中山大學2025本科生轉專業(yè)計劃數(shù)公布！往年轉專業(yè)面試考什么？

近日，中山大學2025年本科生轉專業(yè)計劃表公布，各學院接收專業(yè)、接收計劃數(shù)等信息已出爐。這份表格不僅關乎眾多在校學生的學業(yè)發(fā)展，也對即將高考的學生選擇專業(yè)有重要參考價值。

從公布的轉專業(yè)計劃表來看，部分學院提供了相當數(shù)量的接收名額，為希望調(diào)整專業(yè)的學生提供了寶貴機會。

其中臨床醫(yī)學（深圳）、數(shù)學類（珠海）、法學等專業(yè)均設有較多接收計劃。

以下是中山大學2025年部分學院轉專業(yè)計劃表：

轉專業(yè)流程介紹

備考方案1:

中山大學轉專業(yè)考察面試，可以參考往年中山大學往年真題學長經(jīng)驗備考相關內(nèi)容進行復習，同時要對報名的專業(yè)有所了解

中山大學備考資料包含

1、往年中山大學2022-2024年二次遴選、轉專業(yè)面試題目

2、中山大學及其他高校自主選拔面試回憶題及參考解析

3、面試備考技巧

4、面試時事熱點預測

5、學長學姐專業(yè)知識梳理盤點

6、自我介紹模版?

備考方案2:

二次選拔面試集訓班--雞蛋教育

? 開班時間：每日開班，靈活排班

授課形式：線上騰訊會議（支持回放）

課程內(nèi)容（4 小時）：

1h 近 3 年真題分類解析（自我認知 / 社會熱點 / 專業(yè)題等 6 大題型）

1h 應答技巧（專業(yè)問題拆解邏輯 + 臨場應變方法）

2h 全真模擬（還原 面試場景，考官實時點評）

師資力量：985/211 院校背景，3 年 + 二次選拔/強基綜評培訓經(jīng)驗，部分參與高校面試評審

? 過往成果：往年學員通過率 70%+

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中山大學2023-2024兩年轉專業(yè)的大致情況

1.轉專業(yè)政策介紹（條件、時間、二次遴選） 1.1轉專業(yè)條件：

根據(jù)《中山大學本科生學籍管理規(guī)定》，有下列情況之一者，不允許轉專業(yè)：

（一）招生時有明確規(guī)定不能轉專業(yè)者；
（二）新生入學未滿一學期者；
（三）取得學籍后已轉過一次專業(yè)者；
（四）按大類培養(yǎng)、未確定院系專業(yè)（類）者；
（五）處于降級試讀期間者；
（六）休學、保留學籍、達到退學條件者；
（七）其他規(guī)定不能轉專業(yè)的情形。

（只有強基計劃、藝體、外語保送生不能轉專業(yè)，其他專業(yè)大一到大四都可以申請轉專業(yè)，但是成功后不能再次轉專業(yè)）

1.2轉專業(yè)時間：

中山大學轉專業(yè)報名時間約在每年五月左右（即第二學期），轉專業(yè)考核一般在五月末結束，考核結束后各院系會各自公示轉專業(yè)名單。六月中下旬由學校統(tǒng)一公示名單，公示結束不得退回原專業(yè)。

1.3二次遴選：

注：二次遴選不算轉專業(yè)，二次遴選成功后還能繼續(xù)參加轉專業(yè)選拔考試。

2.熱門專業(yè)轉專業(yè)情況介紹及備考經(jīng)驗 2.1計算機類

中山大學計算機類主要為四個學院。分別是：廣州東校計算機學院的計算機科學與技術專業(yè)，深圳網(wǎng)絡空間安全學院的網(wǎng)絡空間安全專業(yè)，珠海軟件工程學院的軟件工程專業(yè)，珠海人工智能學院的人工智能專業(yè)。

廣州東校計算機學院：

23年：計劃數(shù)88人，報名91人，進面89人，錄取85人

24年：計劃數(shù)50人，報名110人左右，錄取50人

網(wǎng)絡空間安全學院（網(wǎng)絡空間安全專業(yè)）：

23年：計劃數(shù)19人，報名12人，錄取8人。

24年：計劃數(shù)30人，報名40多人，錄取30人

軟件工程學院（軟件工程專業(yè)）

23年：計劃數(shù)46人，報名61人，錄取46人

24年：計劃數(shù)60人，報名100多人，錄取60人

人工智能學院：

23年：計劃數(shù)30人，報名人數(shù)不詳，錄取14人

24年：計劃數(shù)30人，報名人數(shù)不詳，錄取8人

2.2電子信息類

電子信息類主要五個學院專業(yè)，廣州東校電子信息與工程學院（微電子科學與工程,光電信息科學與工程,通信工程），深圳電子信息與通信學院（通信工程、電子信息科學與技術），深圳集成電路學院（微電子科學與工程），珠海微電子科學與技術學院（微電子科學與工程），系統(tǒng)科學與工程學院（信息工程；此專業(yè)劃在二次遴選，在轉專業(yè)中也會出現(xiàn)）

廣州東校電子信息與工程學院：

23年：計劃數(shù)65人，報名96人，錄取65人

24年：計劃數(shù)60人，報名106人，錄取60人

集成電路學院：

23年：計劃數(shù)10人，報名１人，０錄取。

24年：計劃數(shù)10人，報名3人，錄取3人

電子與通信工程學院：

23年：計劃數(shù)40人，報名42人，錄取16人。

24年：計劃數(shù)15人，報名26人，錄取12人

微電子科學與技術學院：

23年：計劃數(shù)17人，報名人數(shù)18人，錄取16人。

24年：計劃數(shù)25人，報名人數(shù)20人，錄取19人

2.3醫(yī)學類（含臨床醫(yī)學）

醫(yī)學院（深圳，臨床醫(yī)學）：

23年：計劃數(shù)60人，報名153，錄取60人

24年：計劃數(shù)60人，報名150人左右，錄取60人

中山醫(yī)學院（法醫(yī)學和基礎醫(yī)學）：

23年：計劃數(shù)12人，錄取0

24年：計劃數(shù)13人，錄取法醫(yī)一人

光華口腔醫(yī)學院：

23年：不接收轉專業(yè)

24年：計劃數(shù)2人，報名人數(shù)不詳，錄取1人

2.4數(shù)學物理類

數(shù)學有數(shù)學學院（廣州），數(shù)學學院（珠海），理學院（深圳）；

物理有物理學院（廣州），物理與天文學院（珠海），理學院（深圳）；

數(shù)學學院（廣州）：

23年:計劃數(shù)42人，錄取19人

24年：計劃數(shù)39人，錄取18人

數(shù)學學院（珠海）：

23年：計劃數(shù)32人，報名9人，錄取9人

24年：計劃數(shù)32人，報名19人，錄取19人

理學院（數(shù)學類）：

24年：計劃數(shù)15人，錄取人數(shù)不詳

物理學院（廣州）：

23年：計劃數(shù)32人，報名39人，錄取31人

24年：計劃數(shù)29人，報名45人，錄取27人

物理與天文學院（珠海）：

23年：計劃數(shù)43人，報名12人，錄取４人

24年：計劃數(shù)50人，報名2人，錄取2人

理學院（物理類）：

23年：報名9人，參加考試8人，8人錄取。

24年：計劃數(shù)17人

2.5經(jīng)濟學類

主要分為廣州嶺南學院（經(jīng)濟學，金融學, 經(jīng)濟學類），珠海國際金融學院（經(jīng)濟學類），深圳商學院（經(jīng)濟學，工商管理）

嶺南學院：

23年：計劃數(shù)44人，報名49人，進面39人，錄取37

24年：計劃數(shù)36人，報名63人，錄取36人

商學院：

23年：計劃數(shù)：工商管理15，經(jīng)濟學15；報名人數(shù)不詳；錄取結果：工商管理３人，經(jīng)濟學15人；

24年：計劃數(shù)40人，報名18人，錄取15人

國際金融學院：

23年：計劃數(shù)30人，報名人數(shù)不詳，錄取30人

24年：計劃數(shù)40人，報名人數(shù)24人，錄取24人

2.6人文社科類

中大人文社科類比較多，（中文，哲學，歷史在廣州和珠海都有辦學），數(shù)據(jù)太少，這里選法學，政務，管理三個，有其他需求的可以私信我

法學院：

23年：計劃數(shù)42人，報名93人，進面63人，錄取42人；

24年：計劃數(shù)52人，報名136人，錄取52人

社會學與人類學院：

24年：社會學 人類學 考古學計劃數(shù)各8人 報名人數(shù)不詳 共錄取12人

管理學院：

23年：會計學計劃數(shù)５人，工商管理計劃數(shù)５人，報名３人，錄取３人。

24年：計劃數(shù)30人，報名數(shù)10人，錄取8人

3.總結

本文主要摘取了熱門專業(yè)，數(shù)據(jù)可能不準確，僅供參考。

轉專業(yè)難度并不高，很多學院主要看中的是績點，大部分專業(yè)的錄取標準中面試成績占大頭，因此需要同學們對轉入專業(yè)有一定程度的了解，這在面試中會是很大的加分項

轉計算機類，計算機學院可能是壓力稍微大一點的，但是軟工，網(wǎng)安和人工智能其實并不難。

經(jīng)管這方面，嶺院對學生要求很高（筆試似乎不簡單），國金可能會比嶺院簡單一點，但是這倆也算是轉專業(yè)熱門院了。

電子信息來說，廣州東校電信院壓力比較大，同時對績點要求也比較高。深圳集成電路學院考核內(nèi)容有涉及專業(yè)課知識，難度較大。不過總的來說，轉專業(yè)并不難，績點排名如果能達到原專業(yè)前百分之10的話，轉專業(yè)基本輕輕松松。

總的來說，轉專業(yè)壓力并不是很大，轉專業(yè)的壓力主要在于平轉之后的補課，需要各位去教務系統(tǒng)查看相應的培養(yǎng)方案，再考慮是否轉專業(yè)。

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