【官方回復】針對自貢某中學被投訴問題，調查回復在此...

9月6日

四川省網上群眾工作平臺

收到網友投訴

自貢鴻鵠中學教育亂象

具體什么情況

我們一起來看

成都來的鴻鵠教育集團現主辦的自貢鴻鵠中學打著辦學旗號，實為只圖收費牟利。管理層人員大多不是教育專業出身，把校園當作企業在管理，隨意開除老師、學生，不利于校園環境和諧，具體有以下問題需要向領導反映：

一、虛假宣傳問題

1. 師資力量宣傳不實：招生時承諾的“名師團隊”目前均已不在校執教，存在刻意隱瞞師資變動、誤導家長、學生的情況，師資穩定性與教學質量缺乏基本保障。

2. 高考成績虛假宣傳：將另一校區學生成績作為本校教學成果進行宣傳，營造虛假辦學實力，違背教育機構基本誠信原則，嚴重損害社會公信力。

二、勞動權益侵害問題

1. 惡意逼迫離職：在國家倡導保障勞動者就業權益的背景下，校方對無教學事故、無不良記錄的資深教師采取“調崗至非教學崗/大幅降薪”的方式逼迫離職。且離職賠償未按《勞動合同法》規定標準執行，并誘導教師簽署自愿離職協議，涉嫌違法解除勞動關系。

2. 薪酬福利違規：據在職教師反映，校方新出的《薪酬管理制度》未按規定連續繳納公積金，規定的是周期性發放，且薪資發放延遲至次月25日，上述行為已違反《勞動法》關于薪酬支付與社會保險的相關規定。

三、師資與教學管理問題

1. 師資結構失衡：高中好幾個班的老師全部離職，目前主要通過招聘應屆畢業生填補教學崗位，新任教師普遍缺乏教學經驗，難以保障核心年級的教學質量。

2.教師資格不合規范：部分在職教師、班主任、管理人員現未取得教師資格證（該校直接在最新的工資制度中標明了：教師基本工資結構中分為有教資的基本工資4000元、無教資3500元），甚至存在跨專業授課、非教育專業擔任班主任的現象，師資資質不符合教學崗位基本要求，且大部分師資為應屆畢業生，教學經驗堪憂，學生完全是試驗品

四、招生與辦學合規性問題

1. 違規低線招生：作為普通高中，錄取分數線低于本地職業高中，疑似以降低招生標準擴大生源規模，此舉不僅影響校園學習氛圍，更引發對“以收費為導向辦學”的質疑。

五、學生權益受損問題

1. 食堂管理混亂：學生食堂存在“高收費、低質量”問題，多次被曝餐食中出現異物。

2.因為好幾個班的老師全部離職，師資大量流失，班級不得不合并教學，高中重要階段的學生又得重新適應新環境和新老師，難以保證良好的學習氛圍，耽誤學生發展，考學不理想誰來負責？

教育應始終把學生放在首位，而不是以牟利為目的，請領導明察，還自貢教育一片凈土。

對此，官方進行了如下回復

尊敬的網友：

您好！

9月16日，我局收到“自貢鴻鵠中學教育亂象”問題后，高度重視，立即開展了核實調查工作。現將相關情況回復如下：

一、基本情況

自貢鴻鵠中學系自貢弘潤鴻鵠高級中學有限公司（自貢弘潤鴻鵠高級中學，以下簡稱“鴻鵠中學”），該校為全日制民辦學校。2025年1月，因舉辦者變更，由原自貢弘潤高級中學有限公司（自貢弘潤高級中學）更名為鴻鵠中學，現舉辦者為自貢鴻鵠志遠教育管理有限公司、自貢普潤教育咨詢服務有限公司。

二、有關問題核實情況

（一）關于虛假宣傳問題

1.師資力量宣傳方面。鴻鵠中學是鴻鵠教育集團（以下簡稱鴻鵠集團）運營的七個校區之一，鴻鵠集團為集團化辦學模式，鴻鵠中學的名師團隊由鴻鵠集團總部教研院教研專家等組成，集團根據各校區實際情況，派駐專家、教研員駐校指導教育教學，各校區共享鴻鵠集團總部教研院的教育教學資源。經核實，自鴻鵠集團參與辦學以來，鴻鵠中學涉及教師變動的班級共計14個，在師資變動過程中，學校做好了與相關家長的聯系溝通。

2.關于高考成績虛假宣傳問題。2025年6月26日，鴻鵠中學通過其微信公眾號發布招生簡章，引用了鴻鵠集團達州校區高考喜報作為招生宣傳。2025年2月，教育部發布了《關于做好2025年普通高校招生工作的通知》，明確要求“要堅持正確育人導向，進一步完善和規范高考成績、高校錄取分數線等發布工作，不得以任何形式宣傳炒作‘高考狀元’‘升學率’‘錄取率’‘高分考生’等”。針對鴻鵠中學在招生宣傳中發布高考喜報的行為，我局已勒令其立即整改，現已整改到位。

（二）勞動權益侵害問題

1.關于惡意逼迫離職問題。經核實，鴻鵠集團參與辦學后，基于自身教育教學發展規劃，對部分教師進行薪資的優化與崗位的調整。在調整前，學校與涉及教師進行了多輪溝通，充分聽取意見，在綜合考慮教師的專業背景與職業發展需求后制定了調整方案，并組織實施。

2.關于薪資福利違規問題。經核實，學校為教職員工購買當月五險一金以四川省年度平均工資的60%標準進行購買。員工在簽定勞動合同時已知悉公司有權依據市場變化和經營管理需要、調崗調薪等情形以及根據法律、法規適時調整薪酬結構及績效考核方案。鴻鵠中學公積金為逐月繳納，針對當月無法按時繳納的情況，在次月進行補繳。薪資發放方面，鴻鵠中學的薪資核算，涉及考勤、績效等數據，為確保核算準確無誤，工資以法定貨幣形式于次月25日前支付（若遇特殊情況，在教師同意并簽字確認的情況下，可延長至再次月30日前），工資發放未超過法律規定的薪資支付周期。離職賠償方面，鴻鵠中學根據《勞動合同法》規定，按標準對賠償金額進行了核算賠償；對簽署自愿離職協議的教師，均是在被告知了協議內容的情況下自愿簽署的離職協議。

（三）師資與教學管理問題

1.關于師資結構失衡問題。自鴻鵠集團參與辦學以來，針對學校發展規劃，新招錄教師共計75人，其中應屆生占比為50%。學校對新錄用教師制定了完善的新教師培養計劃，鴻鵠集團每年暑期，針對新入職教師組織了為期三周的崗前培訓，培訓內容涵蓋教師基本功、教育教學能力、職業技能等；鴻鵠中學設置了師訓處，對教師的教育教學能力進行專項提升，每月不少于8次培訓，寒假期間組織開展專題進階培訓。針對新錄用的應屆生，同步安排經驗豐富的骨干教師對其進行學科教學和班級管理等方面的指導，幫助其快速提升教育教學能力。同時，學校開展了師徒結對活動，對教育教學進行傳幫帶，加強了教師隊伍梯隊建設。

2.關于教師資格不合規范問題。經核查，鴻鵠中學共計有109名教職員工，其中未“持證上崗”人數為27，未嚴格落實《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》相關要求，存在“部分在職教師、班主任及管理人員暫未取得教師資格證”的情況。目前，我局已勒令學校立即整改，并注意在問題整改中要根據實際情況，保障教師合法權益。

（四）招生與辦學合規性問題

2025年我局為鴻鵠中學下達的普高招生計劃上限為500人，生源結構組成為200名文化生，300名藝體生。經查，鴻鵠中學實際招生427人，未超員錄取，也未錄取我局劃定的普通高中最低控制分數線下的學生。

（五）學生權益受損問題

1.關于食堂管理混亂問題。經查，鴻鵠中學食堂硬件標準高，設備設施配備齊全，“互聯網+明廚亮灶”正常、標志標識規范，食堂過程管理資料較完善，達省級示范校標準；食堂證照齊全、公示規范、食品安全和食育宣傳落實到位。食堂的食材采購、庫管、驗收、清洗、烹飪、留樣、售賣）均納入屬地市場監管部門常態化監管范圍，每日食材索證索票、消毒記錄、食品留樣等臺賬完整可查；該校后勤處每日安排專人在食堂值班（覆蓋早中晚三餐加工及售賣時段），同步設立“食堂服務臺”。查閱該校日常記錄反饋，“未收到學生通過值班人員、班主任投訴渠道反饋的“餐食異物”相關問題，也未發現加工及售賣環節存在異物混入的隱患”。該校屬于民辦學校，其收費標準報經發改、教育主管部門核準備案，食堂實行全時段包餐制，每日固定供應早餐、午餐、 晚餐及夜宵 4 個餐次，餐食配置米飯、面食等常規主食及葷素菜品，每日為學生標配牛奶 1 盒、應季水果 1 份，核查其近期的日常餐標、菜譜、食材用量和營養健康指標，能夠正常滿足學生營養健康標準。

2.關于教師離職的問題

教師離職、師資流動大是民辦學校當前面臨的共性問題。我局在對鴻鵠中學日常管理中，要求鴻鵠中學要注重穩定教師隊伍，保障教育教學質量。面對教師離職可能給學生帶來的不利影響，鴻鵠中學采取了積極措施。一是師資快速補位。一方面，從校內骨干教師團隊中選拔經驗豐富的教師承接教學任務（涵蓋學科帶頭人、高三把關教師等）；另一方面，依托鴻鵠集團化辦學優勢，協調鴻鵠集團內其他校區的優秀教師進行支援，確保各班級“師資力量不減弱、教學標準不降低”。二是教學無縫銜接。組織新任教教師通過“集體備課、學情調研、課堂觀摩”等方式，快速熟悉班級學生的學習基礎、習慣特點，并針對性優化教學方案，最大程度減少學生的適應時間。三是學生關懷跟進。要求班主任與學科教師通過“班會溝通、一對一談心、學習小組幫扶”等形式，密切關注學生對新教學安排的適應情況，及時為學生提供學習方法指導與心理疏導，全力維護班級學習氛圍。

下一步，我局將進一步加強對自貢鴻鵠規范辦學工作的監管和指導力度，確保民辦教育規范有序發展。

自貢市教育和體育局

2025年9月28日

內容來源：四川省網上群眾工作平臺、西秦會館