2所985高校，完成新一輪審核評估

11月1日至20日，受教育部教育質量評估中心委托，以中國工程院院士、東南大學校長孫友宏為組長的教育部本科教育教學審核評估專家組，對華南理工大學開展評估工作。

11月20日，專家意見交流會在五山校區舉行，孫友宏代表專家組反饋總體情況。專家組認為，學校辦學底蘊深厚，傳承紅色基因，堅持社會主義辦學方向，牢記為黨育人、為國育才初心使命，形成“以工見長、多學科協調發展”的辦學格局。學校緊貼國家戰略和粵港澳大灣區發展需求，持續深化人才培養模式改革，實施“一流本科”行動計劃和新工科“F計劃”，在拔尖創新人才培養、產教研深度融合、優勢學科建設等方面取得顯著成效。專家組高度肯定了學校的辦學成效，認為學校在大思政育人格局、教學質量保障體系建設、“三創型”人才培養、新工科教育改革、深度融入區域創新鏈等方面走在全國前列，體現了理念先進、追求卓越的鮮明特色。學校以“敢闖、敢創、追求卓越”的精神推進教育教學創新，打造“頂天立地、勇闖前沿”的科教融合生態，為大灣區產業創新發展提供了有力支撐。在提出充分肯定的同時，專家組圍繞黨建引領拔尖創新人才培養、質量保障體系完善、高水平師資隊伍建設、“五育融合”落實等方面提出了改進建議。專家組希望學校繼續發揮黨建引領作用，面向國家戰略需求和區域重大任務，聚焦新興交叉學科和戰略急需領域，進一步推動“五育融合”落地見效，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

專家組成員圍繞學校加速挺進世界百強大學的目標與任務，從各專業學科師資隊伍建設、學科專業動態調整、資源平臺智能化建設、質量保障機制體系完善等方面交流了個人評估考察意見，并提出了改進建議。

學校黨委書記章熙春表示，學校黨委對專家組反饋的所有意見建議，完全認同、誠懇接受、照單全收。學校將立即行動，組織專班逐條梳理、深入研究，迅速制定整改落實任務清單和責任清單，立行立改、務求實效，真正把評估成果轉化為拔尖創新人才自主培養的核心能力，轉化為服務國家重大戰略需求的硬核實力。一是要把評估整改作為重大政治任務抓實抓好，切實把黨的政治和組織優勢，轉化為教育教學高質量發展的強大動力。二是把立德樹人根本任務落到實處，深化“三學”改革，持續擦亮人才培養的金字招牌。三是把整改成效轉化為推動學校內涵式高質量發展的強大動能，以實際行動和卓越成績回報教育部和廣東省的信任與重托，奮力書寫好“教育強國、華工有為”的嶄新篇章。

校長唐洪武表示，專家組成員對華南理工大學本科教育教學工作進行了一次全面、深入、細致的“綜合會診”，既指出了短板，也指明了提升路徑。學校將把評估整改作為重要政治任務，以評估整改踐行立德樹人根本任務；堅持“問題導向”，以評估整改夯實本科教育“四梁八柱”；聚力“久久為功”，以評估整改激發內涵發展澎湃動能。以此次評估為新起點，學校將把各位專家的真知灼見，轉化為推動學校本科教育教學高質量發展的強大動力，努力辦好人民滿意的教育，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

11月19日至21日，教育部本科教育教學審核評估專家組到電子科技大學開展入校評估工作，分別召開入校評估說明會、專家意見交流會，開展集中考察和個人考察。

教育部本科教育教學審核評估專家組組長、天津大學黨委書記楊賢金，東北大學黨委副書記張皓、中南大學副校長何軍、中山大學副校長劉濟科、南京航空航天大學原副校長施大寧，項目管理員、北京航空航天大學侯穎，秘書、長沙師范學院楊高鋒等專家組成員，教育部教育督導局評估監測處處長高磊，四川省委教育工委委員、教育廳總督學王摯，校黨委書記曹萍、校長胡俊等全體在校校領導，學校各職能部門、教學科研單位負責人出席相關活動。

11月21日上午，本科教育教學審核評估專家意見交流會舉行。楊賢金代表專家組交流了審核評估整體意見。他表示，電子科技大學作為我國電子信息領域科學研究和人才培養重鎮，始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，錨定國家急需、突出培養特色，鑄就了電子信息領域“黃埔軍校”的金字招牌。專家組深切感受到，面向新征程，全校師生圍繞教育科技人才一體發展的主線，不斷優化學科專業布局，持續深化教育教學改革，涌現出一批優秀成果，正以更高水平朝著奮斗目標加速邁進。在本科教育教學改革與建設舉措及成效上，學校堅持和加強黨的全面領導，構筑黨建鑄魂育人體系；強化領軍人才培養，構建ECE領軍人才培養體系；推動全域革新，打造新工科教育“成電方案”；深化校企共育，搭建電子信息領域卓越工程人才培養高地；筑牢質量保障基礎，建設“學生為本、持續改進”的閉環治理生態。他圍繞加快建成世界一流大學和更好服務教育強國建設，建議學校持續提升“大思政”育人成效，進一步加強質保體系與質量文化建設，繼續鞏固本科教學的核心地位，不斷加強專業建設與課程建設，以本次審核評估為契機，進一步提升學校本科教育教學質量和整體辦學水平，培養更多優秀人才。

校黨委書記曹萍表示，專家組既充分肯定了學校在人才培養、教育教學改革等方面取得的成效，更準確指出了工作中存在的不足和短板，為學校進一步落實立德樹人根本任務，深化教育綜合改革，提高人才培養質量提供了寶貴意見。對于專家組反饋的意見和建議，學校完全贊同、誠懇接受、照單全收，全校上下要以高度的責任感和使命感，把評估整改作為當前和今后一個時期的重要任務，堅持問題導向、目標導向、效果導向相統一，逐條研究、逐項落實、全面整改，奮力推動學校事業發展再上新臺階。一要提高政治站位，筑牢立德樹人根基，強化鑄魂育人實效；二要面向國家戰略，錨定世界一流，提升拔尖創新人才自主培養能力；三要深化綜合改革，創新體制機制，構筑育人新生態。她強調，要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，全力以赴做好整改“后半篇文章”，將評估整改工作與學習貫徹黨的二十屆四中全會精神、落實學校第十次黨代會部署、謀劃“十五五”高質量發展緊密結合起來，加快推進教育科技人才一體發展，當好教育強國電子信息領域“排頭兵”，努力在培養創新領軍人才、服務高水平科技自立自強等方面展現更大作為，作出更大貢獻。

來源：相關高校網站，有刪減。

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