人才傳薪火 山海心相連——河南援疆的“人”與“魂”

當侯海俠第三次踏上哈密的土地，這位深耕援疆教育八年的教師不會想到，自己帶教的維吾爾族教師娜迪熱?尤努斯會自治區思政課評選取得優異成績；當河南農業專家的“田間課堂”在哈密戈壁鋪開，更未曾預料干旱土地上的花生種植技術會成為農戶增收的“金鑰匙”。2023年5月以來，河南第十一批援疆干部人才與1324名柔性援疆人才跨越山海，用“傳幫帶”的溫度與“育人才”的堅持，書寫著超越物質支援的深層答卷，讓發展的力量扎根在人的成長之中。

人才援疆的長遠價值，始于對本土人才梯隊的精準培育。邊疆發展的瓶頸從來不是短期支援的缺位，而是可持續人才力量的不足。河南教育援疆以“青藍工程”為抓手，構建“1名援疆名師+1名本地骨干+3名青年教師”的傳幫帶機制，讓濮陽市59名教育骨干的經驗在伊吾落地生根，僅兩年就培育出張文靜這樣的教研組長。醫療領域更顯匠心，747名河南醫療專家不僅完成52.64萬人次診療，更通過“師帶徒”讓300余名本地醫護成長為業務骨干，使12個基層醫療機構能獨立開展此前需外轉的手術。這種“授人以漁”的培育，讓河南經驗真正轉化為新疆能力。

援疆之路亦是成長之路，雙向奔赴中綻放人生光彩。對河南人才而言，援疆不是簡單的任務執行，而是一次深刻的人生淬煉。在紅星醫院，援疆專家掛牌“名醫工作室”，在攻克565項新技術的過程中積累了復雜病癥診療經驗；在哈密職業技術學院，第十一批援疆干部人才參與申辦職業大學的籌備，收獲了跨區域辦學的寶貴實踐。這些經歷讓援疆人才既成為專業領域的佼佼者，更成長為懂國情、有擔當的實干家，他們帶回的不僅是技術經驗，更是家國情懷的生動詮釋。

最動人的聯結，藏在文化交融的細微之處。人才流動從來都是文化傳播的鮮活載體，河南援疆人才以自身為橋，讓中原文化與西域文化在交流中共鳴。付怡瑄與樂孜娜這對“民族團結手拉手小伙伴”，在包粽子與炸馓子的互動中傳遞溫情，在紅旗渠精神與大漠風光的分享中深化認同。這種超越職業范疇的情感聯結，在“中原名師哈密行”“豫見新疆”農交會等活動中不斷延續，讓“山海同心”從口號變為各族群眾的真切體驗，鑄牢了中華民族共同體意識。

從教育的“青藍相繼”到醫療的“薪火相傳”，河南人才援疆的深層意義，在于讓發展的種子在人的心中發芽。1.7萬人次的培訓幫扶、2800余名本地教師的成長、跨越千里的民族情誼，這些數字背后是“援疆一時、受益長久”的生動實踐。當援疆人才的足跡化作本土人才的成長階梯，當山海相隔的距離變為心手相牽的溫度，河南援疆便已超越了簡單的支援范疇，成為推動區域協調發展與民族共同進步的鮮活樣本。這道跨越黃河與天山的人才風景線，終將在歲月中沉淀為民族團結的寶貴財富。