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你好,陌生人
??愿你生活有光,向陽生長。
作者:情感小卿
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無意義就是意義本身
你有沒有發(fā)現(xiàn)?
國慶假期剛開始那會(huì)兒,朋友圈里是一片熱鬧非凡。
有人曬出周密規(guī)劃的旅行地圖;有人列出假期需要啃完的書單影單;也有人早已報(bào)好了短期課程繼續(xù)內(nèi)卷。
仔細(xì)想來,似乎所有人,都在努力把假期過得“有意義”。
但今天,我想邀請(qǐng)你嘗試另一種可能——在這個(gè)假期,允許自己做一個(gè)“無用”的人。
我們總在追逐“意義”,卻漸漸遺忘了“無意義”本身的價(jià)值。
0 1
不知你是否有察覺,我們這一代人,正在失去“虛度光陰”的能力。
每一分鐘都要填滿,每一個(gè)行動(dòng)都要有明確目的,安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。
旅行不再是為了感受風(fēng)景,而是為了湊齊朋友圈的九宮格;
讀書不再是為了心靈的觸動(dòng),而是為了談話時(shí)能引經(jīng)據(jù)典;
就連休息,也要追求“高效休息法”。
不知道什么時(shí)候,我們把假期過成了另一場競賽,試圖用表面的充實(shí),來掩蓋內(nèi)心的空洞。
這種對(duì)“意義”的過度推崇,在不知不覺中早已根植于我們的成長過程中的每一個(gè)瞬間。
0 2
記得讀中學(xué)時(shí)寫《最難忘的一件事》,我當(dāng)時(shí)寫了一個(gè)無所事事的下午:
躺在草地上看云卷云舒,聽風(fēng)吹過樹葉沙沙作響,直到夕陽把整片天空染成橘紅色。
老師的批注是:內(nèi)容空洞,缺乏意義。
從那一刻起,我似乎明白了——無論是寫作文,還是過日子,都必須找到一個(gè)能被認(rèn)可,至少看起來有價(jià)值的“意義”。
我們漸漸內(nèi)化了外界的標(biāo)準(zhǔn),用別人的尺子,丈量自己的人生。
直到后來,我遇見了教文學(xué)的張老師。
她在課堂上常說:
“人這一生,最珍貴的不是那些被外界認(rèn)可的意義,而是那些無法被定義、無法被量化的瞬間。”
她分享自己最幸福的時(shí)刻,不是出版專著或評(píng)上職稱,而是某個(gè)秋日的下午,她泡了一杯茶,坐在窗邊發(fā)呆,看著光影在墻上緩緩移動(dòng),什么也沒做,卻仿佛與整個(gè)世界融為一體。
這些看似“無意義”的時(shí)刻,恰恰是我們與自己最深的連接。
心理學(xué)研究者張教授曾指出,現(xiàn)代人的焦慮,很多來自于“意義強(qiáng)迫癥”——認(rèn)為每時(shí)每刻都必須產(chǎn)出價(jià)值,否則就是虛度。
但我們或許忘了,我們的大腦需要放空,心靈需要留白。
正是在那些什么都不做的間隙里,內(nèi)在的靈感、直覺與智慧,才悄悄浮現(xiàn)。
03
我的朋友小雅,曾經(jīng)是個(gè)不折不扣的“效率狂人”,連休假都要精確到分鐘。
直到去年一場病,讓她不得不躺在醫(yī)院的床上,望著天花板發(fā)呆。
起初她看起來很煩躁很焦慮,總覺得就這樣躺著就是在浪費(fèi)生命。
但慢慢地,她逐漸沉下心來,開始留意到窗外的樹影隨時(shí)間變化,聽見遠(yuǎn)處孩子的笑聲,甚至能感受到陽光在床單上移動(dòng)的溫度。
她說:“那一個(gè)星期,我什么都沒做,卻感覺真正活過來了。”
04
那么,在這個(gè)假期,我們?cè)撊绾尉毩?xí)做一個(gè)“無用”的人呢?
其實(shí)你不必刻意規(guī)劃,只需給自己留一些空白:
允許自己睡到自然醒,
不用急著起床;
允許自己發(fā)呆,
看云、聽雨、感受風(fēng);
允許自己漫無目的地散步,不設(shè)定終點(diǎn);
允許自己不做“正確”的事,只做感覺對(duì)的事。
你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),當(dāng)你不再強(qiáng)迫每個(gè)片刻都必須有意義,生命本身的意義,仿佛躍然而上充斥著身心。
就像那山間的野花,不為誰開,更不為誰謝,只是自在生長,卻構(gòu)成了春天里最動(dòng)人的部分。
木心曾說:“生活的最好狀態(tài),是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。”
而我想說,假期的最好狀態(tài),是從容不迫的自在安然。
不必向誰證明,不必達(dá)成什么目標(biāo),只是如實(shí)地存在。
最后啰嗦幾句:
這個(gè)中秋國慶,愿你能從“必須有意義”的緊張和焦慮中走出來,去體驗(yàn)?zāi)且环荨盁o用之美”。
畢竟生命中真正珍貴的,往往是那些無法被歸類、也無法被定義的時(shí)光。
人間草木,不為誰長,卻靜靜滋養(yǎng)了整個(gè)大地。
??愿你兜里有錢,生活有錢。


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