江蘇
在托育服務機構中，主班老師、配班老師和保育員是守護幼兒成長的關鍵力量。為了給孩子們提供更優質、更專業的服務，我們精心制定了針對這三個崗位的績效考核表。
我們可以從考核表中看出，托育服務機構的三位從業人員，雖然做了相關分工，但是對于嬰幼兒一日照護的專業能力和標準要求其實總原則是一致的。托育園所可以根據園所實際情況和具體分工進行調整。目前本模板比較適用于幼兒園辦托以及使用主班、配班和保育員崗位分工的園所。
績效考核不是目的，而是提升服務質量的手段。它推動著每一位托育工作者不斷進步，最終受益的是可愛的孩子們。在科學完善的考核體系下，我們的托育團隊將以更飽滿的熱情、更專業的能力。
以下為，臺灣省托嬰中心考核表的展示，供學習參考
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