玄學(xué)不只是中國(guó)有,玄學(xué)是世界性的。
于人類而言,大自然中太多元素能加持我們的運(yùn)勢(shì)、氣場(chǎng)、能量了。將自有能量或被賦予能量的物件以配飾的方式使用,是當(dāng)下很多人的一種聰明的習(xí)慣,這類玄學(xué)配飾不僅是用來(lái)趨吉避兇,更有襯托美感、時(shí)尚、神秘、個(gè)性魅力等附加意義。當(dāng)然,作為日常生活中最習(xí)慣以愛(ài)的方式善待家人的我們,怎么運(yùn)用、怎么才叫善用,雖然各家學(xué)術(shù)有各自觀點(diǎn),但作為華夏一族,自有華夏一族的講究。
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那么,哪些玄學(xué)配飾送了不如不送呢?
雖然我們送出的每一份禮物往往都是愛(ài)意滿滿、心意滿滿的,但若送禮之后產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),甚至帶來(lái)不必要的麻煩,那就需要有所芥蒂了。
1、自己用過(guò)之后嫌棄了的玄學(xué)配飾。
用過(guò)的雖然不一定會(huì)有明顯的使用痕跡,但個(gè)人氣場(chǎng)已附著在上面。如果是已然被嫌棄的,我們知道,萬(wàn)物有靈,你既然嫌棄了它,它就被賦予了 “委屈” 甚至 “怨念”;此時(shí)接收方得到你這份被嫌棄的玄學(xué)配飾,就得先被 “委屈” 或是 “怨念” 的氣場(chǎng)影響。雖然我們對(duì) “委屈”“怨念” 的氣場(chǎng)會(huì)對(duì)接收方造成多大傷害不得而知,但終究不是什么好事。
倘若對(duì)方收下你的玄學(xué)配飾之后運(yùn)勢(shì)開始走衰,即便此配飾本身價(jià)值可能很高,但若接收方知道你是因?yàn)樽约翰幌矚g才送給他,他心里就很容易把這事和自身的不順關(guān)聯(lián)起來(lái)。
陳鵬解夢(mèng)提示:化解之道是,在使用之前先清洗消毒,再凈化,然后加持,即可解決。畢竟,任何可能需要隨身佩戴或經(jīng)常接觸的玄學(xué)配飾,都應(yīng)該是干干凈凈的,其功能、意義、造型也都應(yīng)是美好的。
2、表現(xiàn)方式不那么友好,或是不那么契合接受方審美的玄學(xué)配飾。
各人的信仰、審美、愛(ài)好差異很大。知根知底的人送禮,自然可以避開這個(gè)問(wèn)題。如果是不太熟的人,又想送玄學(xué)配飾,那么就必須考慮對(duì)方的信仰、文化與審美。否則,對(duì)方一打開禮物就一臉嫌棄的概率很高,尤其是對(duì)有玄學(xué)講究的物件而言。
陳鵬解夢(mèng)知道,很多玄學(xué)配飾確實(shí)很丑,注重美感或?qū)γ栏杏猩僭S追求的人,一定不會(huì)喜歡這類物件;如果送禮的人還一再要求對(duì)方當(dāng)場(chǎng)戴上,對(duì)方心里可能連想問(wèn)候其祖宗十八代的感覺(jué)都有了。
3、不合時(shí)宜的玄學(xué)配飾不能送。
有些玄學(xué)配飾專為特殊情況設(shè)計(jì)使用,比如給逝者用的、給病人用的、給孩子用的…… 既然要送玄學(xué)配飾,最好先了解它的具體應(yīng)用場(chǎng)景是否契合接收方,絕對(duì)不能只把玄學(xué)配飾當(dāng)成普通的玉器或工藝品。
當(dāng)然,還有另一種 “不合時(shí)宜”:比如人家過(guò) 90 幾歲壽辰,你卻送上刻有 “長(zhǎng)命百歲” 的玉器,就很不合適;在高溫場(chǎng)所生活工作的人,不適合送遇高溫會(huì)消融的蜜蠟,或遇高溫會(huì)變色的配飾;水下工作者,則不適合送怕水、不能接觸水的配飾。
4、要求過(guò)高的玄學(xué)配飾不適合送。
有一些玄學(xué)配飾只適用于部分場(chǎng)合,或是每次使用時(shí),都有太多讓當(dāng)事人不勝其煩的工序 —— 比如有些玄學(xué)配飾每次使用前,都需要沐浴更衣,前前后后有十幾道工序。這種情況下,對(duì)接收方而言,若配飾沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的神奇功效,就很容易產(chǎn)生厭煩情緒。當(dāng)然,若有人能協(xié)助處理這些工序,那就沒(méi)什么問(wèn)題了。
5、殘缺、破碎、污損的玄學(xué)配飾不適合送。
如果不是用于古董收藏或工藝研究,而是供人直接佩戴使用,那么在有條件選擇更完好配飾的情況下,殘缺、破碎、污損的玄學(xué)配飾絕不適合作為禮物送出的。
玄學(xué)配飾有玄學(xué)講究,若能尊重玄學(xué)規(guī)律,善用玄學(xué)規(guī)律,則更能得玄學(xué)力量的助力。如此,于送禮和收禮的人,就能皆大歡喜,禮物的意義也就實(shí)現(xiàn)。陳鵬解夢(mèng)提示:為了實(shí)現(xiàn)目的,在自己不專業(yè)的時(shí)候,或自己不懂選擇的時(shí)候,或自己猶豫不決的時(shí)候,讓專業(yè)的人幫自己選擇,是一種理智和智慧的模式。
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