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對于工資待遇整體上仍然偏低的中小學教師來說,能夠按時足額發放基本工資和各類津補貼就是最大的愿望了,如果按照教師待遇隨公務員待遇調整的聯動機制還能夠享受到當地公務員專屬的績效獎金,那就更好了,但現實生活中卻時常出現拖欠克扣挪用教師工資和津補貼現象,讓人也是無可奈何。
根據教育部2021年年初反饋的情況,教師工資“不低于”目標按照要求在2020年年底前在全國范圍內總體上得到了實現,但之后仍然有地方出現了反彈,也就是沒有做到按時足額發放教師工資和津補貼。從各地教師反映的情況來看,拖欠在很多地方已成普遍現象,拖欠時間從數月到數年不等。
相對于現在有些地方拖欠數月或數年,另一種拖欠想必很多老教師都會記憶猶新,那就是上個世紀九十年代開始的教師工資拖欠。當時絕大部分地方都是實行教師工資鄉級統籌,在鄉級統籌無法支付出現打白條之后,又實行全面的縣級統籌,由于拖欠的不斷累積,縣級統籌也出現歷史拖欠。
國務院辦公廳于1993年11月還專門為此下發了關于采取有力措施迅速解決拖欠教師工資問題的通知,要求各地要高度重視,采取果斷有力措施,迅速解決當前拖欠教師工資問題并從根本上杜絕此類問題再度發生,因而也就有了后來各地結合自身實際情況出臺的解決教師工資拖欠問題的具體措施。
但各地解決這個教師工資拖欠問題的力度和時限各不相同,比如我在有篇文章中提到的河南省于2008年11月發布了通知,要求欠發金額在1000萬元以下的最遲要于2009年教師節前全部補發到人;欠發金額在1000萬元以上的最遲要于2011年教師節前全部補發到人,2008年、2009年兩年清欠任務要完成過半。
之前看到有位遼寧某市鄉村教師于2022年2月份在當地領導留言板上留言反映由于學校漏報而拖欠工資二十多年仍未補發的問題,當地政府于2022年2月22日對此作出了回復(如下圖所示):我市1993年至今拖欠教師工資已全部補發完畢,漏算或錯算情況經教育局、人社局和財政局核實審批通過后予以補發。
這個關于補發拖欠教師近30年工資的回復真是讓人感慨萬千,好在對于這個歷史拖欠問題各地都在盡最大努力進行有計劃有步驟地清欠,只是有的地方解決得徹底一些,有的地方解決的時間要長一些,但不管怎樣,都在采取實際行動進行解決,這就讓老師們感到很欣慰了,你那里呢?但愿今后各地不再有拖欠教師工資和津補貼問題的發生。
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