對于大多數(shù)內(nèi)地高中生而言,香港高校如同“高嶺之花”:高考分?jǐn)?shù)需遠(yuǎn)超一本線,雅思6.5起步,熱門專 業(yè)競爭比達(dá)20:1。
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在這樣的激烈競爭下,如何讓成績中等、英語一般但有強(qiáng)烈升 學(xué)意愿的學(xué)生實現(xiàn)“逆襲”?星藤思塾香港1+4定向班給出了答案——一條“低門檻、高保障、強(qiáng)支持”的確定性升 學(xué)路徑。
【項目亮點:一年過渡,四年本科,直通港校】
星藤思塾香港1+4定向班與香港八大、都會、高科院等13所香港高校建立深 度合作,學(xué)生在廣州美術(shù)學(xué)院、寧波經(jīng)理學(xué)院等國內(nèi)校區(qū)完成一年預(yù)科學(xué)習(xí)即可升 學(xué),項目學(xué)生同時可享受學(xué)院內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施及校內(nèi)活動,全 方 位幫助學(xué)生提升綜合實力,實現(xiàn)本科升 學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。
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預(yù)科課程設(shè)置充滿針對性,涵蓋學(xué)術(shù)英語、專 業(yè)基礎(chǔ)等模塊。學(xué)術(shù)英語課程從聽、說、讀、寫四方面強(qiáng)化,結(jié)合港校課堂常用的學(xué)術(shù)寫作、小組匯報場景開展教學(xué);專 業(yè)基礎(chǔ)導(dǎo)論則根據(jù)學(xué)生意向方向,開設(shè)商科、理工等領(lǐng)域基礎(chǔ)課程,為后續(xù)本科學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
【三大維度,重 塑升 學(xué)競爭力】
1.模式創(chuàng)新:1+4壓縮升 學(xué)周期
無需重復(fù)高三備考和語言考試,一年內(nèi)完成學(xué)術(shù)與語言過渡,高 效銜接港校大一課程,節(jié)省時間與精力成本。
2.定向培養(yǎng):港八大擇優(yōu)輸送
項目與港八大建立深 度合作,預(yù)科期間表現(xiàn)優(yōu)異者可獲推 薦資格,沖刺港前三、港前五,打破“唯分?jǐn)?shù)論”壁壘。
3.資源直連:港校教 授親 自指導(dǎo)
邀請香港高校在職教 授定期開展面試培訓(xùn)、文書潤色與學(xué)術(shù)講座,學(xué)生掌握一手信息,申請成功率大幅提升。
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【家長心聲:“確定性”是選擇的核心理由】
“原本以為孩子高考失利后,只能去專科院校,沒想到這個項目給了我們‘確定性’——入學(xué)就簽了保障協(xié)議,孩子在廣州美術(shù)學(xué)院的校區(qū)學(xué)習(xí),我們也放心。現(xiàn)在孩子不僅英語進(jìn)步快,還主動規(guī)劃未來,這是我們之前沒敢想的。”廣東家長陳女士的話,道出了眾多家庭的心聲。
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在競爭激烈的升 學(xué)賽道,選擇比努力更重要。星藤思塾香港1+4定向班,以確定性路徑、專 業(yè)化服務(wù)與資源化支持,為普通學(xué)子打開通往香港高校的大門。這不僅是升 學(xué),更是人生轉(zhuǎn)折的開始。
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