集團化辦學大動作，北京這個區將打造“四縱十三橫”體系

11月6日，北京市延慶區教育集團成立大會暨“大思政課”品牌發布會在延慶區第一中學召開。記者從會上了解，延慶區將通過集團化辦學改革與“大思政課”品牌建設雙輪驅動，全面推動區域教育優質均衡發展與育人質量提升。

在教育集團成立儀式上，延慶區教委主任陶汪來詳細解讀《延慶區集團化辦學實施方案》，明確構建“四縱十三橫”的集團化辦學新格局——以延慶區第一中學、第二中學、八一實驗學校、第五中學4所高中為集團總校，統領全區各中小學及幼兒園，搭建幼小初高學段貫通的“四縱”主體系，同步聯動13個橫向同學段集團，從而實現資源共享、學生共育、場景共用。

陶汪來介紹，延慶區將建立區領導聯系機制——延慶區委區政府主要領導和主管領導，每人分別聯系1個縱向集團，深入學校調研需求、協調資源，為集團發展“站臺撐腰”。接下來，延慶區將通過優化“1+3”貫通培養、依托“長城、世園、冬奧”資源打造多元優質的集團課程體系、搭建集團內資源共享平臺、實施“共享教師”計劃等舉措探索集團化辦學新路徑。

作為試點先行單位，延慶一中教育集團代表、延慶一中黨委書記孫義國分享了學校以“生態教育實現生命綠色成長”為理念，構建“學科輸入—綜合輸出—反思迭代”課程閉環的實踐經驗，其四門市級特色課程與十余項市級課程建設成果，為全區集團化辦學提供了可借鑒的樣本。

大會現場，延慶區“生態思政·延育未來”大思政課建設系列成果正式發布，該成果依托本土紅色革命、生態環保、人文歷史三類優質教育資源，形成“一圖八冊”特色體系。其中，《北京市延慶區大思政資源地圖》立足區內15個鄉鎮街道，直觀展示各類教育資源；“八冊”系列書籍則涵蓋生態課堂、紅色傳承、家國教育、教學案例等多個維度。該成果與學校課程建設深度銜接，幫助學校掌握區域實踐資源，推動實踐育人系統化落地，既是學校的“實踐圖”、學生的“成長線”，也是教師的“優質課”和區域的“特色品”。

值得關注的是，延慶區還同步推進無人機特色“大思政課”建設，通過整合大中小學校資源，并依托無人機產業優勢，形成“大學引領—高中研發—初中實踐—小學認知”的縱向培養鏈。同時，全區還構建了“技術創新—場景應用—素養培育”橫向協同網絡，初步形成了延慶區大中小無人機科學教育貫通培養模式。未來，延慶區還將繼續深化無人機科學教育貫通培養，提升區域科學教育質量。

大會還舉行了“大中小學思政課一體化建設教聯體”頒牌儀式，中國地質大學、北京工業大學、北方工業大學、北京林業大學4所高校的馬克思主義學院分別與四個縱向教育集團結對共建，推動思政教育一體化發展。

當天，延慶區委書記于波，延慶區委副書記、區長葉大華出席會議，高校專家、兄弟學校代表及全區教育工作者齊聚一堂，共話區域教育高發展新藍圖。

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文字：楊旭

通訊員：侯寧

圖片：延慶區教育宣傳中心

編輯：楊旭

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 郝彬

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