湖北
近期，隨著自考網學加分周期進入關鍵階段，學院的班主任們化身 “全能督學官”，用細碎而堅定的陪伴，與自律的學子們共同書寫著溫暖的備考故事。
一份責任：班主任的 “全時守護”
每天，班主任們都會通過微信和電話等溝通方式去督學，并及時了解學生們的學習情況，為學生們答疑解惑，也會提供個性化的學習建議。在班主任們的辛勤付出下，大部分學生都展現出了極高的學習熱情和自律性，很多同學網學進度都完成的非常好。
一種自律：學子的 “碎片學習”
在班主任的督學下，學生們的學習積極性被充分激發。許多同學邊上班邊完成網學，有的同學白天上班，晚上10點多還在刷視頻學習，完成網學。這種主動學習的精神，不僅提升了學生們的學習效率，也營造出了濃厚的學習氛圍。對于網學進度完成得很好的同學，班主任們毫不吝嗇贊美之詞，在微信里為他們送上真誠的鼓勵與肯定，激勵著同學們在學習的道路上奮勇前行。
一份默契：師生共赴 “上岸之約”
目前，學院一大半的自考學子們完成網學加分，拿到滿分成績。亮眼數據背后，是班主任 “通知必到、疑問必解”，也是學子 “擠時間、盡全力”。
我們的班主任老師說道：“看到學生說‘完成了’，我們再累都值。”
網學攻堅仍在繼續，這場雙向奔赴早已證明：責任遇自律，努力終結果。江城師生正以行動守初心，靜待統考綻放榮光！
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