長(zhǎng)春人文學(xué)院張興海校長(zhǎng)深入音樂(lè)舞蹈學(xué)院開(kāi)展專題調(diào)研

12月2日，長(zhǎng)春人文學(xué)院張興海校長(zhǎng)深入音樂(lè)舞蹈學(xué)院，圍繞專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與特色創(chuàng)新等問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加調(diào)研座談。

張興海校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)舞蹈專業(yè)建設(shè)必須立足文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代使命，將藝術(shù)教育深度融入校園美育與文化建設(shè)，以高品質(zhì)藝術(shù)實(shí)踐引領(lǐng)師生審美生活。在人才培養(yǎng)方面，張興海校長(zhǎng)要求緊扣學(xué)校“福祉”辦學(xué)特色，系統(tǒng)構(gòu)建融合福祉理念的課程體系與項(xiàng)目化教學(xué)模式，培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與人文情懷的高質(zhì)量藝術(shù)人才。

針對(duì)學(xué)院特色發(fā)展，張興海校長(zhǎng)重點(diǎn)指導(dǎo)了舞蹈系“冰凌花福祉藝術(shù)團(tuán)”的創(chuàng)新發(fā)展路徑，以及音樂(lè)系正在積極申報(bào)的“東北秧歌音樂(lè)傳承基地”建設(shè)規(guī)劃。對(duì)于傳承基地建設(shè)，他提出要以傳承為根基、以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)、以發(fā)展為目標(biāo)、以傳播為使命。

為保障相關(guān)建設(shè)落地，學(xué)校將提供全方位支持：一是建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)機(jī)制，每年開(kāi)展專題調(diào)研；二是配套專項(xiàng)政策支持，納入校務(wù)會(huì)常態(tài)化研究議題；三是完善激勵(lì)機(jī)制，為基地建設(shè)提供制度保障。針對(duì)傳承基地建設(shè)，張興海校長(zhǎng)進(jìn)一步明確核心要求：要強(qiáng)化老中青結(jié)合的師資傳承創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)；聚焦東北秧歌音樂(lè)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展；推動(dòng)其與綠色二人轉(zhuǎn)等藝術(shù)形式融合，打造標(biāo)志性成果；拓展傳播渠道，建設(shè)區(qū)域性傳統(tǒng)文化傳承推廣平臺(tái)。

張興海校長(zhǎng)特別指出，音樂(lè)系擁有的國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（音樂(lè)學(xué)專業(yè)）是學(xué)院發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要充分認(rèn)識(shí)“東北秧歌音樂(lè)傳承基地”申報(bào)建設(shè)的重要意義，將其作為推動(dòng)專業(yè)特色發(fā)展的重要抓手，既要發(fā)揮音樂(lè)學(xué)專業(yè)的支撐引領(lǐng)作用，也要通過(guò)基地建設(shè)促進(jìn)各專業(yè)協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)板更長(zhǎng)、短板補(bǔ)齊”的整體提升。

此次調(diào)研指導(dǎo)為音樂(lè)舞蹈學(xué)院發(fā)展指明了方向。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子表示，將立即組織專題研討，系統(tǒng)謀劃舞蹈系“冰凌花福祉藝術(shù)團(tuán)”的創(chuàng)新發(fā)展和音樂(lè)系“東北秧歌音樂(lè)傳承基地”的申報(bào)建設(shè)工作，完善具體行動(dòng)方案，推動(dòng)學(xué)院在藝術(shù)傳承、創(chuàng)新、發(fā)展與傳播方面取得新突破。（撰稿：尚靖涵 編輯：許慶華）