爸媽，我在華師環(huán)游世界！

11月23日

華師第七屆國(guó)際文化節(jié)

在石牌校園舉行

一窗觀世界 一心系中華

五湖四海的面孔燃動(dòng)校園舞臺(tái)

快來(lái)近距離感受不同國(guó)家的文化魅力吧

11月23日上午，華南師范大學(xué)第七屆國(guó)際文化節(jié)在石牌校園舉行。本屆文化節(jié)以“世界窗，中國(guó)情，華師心”為主題，開展了一系列豐富多彩的特色活動(dòng)。開幕式上，來(lái)自26個(gè)國(guó)家的代表手持本國(guó)國(guó)旗、身著特色傳統(tǒng)服飾入場(chǎng)，盡顯文化多元與包容。在文藝表演環(huán)節(jié)，不同國(guó)家學(xué)生用歌舞搭建了一座跨越山海的音樂(lè)橋梁。本次活動(dòng)共設(shè)有10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文化展位參與展出，期間富有異域特色的快閃活動(dòng)讓師生近距離感受不同國(guó)家的文化魅力。

校黨委副書記陳曉方為活動(dòng)致辭。他表示，華師是中華文化傳播的早期探索者之一，始終秉持開放包容的辦學(xué)理念，本屆國(guó)際文化節(jié)的主題正是這一理念的生動(dòng)體現(xiàn)：“世界窗”讓我們窺見不同文明的獨(dú)特魅力，體會(huì)“各美其美，美美與共”的真諦；“中國(guó)情”讓我們堅(jiān)守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根與魂，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在跨文化交流中綻放新光彩；“華師心”則凝聚著我們立德樹人的初心使命，致力于培養(yǎng)具有跨文化溝通能力的文明交流使者。

本次國(guó)際文化節(jié)，不僅為漢語(yǔ)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國(guó)際傳播搭建了廣闊平臺(tái)，也為多元文化交流與互鑒注入了鮮活動(dòng)力。未來(lái)，華師將繼續(xù)打造更多高質(zhì)量中外文化交流活動(dòng)，深化國(guó)際交流與合作，讓校園成為多元文化和諧共生的溫暖家園，讓中外文化交流互鑒的橋梁愈發(fā)堅(jiān)固寬廣。

我們感受各國(guó)文化的溫度

旗展多元色 心連華師情

舞步伴著歌聲 多元文化齊綻放

窗中萬(wàn)象，共綻光彩

各國(guó)旗幟在華師的舞臺(tái)揚(yáng)起

是世界的色彩

也是青春的共鳴

開幕式的文藝表演環(huán)節(jié)

各國(guó)留學(xué)生將鼓點(diǎn)與舞步融入

《十五運(yùn)，我的青春》的表演

傳遞出中外學(xué)子共慶十五運(yùn)

共舞新時(shí)代的蓬勃朝氣

來(lái)自印度尼西亞的同學(xué)

演唱《青春相約，我們的歌》

一首首中印兩國(guó)的時(shí)代金曲

帶你回到那個(gè)充滿希望與激情的年代

隨著快閃表演啟動(dòng)

印尼樂(lè)團(tuán)再次登臺(tái)

唱響兩種文化交融的樂(lè)曲

而印尼舞團(tuán)

則邁著輕盈靈動(dòng)的舞步

跳起《印尼群島·NUSANTARA》

展現(xiàn)熱帶島嶼的歡快韻律

兩對(duì)南美舞者

跳著《Vivir Mi Vida》

灑脫奔放的舞步 引人歡呼

傳遞著拉美民族的樂(lè)觀精神

來(lái)自泰國(guó)的留學(xué)生

以雙人舞《舞影》為引

翩然開啟一場(chǎng)視覺盛宴

當(dāng)《甘達(dá)加納》響起

來(lái)自格魯吉亞的舞者

盡顯高加索風(fēng)情

用步伐配合著鼓點(diǎn)

土耳其舞者為大家跳起

愛琴海地區(qū)的傳統(tǒng)民間舞蹈《Zeybek》

舞蹈既敏捷快速 又行云流水

當(dāng)越南同學(xué)唱響《See Tình》

融入湄公河三角洲文化

與越南改良彈元素

鮮活的越南文化體驗(yàn)就此展開

土庫(kù)曼斯坦的同學(xué)帶來(lái)歌舞表演

以雄渾歌聲與豪邁舞姿

演繹著《Turkmenistan National Dance》

再現(xiàn)了中亞草原的遼闊意境

在華師

領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光 觸摸文化肌理

讓中國(guó)情的底色

暈染在多元的相遇里

在華師，遇見世界

異國(guó)攤位沿道串聯(lián)

世界文化的長(zhǎng)卷

亦緩緩展開

每走一步都是新的風(fēng)景

品異國(guó)特色美食

賞多元文化風(fēng)貌

世界不同的文化在此刻交融

酸、甜、咸、辣

此刻味蕾得到極大的滿足

不同的語(yǔ)言 相同的笑臉

在一次次的碰撞與交流中

文化與情誼得以共鳴

為配合特色文化展位展出

本次活動(dòng)還精心準(zhǔn)備了“打卡護(hù)照”

參與者集齊展位印章即可兌換專屬禮品

歌舞暫歇 心仍澎湃

那些多元鮮活的聲音

正等待著被聽見

華師青年，世界回響

“我為荷蘭舉旗，也為中國(guó)寫詩(shī)”

作為華師國(guó)際文化學(xué)院唯一一名荷蘭留學(xué)生，Luuk在今年國(guó)際文化節(jié)上留下了獨(dú)特的印記。開幕式上，他身著荷蘭傳統(tǒng)服飾、擔(dān)任本國(guó)旗手。“能代表國(guó)家向大家展示我們的文化，我很自豪。”從精心排練揮旗儀式到布置荷蘭文化攤位，Luuk全情投入。與25個(gè)國(guó)家的師生共同籌備的日子讓他尤其難忘：“雖然我們來(lái)自全球各地，但此刻我們像一家人一樣協(xié)作。”

在快閃表演環(huán)節(jié)，Luuk穿上醒獅服跟著前面搖動(dòng)的獅頭擺尾，厚重的獅頭、鏗鏘的步伐與臺(tái)下的歡呼交織在一起，讓他直呼：“舞獅真的太酷了！”在他看來(lái)，文化節(jié)不僅是向中國(guó)朋友展示多元文化的窗口，更是雙向?qū)W習(xí)的平臺(tái)。“這里的氛圍像個(gè)大家庭，每個(gè)人都在分享最美的自己。”

而這位在舞臺(tái)上綻放光彩的留學(xué)生，還是一位自媒體博主。今年4月起，他受“在荷蘭的中國(guó)人記錄生活”啟發(fā)，開始在自媒體平臺(tái)分享在中國(guó)的旅游見聞與留學(xué)日常。如今他不僅收獲大量粉絲，還成為不少國(guó)際新生的“向?qū)А保瑤椭麄兘鉀Q在中國(guó)求學(xué)生活等問(wèn)題。其實(shí)，早在18年前，Luuk的父親便來(lái)過(guò)廣州，這份特殊的緣分讓他對(duì)這片土地更添親近。未來(lái)，他也會(huì)更深入地融入華師生活，繼續(xù)通過(guò)鏡頭，讓更多人看見不同文化碰撞的火花。

“我們想讓大家都開開心心”

“這次國(guó)際文化節(jié)上我演唱了華語(yǔ)歌曲，因?yàn)橹袊?guó)人常說(shuō)‘入鄉(xiāng)隨俗’。”樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)人、來(lái)自國(guó)際文化學(xué)院漢語(yǔ)進(jìn)修生（強(qiáng)化班）的許金風(fēng)笑道。這支來(lái)自印度尼西亞的樂(lè)團(tuán)共表演了三場(chǎng)節(jié)目，他們希望通過(guò)演唱華語(yǔ)歌曲和印尼歌曲，給觀眾帶來(lái)熟悉感，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱鬧，“其實(shí)就是想讓大家都開開心心。”

許金風(fēng)介紹，團(tuán)隊(duì)一共六人，其中三人負(fù)責(zé)唱歌，另外兩人負(fù)責(zé)彈吉他與鋼琴，自己則負(fù)責(zé)打箱鼓。在排練過(guò)程中，雖然初期會(huì)出現(xiàn)成員之間默契度不夠的情況，導(dǎo)致練習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)。但隨著練習(xí)次數(shù)增多，“我們之間已經(jīng)熟悉了”，很快便有了節(jié)目雛形。雖然樂(lè)團(tuán)只準(zhǔn)備了一星期左右，自己自大學(xué)畢業(yè)后也多年沒有接觸箱鼓，但許金風(fēng)仍態(tài)度堅(jiān)定：“我一定要給大家呈現(xiàn)最好的舞臺(tái)！”這是樂(lè)團(tuán)第一次在校內(nèi)正式表演，他很期待能夠?yàn)閲?guó)際文化節(jié)增色。之后，他期盼在更大的舞臺(tái)分享印尼文化，讓更多聽眾感受到印尼歌曲的熱情。

“我們想傳遞土庫(kù)曼斯坦的文化”

從去年九月初到中國(guó)學(xué)習(xí)中文，到今年九月來(lái)到華師讀書，國(guó)際文化學(xué)院國(guó)際文化教育專業(yè)2025級(jí)研究生阿杰莉娜和麥克已經(jīng)深深愛上了中國(guó)文化。懷著對(duì)第二故鄉(xiāng)的熱愛，他們抓住學(xué)校舉辦國(guó)際文化節(jié)的契機(jī)，想把自己國(guó)家獨(dú)特風(fēng)情也帶給華師人，但同時(shí)又不免擔(dān)憂，怕觀眾一時(shí)半會(huì)體味不到土庫(kù)曼斯坦的獨(dú)特魅力。“所以，我們會(huì)盡力做到最好。”

阿杰莉娜和麥克帶來(lái)的歌舞節(jié)目《Turkmenistan National Dance》，是土庫(kù)曼斯坦每逢節(jié)慶必跳的舞蹈。在籌備過(guò)程中他們也遇到了一些困難，本來(lái)就不充裕的排練時(shí)間因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的中文六級(jí)考試變得更加緊張；舞蹈本身難度不小，又加上只有阿杰莉娜會(huì)跳這個(gè)舞，她需要教七位沒有基礎(chǔ)的成員，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是體力和耐心的挑戰(zhàn)。即便如此，阿杰莉娜和朋友們也沒有氣餒，他們相互打氣、刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)5天緊張準(zhǔn)備，迎來(lái)了最終舞臺(tái)。

看著大家在舞臺(tái)上跳得整齊跳出韻味時(shí)，阿杰莉娜心中升起無(wú)與倫比的成就感。“我真的特別開心能把土庫(kù)曼斯坦的文化帶給大家，也特別開心能認(rèn)識(shí)到這么多其他國(guó)家的文化！”隨著舞蹈的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，土庫(kù)曼斯坦的獨(dú)特魅力，在那一刻，不僅照亮了整個(gè)舞臺(tái)，也深深印刻在了每個(gè)人的心中。

文化在味蕾碰撞中傳播

國(guó)際文化學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)2025級(jí)研究生孫心妍和她的朋友們攜泰國(guó)打拋飯與泰式奶茶亮相本次國(guó)際文化節(jié)，這是她心目中最能代表泰國(guó)風(fēng)味的兩種美食；他們希望通過(guò)本國(guó)日常食物傳播地道的泰國(guó)飲食文化，再借助舞蹈讓大家感受到泰國(guó)同學(xué)們的友好，激發(fā)大家深入體驗(yàn)泰國(guó)文化的興趣。

“我們完全沒有料想到會(huì)有這么多人來(lái)光顧！”孫心妍驚喜地分享道。盡管美食供不應(yīng)求，他們?nèi)苑e極補(bǔ)足，努力讓更多同學(xué)品嘗到正宗的泰國(guó)風(fēng)味。作為本國(guó)攤位的宣傳者，孫心妍坦言，語(yǔ)言溝通是一大挑戰(zhàn)，但她并不因此而畏懼，她盡力用中英夾雜的解說(shuō)與肢體語(yǔ)言向外國(guó)友人介紹展品。最終，是攤位前小朋友們的燦爛笑顏和各國(guó)友人對(duì)泰國(guó)美食的真誠(chéng)贊美，讓美食與情誼打破了語(yǔ)言隔閡。

“在華師，我能收獲到比在泰國(guó)時(shí)更多的經(jīng)歷，能嘗試用中文與不同國(guó)家的人交流，了解各種文化。”首次在中國(guó)參加此類文化交流活動(dòng)的孫心妍，沉浸于新鮮體驗(yàn)之中，徜徉于各個(gè)展位之間，不掩對(duì)各國(guó)文化的喜愛之情。在未來(lái)，她希望能繼續(xù)參加這類活動(dòng)，在傳播泰國(guó)文化的同時(shí)，傾聽世界各地的故事。

驚喜在這一刻被點(diǎn)燃

“我參與時(shí)非常高興，整個(gè)人的狀態(tài)好像被點(diǎn)燃了。”外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院英語(yǔ)（師范）專業(yè)2025級(jí)本科生馬珺在參加國(guó)際文化節(jié)時(shí)心情激動(dòng)地說(shuō)。被學(xué)院宣傳吸引而來(lái)的她在文化節(jié)多樣的攤位和節(jié)目中不僅體會(huì)到了豐富多彩的文化，還和一些外國(guó)友人成為了朋友，這讓她感到幸福和激動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，一位荷蘭留學(xué)生和她相談甚歡，向她分享了荷蘭的風(fēng)土人情，并贈(zèng)送給她一樣小禮物—一頂亮橙色的棒球帽。棒球帽帽身上刻印的不僅是“荷蘭”的英文，更是朋友之間的美好情誼。

馬珺印象最深刻的環(huán)節(jié)是快閃表演。在熱情洋溢的音樂(lè)中，許多來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)們們圍成一圈，共歡歌、同起舞，不同的文化差異鮮明，卻奇跡般地形成了美美與共的動(dòng)人場(chǎng)景，這樣歡樂(lè)的氛圍深深感染了馬珺。本次國(guó)際文化節(jié)讓馬珺感到十分新奇有趣，在未來(lái)，她將以一種“更包容，更開放，更愿意去親近和擁抱”的態(tài)度去面對(duì)、去走近、去理解外國(guó)文化，并積極把中國(guó)文化展示給外國(guó)友人。

世界的色彩留駐校園

交織成一段獨(dú)特的記憶

華師的畫卷

因你我的相遇而豐盈

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來(lái)源丨國(guó)際交流合作處 國(guó)際文化學(xué)院

采寫丨陳燕敏 趙紫彤 杜沂鮮

鄧穎欣 羅婕琳 黎雨欣 陳梓琳 顏彩珍

攝影丨黃凰 徐佳迎 譚曉薇鐘文濤

劉嘉欣 張蕾劉雨晴 胡詩(shī)淇 劉罡好

視頻丨藍(lán)麗珊 陳荃 陳祉諭 王淑君

執(zhí)行編輯丨鄺穎婷 唐嘉琪

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國(guó)

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

可以第一時(shí)間

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