據(jù)利川市教育局消息
利川市中小學(xué)將于
11月3日至11月7日放秋假
具體如下↓↓↓
一、秋假時間安排
2025年秋假時間為11月3日至11月7日(共5天),與周末假期銜接,形成小長假,便于家庭安排親子活動和社會實踐。各中小學(xué)統(tǒng)一執(zhí)行,不得擅自調(diào)整或縮減假期時長。幼兒園、普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參照執(zhí)行。
二、秋假活動內(nèi)容建議
秋假期間,各學(xué)校應(yīng)堅持“以實踐育人、以活動促學(xué)”的原則,結(jié)合秋季時令特點和利川本地資源,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的綜合實踐活動。
(一)農(nóng)事體驗與豐收實踐。組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)家、農(nóng)田、果園、茶園等,參與秋收、秋藏、秋防、秋播等勞動,體驗收獲的喜悅,理解“春華秋實”的自然規(guī)律,培養(yǎng)尊重勞動、珍惜糧食的意識。
(二)秋季戶外運動與生態(tài)教育。鼓勵學(xué)生開展登山、遠(yuǎn)足、騎行等戶外活動,可加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,可識得苗木花草,可理解生態(tài)文明,可感受秋日風(fēng)光,賞秋吟詩,陶冶情操。
(三)紅色教育與家鄉(xiāng)情懷。利用利川及周邊紅色資源,組織學(xué)生參觀革命歷史遺址、紀(jì)念館,開展“緬懷先烈、致敬英雄”主題活動,增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生幼小生長在家鄉(xiāng)、長大回報為家鄉(xiāng)的家國熱情。
(四)文化藝術(shù)與家庭互動。鼓勵學(xué)生參與民間藝術(shù)體驗、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗實踐、家庭烹飪、收納整理、安全自護(hù)等體驗活動,增進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)生活技能和家庭責(zé)任感。
(五)消費體驗與社會參與。結(jié)合國家消費促進(jìn)政策,鼓勵家庭在秋假期間開展親子旅游、文化消費、鄉(xiāng)村體驗等活動,支持學(xué)生走出大山、開闊視野,感受祖國繁榮昌盛。
三、工作要求
(一)嚴(yán)守減負(fù)底線。秋假期間,嚴(yán)禁布置任何形式的書面作業(yè)或任務(wù)型實踐作業(yè),不得要求學(xué)生提交實踐報告、制作PPT等成果材料,不組織考核評比,不強(qiáng)制留痕。嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課或組織學(xué)科類培訓(xùn)。各校開好家長會,壓實班級管理責(zé)任,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀,禁止學(xué)生參加學(xué)科培訓(xùn)。
(二)強(qiáng)化安全保障。各學(xué)校要提前開展安全教育,指導(dǎo)家長加強(qiáng)假期安全管理,熟悉出行安全預(yù)案。各中心學(xué)校、市直學(xué)校要加強(qiáng)與公安、交通、文旅、衛(wèi)健等部門的溝通協(xié)作,為學(xué)生出行、活動、飲食等方面加設(shè)安全防線。重點關(guān)注留守兒童動態(tài),建立師生一對一聯(lián)系機(jī)制,做好防溺水、防欺凌、防性侵、流行疾病預(yù)防等教育。
(三)推動家校社協(xié)同。學(xué)校要通過家長會、家校聯(lián)系群等渠道,提前向家長宣傳秋假的意義和安排,倡導(dǎo)企事業(yè)單位職工調(diào)休陪伴孩子參與實踐活動。發(fā)揮家長委員會作用,引導(dǎo)家長在假期開展家庭聯(lián)合活動,增進(jìn)友誼,提升協(xié)作。同時,學(xué)校也可根據(jù)校情和家長需求創(chuàng)造性組織開展集體活動,幫助家長解決實際困難。
(四)注重宣傳引導(dǎo)。加大正面宣傳力度,營造全社會理解、支持中小學(xué)生開展綜合實踐的良好氛圍。引導(dǎo)學(xué)生志愿自覺融入數(shù)字時代、嘗試運用AI技術(shù),通過微信公眾號、校園網(wǎng)、本地媒體等平臺,展示秋假好發(fā)現(xiàn)好創(chuàng)作。學(xué)校組織專門團(tuán)隊收集本校學(xué)生的優(yōu)秀實踐成果,組織線上成果展示、主題班會、故事分享等活動,增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力,增添秋假獲得感和成就感。
四、總結(jié)與反饋
秋假是利川市深化教育改革、推進(jìn)落實“雙減”“五育并舉”的重要舉措,旨在讓學(xué)生走出課堂、親近自然、體驗社會、提升綜合素養(yǎng)。假期不與學(xué)科學(xué)習(xí)搶時間,而是通過實踐反哺學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力。請廣大家長和社會各界共同支持,為孩子營造一個輕松、豐富、有意義的秋天假期。秋假結(jié)束后,各校組織秋假實踐成效調(diào)研,作好總結(jié)分析,將高質(zhì)量的春秋假經(jīng)驗、意見和建議報告市教育局,但不強(qiáng)制要求報送總結(jié)材料。
來源/指間利川
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