《閱讀寫作賦能美好人生》：困住我們的，不是問題，而是想象

“媽耶，它終于動了！”

看著那張緩緩吐出、字跡清晰的測試頁，我幾乎要歡呼出來。這臺罷工了兩年多的打印機，昨天，終于被我“治”好了。

那一刻的成就感，不亞于讀完一本難啃的大部頭。

這個打印機買了近三年，中途出了點故障，打印不出來東西。那段時間我工作忙，沒有時間和精力去鼓搗，加上日常打印需求量不是很大，偶爾的一些直接在外面打印店就解決了。

但是孩子下半年上了一年級之后，老師發的很多作業都需要打印。每次去外面打印，顯然沒有那么方便，所以我就一直想著把這個打印機一定要修好。

下定決心后，我找客服和工程師一邊咨詢，一邊測試，前后用了兩個多小時，終于弄明白了：原來并不是我想象的復雜機械故障，而是墨盒老化和堵塞的問題。

我趕緊在某東上花了140元重新下單了兩個墨盒，換上之后，這臺“沉睡”兩年的機器便重獲新生。

這件事情令我挺有感觸的。明明只是一個小問題，卻被擱置了兩年多都未解決。這究竟是為什么呢？

當我開始復盤，我領悟了兩點：

第一，高估了問題本身，誤以為它是超出我解決能力的問題，但其實并不是。

兩年前，打印機出現問題后，我嘗試過解決，但當時沒有找到正確的方法，所以沒有成功。

后來我問過斌哥，他說，打印機挺復雜的，得專業的人修理。

之后我又咨詢了店家，店家回復說，如果要返修，需要寄回去，因為是我們自己搞壞的，需要承擔運費和修理費，大概得兩百多元。

我一聽，覺得不劃算，就放棄了維修，心想一個打印機也就幾百塊錢，先擱置吧。

但其實他們說的都不對。

問題并不是特別嚴重，只是在缺乏調查和求證的情況下，他們就做出了主觀評判，并將其界定為是很難搞定的問題，但實際上，斌哥只是不想管這個事兒，或許也覺得自己搞不定。

店家則是因為不想承擔損失，為了推卸責任，故意夸大修理成本，給消費者制造壓力，從而“知難而退”。

我呢，作為一個技術盲，收到了他們的反饋后，無意識就在內心“建構”了一個“打印機問題很棘手”的假象。

于是，這道無形的墻，一立就是兩年。

在這兩年多的時間里，我時常不得不去外面的打印店打印日常所需的文件，以及孩子的作業。

其實，生活中很多事也是如此，困住我們的往往不是問題本身，而是我們為它想象出的那堵高墻。

讀書和學習最大的好處之一，就是給了我們親手去推倒這些墻的勇氣和工具——你會發現，很多你以為的大麻煩，并非真的大麻煩。

在并未深入探究的情況下，就做出“搞不定”的預判，才會給自己帶來諸多的不便與利益受損。

第二，依靠他人，終究會讓自己陷于被動和無助之中

雖然在日常工作和生活中，我算比較獨立，能夠自己解決的，我都不喜歡尋求別人的幫助。

但有些事情，比如修理電腦、打印機這樣的事，我還是會傾向于求助身邊的男性或者專業人士。

一方面，這些事情并非自己所擅長；另一方面，因為工作也忙，不愿意花時間在這類事情上。

但是當沒有人能幫助我，而又急需解決這個問題時，那就只能自己“放手一搏”了。

人都是這樣，不逼到一定的份上，并沒有那么愿意“迎難而上”。

這件事情讓我真切地體會到，那種將希望寄托于他人的被動感，遠比自己動手的疲憊感更消耗人。

而當我放棄依賴，轉而靠自己的學習能力和網絡這個巨大的知識庫時，我感受到的是一種前所未有的掌控感和自由。

這不正是我們讀書、學習的終極目的嗎？

不是為了掉書袋，而是為了在任何領域，都能擁有“我能搞清楚”的底氣和“我能做到”的能力。

這次搞定了打印機，收獲的不只是工作與生活的便利，更是一次“破墻”實驗，它提醒著我：生活中的很多我們以為的“問題圍墻”，很可能只是我們想象中的幻影，而讀書與思考，就是賦予我們看穿這些幻影的“慧眼”，以及親手推倒它的力量。

這種從“無能為力”到“我可以”的轉變，就是成長中的收獲。

笑薇，家有6歲女寶一枚，暢銷書《左手閱讀，右手寫作》《閱讀寫作賦能美好人生》作者，當當影響力作家，高級家庭教育指導師，高級生命數字心理咨詢師，關注女性成長和家庭教育，已影響10000+書友和家庭愛上讀書寫作。