華中科技大學好不好？本科生團隊獲全球第三，太吸睛！

在人工智能與數據科學領域，NeurIPS（神經信息處理系統大會）與Kaggle的聯合賽事向來是衡量技術實力的重要標尺。作為人工智能領域的頂級學術會議，NeurIPS始終聚焦前沿技術與創新研究，而Kaggle則是全球數據科學愛好者的競技舞臺，匯聚了來自世界各地的頂尖算法人才。

因而，二者攜手打造的“NeurIPS-2025OpenPolymerPrediction”聯合競賽就成為了全球數據科學與人工智能領域的頂級賽事之一，并以其前沿的科學問題、較高的技術難度和廣泛的國際參與度而備受矚目。

值得注意的是，在全球2240之支參賽隊伍中，華中科技大學計算機學院2024級計算機科學與技術專業本科生郭宏宇率領個人團隊“GhyHUSTCS”斬獲全球第三名，并榮獲最佳學生團隊獎及1.5萬美元獎金。

而作為為數不多本科生主導的團隊，在面對科研機構、企業戰隊等專業對手時，能從全球數千支隊伍中躋身前三，本身就彰顯了過硬的技術功底；更不要說華科大統籌規劃和協同推進全校創新創業教育，將辦學優勢轉化為學生的最優質教育資源。

該校各專業人才培養方案結合“創新意識啟迪”“創新能力培養”“創新實踐訓練”3個層次，開設不少于6門創新創業必修學分課程。目前全校已建設200余門創新創業教育課程。

此外，華科大還開設創新與創業管理輔修專業并面向全校各專業招生，每年專項經費支持本科生赴斯坦福、伯克利、哈佛等世界一流大學參加雙創課程學習。包括修訂學籍管理制度，開發“創新創業電子檔案系統”，實施“第二課堂成績單”制度，推行“一生一方案”“一生一課表”……多措并舉，確保每個學生都能擁有堪稱“私人訂制”的個性化培養方案。

甚至科研訓練、發表論文、獲得專利、大賽獲獎、創新創業實踐等，作為課外學分，也都得到了華科大教務部門的認可和肯定。在校大學生取得突出創新創業成果者，即可獲得保送研究生加分。
最終，通過這一系列卓有成效的工作，華科大在全校范圍內建立起了統一領導、齊抓共管、運轉有效的創新創業教育工作機制。其創新創業訓練計劃覆蓋面目前已達到86%，每年有5000余人次參加各類學科競賽和創新創業賽事，各類大學生科技創新基地、團隊每年吸引參與創新創業實踐學生超過2萬人次。

得益于此，該校先后獲得“全國大學生創業示范園”“深化創新創業教育改革示范高校”“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校”等榮譽，同樣見證了華科大在創新人才培養方面的卓越成績。

從課內到課外、從創新到創業，從校園到企業……以國家級雙創示范基地等平臺建設為抓手，華中科技大學不斷推進科研、教學、產業相互結網，并與校友網絡、企業家網絡、社會服務網絡、學生組織網絡等相互嵌套，一個高度開放互聯的創新創業教育網絡已然形成。而這，也為學子們提供了深入行業產業一線的實習實踐平臺，有效銜接了創業項目與相關產業資源，讓大學生創新創業項目更“接地氣”。

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