上個月中旬,南開大學金融學院“金融合規與反洗錢監管”微專業第一課開講,標志著全國高校首個聚焦金融合規與反洗錢監管領域的微專業教育項目正式啟動。
開設反洗錢專業,是為應對數字化、跨境化的新型洗錢犯罪,填補復合型人才缺口,從人才供給端支撐國家金融安全、社會穩定及國際反洗錢合規要求的關鍵舉措。
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(來源:南開大學金融學院公眾號)
一、金融合規與反洗錢監管微專業介紹
金融合規與反洗錢監管微專業聚焦維護金融秩序、社會公共利益和國家安全,以“金融+法規+技術”為核心內容,培養具備國際合規視野與實操能力的反洗錢復合型人才。
課程融合金融、法律與科技(如AI監測、區塊鏈追蹤),通過真實案例推演、反洗錢系統模擬(如SAS AML)及大數據分析技術(NLP、圖計算)強化實戰技能,覆蓋FATF標準、客戶盡調、可疑交易識別等核心領域,具備多學科交叉融合、專業體系完整,課程體系兼具實踐性、國際化和前沿性諸多優勢。
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(金融合規與反洗錢監管微專業教學計劃)
本次金融合規與反洗錢監管微專業2025年招生人數為50人,學生原則上應為2024級、2023級在校本科生,不限專業。優先錄取有金融學或計算機、人工智能、法學背景的學生。
二、教育部推動開設微專業
此次,南開大學金融學院開設金融合規與反洗錢監管微專業,不僅是在反洗錢教育領域的一次重大創新探索,也體現了學校對國家戰略需求的積極響應,更是對國家層面加快微專業建設、提升學生就業競爭力號召的積極響應。
早在今年3月,教育部就發布了“雙千”計劃,推動在全國范圍內開設1000個“微專業”(或專業課程群)和1000個職業能力培訓課程。6月教育部發布的相關文件再提“雙千”計劃,要求各地各高校圍繞著人工智能、低空經濟等12個急需緊缺產業領域的60個重點建設方向,加快“微專業”和職業能力培訓課程建設,盡快完成開設、招生、開課任務,幫助社會需求不足相關專業畢業生補齊知識和技能短板,提高就業競爭力。
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三、微專業介紹
微專業是近年來各高校探索出的一種新的人才培養模式。具體來說,就是在本專業課程學習之外,由學校各院系圍繞某個特定學術領域、研究方向或核心素養,提煉開設的一組課程。微專業既可面向在校學生,拓寬他們的知識面,提升綜合素養和就業競爭力;也可面向職場人士,助其有針對性地提升能力。有別于傳統專業,微專業開設的數量少、所修課程少、專業課時少、學分少等特色讓它成為不少高校人才培養的新選擇。
目前,微專業主要分為急需緊缺型、應用技能型、交叉復合型三類,計劃提出高校要結合實際需要開設多種類型的“微專業”,優先開設急需緊缺型、應用技能型,支持學生通過線上線下方式學習專業課程群3—10門課程,完成學習任務。
四、高校開設情況
2016年,北京大學首次提出設立“榮譽學士學位”,鼓勵微專業、跨學科系列課程或課程模塊建設。2018年,北京大學開設了第一個線上微專業——國際組織與全球治理拉開了高校設置微專業的序幕,隨后山東大學建設了面向全校招生的第一批17個微專業,成為國內較早開設微專業的高校之一。
自第一個微專業開設至今,不少高校圍繞自身優勢和學生需求,積極推進微專業的建設與實踐,形成了各具特色的探索路徑。目前,多地已布局微專業建設。如:
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各高校在微專業的設置上不僅緊貼時代需求,也充分融合了自身的學科優勢與辦學特色。無論是面向前沿技術,還是服務行業發展,微專業正逐漸成為高校人才培養體系中的有益補充,展現出靈活而多元的可能性。
五、總結
微專業的開設正以更靈活的形式,讓學生跳出傳統專業局限,打破固定課程框架與專業壁壘,將學生學習與就業深度融合。各高校在微專業設置上,也緊貼時代需求,結合自身學科優勢與辦學特色,展現出靈活多元的可能性,這是高校深化本科教育變革、積極探索適應未來發展的高質量教育新路徑的重要舉措。
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