二十世紀的東方,一個年輕人站在學堂里,聽老師講日本的教育,眼里全是問號,那是1910年的湖南,毛澤東第一次從留過學的老師嘴里聽到東京的電車和工廠,老師頭上還戴著剪過的假辮子,說話時卻像親眼見過那些地方,音樂課上他跟著唱《黃海之戰》,歌聲里有驚訝,有不解,沒人料到,五十年后,這人會帶著千軍萬馬,而當年讓他仰望的鄰國,成了他不得不打的敵人,也成了他不得不談的伙伴。
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上學時毛澤東特別愛看報,訂報紙花掉他三分之一的伙食錢,1915年5月7日,報紙頭版登出《二十一條》,他攥緊拳頭,連夜寫詩,何以報仇,在我學子,字寫得深,像要撕開紙上的條約,那時他剛二十出頭,想不明白,明治維新后學來的憲政道理,怎么到了日本對華的政策里,就變成了刀子。
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1931年九一八那晚槍聲一響,三十八歲的毛澤東正坐在瑞金的油燈下看文件,東北失守的消息傳過來,他擱下筆說,這仗遲早要打,可咱們得先把底子打牢,當時不少人還想著中日能和平共處,這話聽著像說大話,可五年后盧溝橋的炮聲一響,人們才明白他沒說錯,1937年國共聯手抗日,延安的圖書館里還是擺著一堆日文原版書,什么《日本經濟史》《東方兵學大綱》,他常對秘書講,要打垮敵人,先得摸清敵人是啥樣。
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1945年日本投降后,四十二歲的毛澤東做了一件讓人沒想到的事,他主動提出要跟日本戰犯代表談一談,在重慶的一家茶館里,他指著地圖對身邊的人說,這些港口,這些鐵路,都是他們用炮彈打下來的,現在得靠咱們的腦子拿回來,他一直把日本當主要對手,也當一面鏡子,這種想法,他到晚年都沒變。
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朝鮮戰爭時,美軍壓過來,毛澤東在會上突然問,要是日本也出兵,咱們怎么辦,沒人答得上來,他自己說,得提防他們幫著美國,也得想著他們其實也被美國壓著,這盤棋得留活路,后來的事證明,這么想,中國跟日本打交道時,總能有個轉圜的余地。
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毛澤東對日本的看法,像一面鏡子,青年時他讀過日本怎么變強,中年時他打過日本的侵略,晚年他又想理清兩國百年扯不清的糾葛,他夜里翻的日本書,戰時寫的對日計劃,晚年給日本左派的信,這些事連在一起,纏住的不只是兩國的恩怨,還有個民族在戰火里怎么活過來的路。
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