蘭州大學是老牌985,由于地處西北,校內優秀人才流失嚴重;今年就已經走了兩位國家級人才。最為代表的是前物理學院院長羅洪剛,轉投去了寧波大學。
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蘭州大學留住人的熱議,由來已久。不是學校不想留人,是多個復雜原因導致了“孔雀東南飛”。
一個是客觀位置差,其次是榆中校區建設的欠妥,物理學院前院長疑似是這個原因負氣出走的。
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作為985學校,留不住人勢必會導致師資質量與科研能力下滑;影響力大打折扣;蘭大目前就是這個狀況。
蘭大為了留住人,或者是吸引更多的中青年人才加盟,推出了博士后直升教授的引才方案,以便留住自己培養的人才。
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在去年的11月,來自蘭州大學生態學院的趙澤瑛,就獲得了青年教授崗位的萃英博士后;按照蘭大引才政策,她可以享受四級教授待遇,留在蘭大工作。
趙澤瑛等于從博士后直接升到了正教授待遇,這個引才力度是空前的;可見蘭州大學為了留人,也是豁出去了。
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根據學校網數據,截至目前已有62位青年教師獲聘青年教授職務,其中近70%已轉聘為教授。這個待遇是非常高的,也是超常規的行為;志在破局蘭大留人難的窘境。
對于青年科研人員,一開始就是四家教授待遇,正常說大多數人是會心動的;加上985頭銜,很多人是愿意留的;趙澤瑛估計也是被這個條件打動的。
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蘭大為了破解留人難得困局,對于優秀人才不簽“非升即走”合約;如果這些享受正教授待遇的人,兩個科研周期沒有通過考核,可以退回到講師,保證他們有一碗飯吃。
沒有了“非升即走”壓力,很多人可能就愿意留在蘭大了;畢竟在其他地方的高校,沒有科研成果的“教授”,很多大學是不要的。
“非升即走”的高校人才競爭機制的優點是可以激發人才的科研積極性;缺點是考核周期科研人壓力太大。如果沒有了競爭機制,部分人可以摸魚,直接躺平。
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蘭大為了留人,給予教授們寬容,可以理解;但是如何保證他們的工作積極性呢?同樣是一個難題。
還有一個問題;這些年輕科研人員,一旦拿到了正教授,如何避免再“孔雀東南飛”呢?留不住人蘭大豈不是又為別人做了嫁衣。
蘭大給予優秀青年人才四級教授待遇的做法,值得肯定,但是沒有完全破解“留不住人”困局;所以說蘭大留人任重道遠!
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副教授一般分為三級,7-5是副教授(七級副教授是起點);1-4是正教授,四級教授也是正教授的開始;一級教授一般就是院士級別。
在中東部人才引進中,一般開始是享受七級副教授待遇,后面是兩個三年的非升即走考核,通過后成為副教授,未完成考核需要走人。
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