山西
2025年11月4日至5日，第八屆中國教育技術創新發展與應用成果大會在北京順利召開。作為我國教育數字化領域的重要盛會，大會現場揭曉了中國教育技術協會“數字教育創新成果獎”評選結果，山西大學文學院呂慧副教授牽頭，籍紅麗、杜暉、王森三位教師聯合攻關的《新時代國際中文教育非遺數字課程資源建設》項目脫穎而出，成功獲評三等獎，以科技賦能的創新實踐為山西數字教育領域贏得國家級認可。
此次評獎由成立于1991年的中國教育技術協會主辦，該協會是我國教育信息化領域唯一的國家級行業協會，其評選活動旨在落實國家教育數字化戰略行動，挖掘推廣數字教育領域的優秀實踐成果。評選歷經機構推薦、資格審查、網絡評審、會議評審等多輪嚴格篩選，從全國高校、科研院所及教育機構申報的千余項成果中，最終確定一等獎71項、二等獎165項、三等獎237項及優秀獎271項，獲獎成果需在技術創新、應用價值等方面具備突出示范效應，含金量十足。
山西大學此次獲獎項目的核心亮點，在于將數字技術與非遺文化、國際中文教育深度綁定，構建了“技術賦能+文化傳播+語言教學”的創新模式。項目團隊依托虛擬仿真、3D建模、互動編程等前沿數字技術，對山西剪紙、皮影戲、傳統面食技藝等本土非遺資源進行數字化重構，打造出標準化、沉浸式的國際中文數字課程。與傳統教學模式不同，該課程通過線上互動演示、虛擬場景體驗等形式，打破了時空限制，讓海外中文學習者在掌握語言知識的同時，能夠直觀感受中國非遺文化的魅力，實現了“語言學習”與“文化認同”的同步推進。
這一成果的落地，是山西大學長期深耕數字教育領域的必然結果。近年來，學校緊跟國家教育數字化戰略部署，持續加大信息技術與教育教學融合的投入力度，搭建了數字化教學資源平臺，組建了跨學科技術研發團隊，在虛擬仿真教學、數字課程開發等方面積累了豐富經驗。此次項目獲獎，不僅是對學校技術應用能力與教學創新水平的權威肯定，更彰顯了山西高校在推動國際中文教育高質量發展、促進中華優秀傳統文化國際傳播中的主動作為。
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