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如果保研名額競(jìng)爭(zhēng)激烈,我還是贊同以績(jī)點(diǎn)為決定性因素的,因?yàn)樗健?/p>
“唯績(jī)點(diǎn)論 ”,確實(shí)會(huì)產(chǎn)生一定地問(wèn)題。學(xué)生選課,不再關(guān)注自己是否能學(xué)到有用的技能,而是一門(mén)心思地研究哪位老師給分高。學(xué)習(xí)時(shí)也可能為了提升并沒(méi)有太多意義的一兩分,而花費(fèi)大量時(shí)間,而這些時(shí)間本可以用來(lái)做更有意義的事情。
但相比績(jī)點(diǎn),其他內(nèi)容的可操作性更強(qiáng)。過(guò)于看重其他內(nèi)容,會(huì)引起更多其他問(wèn)題。看重科研成績(jī) ,學(xué)生進(jìn)課題組不再關(guān)心課題是否有趣、是否能學(xué)到東西,只盯著多久能發(fā)文章,自己能排幾作,挺沒(méi)有意思的;而有背景的學(xué)生一般更容易有發(fā)表。
所謂社會(huì)實(shí)踐 ,操作空間就更大了。而大部分社會(huì)實(shí)踐,和學(xué)術(shù)研究并沒(méi)有聯(lián)系。保研選拔標(biāo)準(zhǔn),本來(lái)就不應(yīng)該考慮。
所以,“唯績(jī)點(diǎn)論”在選拔人才方面確實(shí)有一定問(wèn)題,但它更加公平,我認(rèn)為可以接受。
更何況,保研也不止獲得學(xué)校推薦名額這一步,接下來(lái)還需要獲得其他學(xué)校的錄取。據(jù)我所知,接收端的院校,并不是只看成績(jī)的,科研成果和面試表現(xiàn),也會(huì)起到很大的作用。
也就是說(shuō),保研需要經(jīng)過(guò)“本科院校推薦”和“研究生院校”錄取兩步。即使前一步離不少學(xué)校更看重成績(jī),后一步更多學(xué)校會(huì)綜合考慮。因此不能說(shuō)保研選拔標(biāo)準(zhǔn)“唯績(jī)點(diǎn)論”。
要防止部分確有特長(zhǎng)但績(jī)點(diǎn)一般的同學(xué)遺憾落選,在我看來(lái),沒(méi)必要在保研選拔標(biāo)準(zhǔn)上做調(diào)整,怎么調(diào)整都會(huì)引起爭(zhēng)議;而是應(yīng)該直接取消“考研”,所有研究生錄取都采用“申請(qǐng)—考核”制 。所有人都可以去展示自己的優(yōu)勢(shì),研究生培養(yǎng)單位可以按照自己的需要進(jìn)行選拔。
我們應(yīng)該相信研究生培養(yǎng)單位的考核選拔能力,并不需要本科院校去前置把關(guān),說(shuō)這些人有資格保研,那些人沒(méi)有。培養(yǎng)單位認(rèn)為值得錄取的,又何須本科院校設(shè)置障礙?
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