文明校園丨獲《遼望》報道、專家點贊！跨學段探索思政育人新篇章

文明校園

中山區(qū)民生小學始建于1923年，是一所具有百余年悠久歷史的老校。近年來，學校以塑造具有陽光氣質(zhì)、人文素質(zhì)、優(yōu)秀品質(zhì)的學生為目標，突出“教育適合學生、學生適合未來”辦學理念，精心打造“課內(nèi)外一體化”課程。學校先后獲得第一批全國青少年校園籃球特色學校、全國青少年校園足球特色校、遼寧省文明校園、大連市中小學思政課程示范校等榮譽稱號。

近日，大連市“大理童心”思政匯特色品牌獲《遼寧日報·遼望》專題報道。這一鮮活案例不僅生動彰顯了思政教育工作深耕細作的扎實成效與創(chuàng)新活力，更以可復(fù)制、可推廣的實踐經(jīng)驗，為思政教育提質(zhì)增效、守正創(chuàng)新續(xù)寫了新篇章。

“用孩子能懂的方式讓抽象理論‘活’起來，這種潤物無聲的思政課，值得推廣！”日前，中國教育科學研究院“教育強國大調(diào)研”專項調(diào)研組走進大連市中山區(qū)民生小學，當看到“大理童心”思政匯的實踐成果時，給出這樣的評價。

作為大連思政教育特色探索，中山區(qū)民生小學與大連理工大學、大連理工大學城市學院、大連市第九中學教育集團民主廣場校區(qū)和旅順日俄監(jiān)獄舊址博物館（大連市近代史研究所），共同打造 “大理童心”思政匯大中小一體化品牌。

“打破學段‘圍墻’，讓思政教育像爬樓梯一樣，一步一個臺階，螺旋上升！”校長安秀解讀“大理童心”四個字：“大”是大學生，“童”是小學生，二者手拉手組成“成長搭檔”；“理”是黨的創(chuàng)新理論，要講得明明白白、聽得真真切切；“心”與“匯”則是核心——讓不同學段的青少年“心往一處想、勁往一處使”，跟著黨走好人生路。就這樣，“一館四校”聯(lián)動，把愛國主義、社會責任感、法治意識這些“精神養(yǎng)分”，悄悄種進每個孩子心里。

要畫好思政教育的“同心圓”，得有實在的“招式”。團隊定下“各展所長、自主參與、分頭推進、殊途歸一”的原則。

緊接著，“花樣思政課”輪番登場：“云端思政課”上，把展館文物蘊含的文化內(nèi)核、紅色故事承載的民族精神，通過屏幕送到每個班級；同題同境教學中，小學生畫紅色手抄報、中學生寫調(diào)研報告、大學生做理論宣講，圍繞同一個主題，用不同方式“解鎖”思政知識；定期舉辦的交流會更熱鬧，小學老師分享怎么用兒歌講黨史，大學教授帶來最新理論解讀，博物館還會“劇透” 即將開展的主題展覽——大家把“好點子”互相“取經(jīng)”，校園里漸漸形成“班班有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的熱鬧景象。

“要讓思政課像種子一樣，扎根在學校教育的每一個角落，慢慢發(fā)芽、開花，長成支撐孩子未來的‘理想之樹’。”大連教育學院副書記高凱這樣說。

如今，“大理童心”思政匯通過項目化運行、品牌化服務(wù)，已經(jīng)走出了一條思政課新路子。

大連市持續(xù)深耕思政教育創(chuàng)新實踐，總結(jié)推廣思政教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，搭建交流展示平臺，引導(dǎo)全市中小學聚焦立德樹人根本任務(wù)，讓思政教育更具溫度、更接地氣、更富實效，不斷擦亮思政教育品牌，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。

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