的彎路。我們每一個老教授都有一筆巨大的知識財富，應該傳承下去。
我也想像孔夫子一樣周游六國，把畢生所學都傳給年輕人。雖然有學生覺得我嚴格，但只要還有一兩個學生愿意聽我的課，我就要一直講下去。”
只要你愿聽，我愿一生講下去。老師，三尺講臺鑄師魂。致敬將一生獻給講臺、獻給學生的老教師！
11
帶母上課的老師
老太太患有嚴重的老年癡呆癥，只認識自己的兒子，對兒子寸步不離。無奈之下，胡老師只能帶著母親上課。
片面追求分數、追求成績的當下，大家似乎忘了學生學習知識固然重要，但學習做人更重要。
一邊是無法割舍的學生，一邊是需要贍養的老母親。帶母上課的老師，用行動在教做人。
相信這樣有溫度的課堂，必將培養出更懂得體諒他人、更加有益于社會的學生。
12
西裝遮作業本的老師
在武漢科技大學城市學院，一天雨后，為了不淋濕學生的作業，一位老師脫掉西裝將其包裹起來，自己選擇淋在雨中行走。
西裝遮蓋的不只是數十本作業，更是一位師者用細節守護每一位學子的責任與良心。為這樣的老師點贊！
有人問：這樣偉大的老師，還有多少？
答：千千萬！
大雨磅礴，背生上學的老師、校長
利用自己的私人時間為學生補課的盡責老師
多少個日夜伏案桌前的廣大一線教師
總有那么多的老師，在偷偷愛著你的孩子！
他們的身影
映射了老師這份職業的神圣
想想近年來發生在教育領域，師生之間、家長和老師之間、網絡暴民與老師之間的各種新聞...
我們感慨著師道尊嚴的沒落，滿腔熱血落了空。
我們不禁發問：
教育怎么了？
為什么極端個案要整個行業集體背鍋？
為什么大家看不到更多的老師是盡職盡責？
我想：
我們欠廣大盡職盡責的老師一聲：對不起；
我們更欠耕耘在一線的老師一聲：我理解你！
師生之間有太多美好回憶，每個人的成長中，都離不開老師的陪伴、老師的諄諄教誨。
回憶讀書生涯時，最先映入腦海的必然是老師的一言一行，對我們的潛移默化。
在求學之路上，他們用專業為我們鋪路，用愛為我們護航。
親愛的社會：
對于極端個案，請你就事論事，不要對整個群體蓋棺定論。對于盡責大眾，請你毫不吝嗇，用心感謝，真心為師道贊許！
惟愿：師以愛子之心愛人，弟子以孝親之心尊師，當為師之道。
不要因為一個老師的錯誤而對所有老師都抱有誤解，其實，在你看不見的地方，有些人比你更愛你的孩子！
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