山東
齊魯晚報·齊魯壹點 鄒慧
為持續深化科學教育改革，完善 “課堂筑基、實踐賦能、賽事提質” 的科學教育生態體系，近日，日照經開區社會事業局特邀山東省日照第一中學技術與創新教研室主任、高級教師楊秀老師，開展教師科技創新素養提升培訓會。此次培訓既是經開區賦能教師科創指導能力的具體舉措，更是區域深耕科學教育、銜接青少年科創潛力早期培育體系的生動實踐。
培訓中，楊秀老師以 “以賽促教 賦能科學素養提升” 為主題，結合自身多年科創教育實踐經驗，從科創教育核心要義、活動開展策略、多學科協同案例到白名單賽事解讀，進行全方位分享。她提出的“普適性與拔尖性結合”“創新思維培育”等內容，兼具理論高度與實操性，為經開區科創教育提供了清晰指引。
近年來，經開區各中小學持續深耕科創教育，在各級賽事中嶄露頭角。此次專家培訓進一步強化了教師科創指導能力，為區域科學教育提質增效注入新動能。
一直以來，經開區始終將科學教育擺在突出位置，既為全區中小學生筑牢科學素養根基、涵養科學探究精神；也依托各級賽事平臺發掘青少年科創潛力，搭建階梯式成長通道，推動科學教育與青少年科創潛力早期培育有效銜接，為學生特色發展鋪路搭橋。
下一步，日照經開區將持續深化科學教育改革，整合校內外優質資源，推動科學教育與學科教學深度融合。通過完善創新人才早期發現與培育機制，鼓勵青少年敢于探索、勇于創新、勤于實踐，著力培養具備科學素養、創新意識和實踐能力的新時代青少年，讓科學教育成為賦能青少年成長、助推區域教育高質量發展關鍵支撐。
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