0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)寫作3天，靠這3句話，寫文案變現(xiàn)啦

“稿子沒大問(wèn)題了，小問(wèn)題客戶自行修改了，繼續(xù)加油，好好寫下去。”

當(dāng)我收到上述信息，和稿費(fèi)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信：我這個(gè)零基礎(chǔ)的新手小白，才學(xué)寫作3天，居然能成功變現(xiàn)！

事情是這樣的：我利用湯老師在課程中教的方法，寫了一篇千字左右的某書文案，被客戶看中，拿到了稿費(fèi)。

后來(lái)，我仔細(xì)復(fù)盤了一下，從新手小白到輕松過(guò)稿，只因記住了湯老師講的這3句話。

01

研究對(duì)方征稿要求，拒絕自嗨

上學(xué)時(shí)，寫作文，基本上就是定個(gè)主題，然后自己想寫啥就寫哈，只要不離題就行。

這次學(xué)習(xí)了，才知道，以前的寫法，簡(jiǎn)直就是自嗨文。

湯老師說(shuō)，寫作要從讀者角度出發(fā)，讀者能從文章中得到共鳴，或者有所收獲，才會(huì)看下去。

想起湯老師的話，我及時(shí)止住自己自嗨的本能，開始仔細(xì)研究，對(duì)方的征稿要求。

征稿函中說(shuō)，主題要積極向上，拒絕AI修改潤(rùn)色。這兩條和湯老師講的一模一樣。

接著，我又仔細(xì)研究了范文《人生建議：少吃點(diǎn)苦》。

作者先反駁了大眾的常規(guī)觀念，吃苦就是“勞其筋骨餓其體膚”。進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)：真正的吃苦，是吃思考、獨(dú)立、克制、運(yùn)動(dòng)的苦。

然后分別舉例來(lái)說(shuō)明自己以上的四個(gè)觀點(diǎn)。

最后總結(jié)，苦難本身沒有意義，真正的意義是自己的成長(zhǎng)。

這不正是我在湯老師課程里面學(xué)習(xí)寫的觀點(diǎn)文嘛！

最后，我認(rèn)真看了某書文案選題名單。《那些活得通透的女生，早就戒掉了弱者思維》的主題，讓我有了想法。

比如，先解釋下女生“弱者”思維的底層邏輯，再通過(guò)例子說(shuō)明，解決實(shí)際問(wèn)題才是正確的方式。

就這樣，聽了湯老師拒絕自嗨的建議后，我死摳征稿函和范文，終于有了初步構(gòu)思。

02

依據(jù)方法按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打

湯老師說(shuō)，寫作是有方法的，只要聽話照做，就能寫出好文章。

首先，找素材，確定寫什么。

找素材最好用、最快速的方法就是，從身邊的人，或自己身上找。

前幾天做頭療時(shí)，聽到護(hù)理師在抱怨，老公真靠不住，自己手臂都疼得睡不著覺了，還要干一堆家務(wù)活，他也不來(lái)幫忙。這素材正好契合我選的主題。

還有我家，家務(wù)人人有份，每人各司其職，也是符合文章觀點(diǎn)的素材。

素材和主題有了之后，解析來(lái)就是湯老師說(shuō)的方法去搭框架，確定怎么寫。

于是，從護(hù)理師的角度，我搭好了文章的框架：健康自己負(fù)責(zé)（護(hù)理師的例子）；家務(wù)合理分工（我家的例子）；適當(dāng)降低要求（還是護(hù)理師的例子）。

然后，按湯老師教的方法去摳文筆，寫完整文章。

我一邊寫，一邊想著湯老師說(shuō)的話：如何精準(zhǔn)表達(dá)，讓文章更好看的方法。比如，要具體描述，要把前因后果講清楚，要把長(zhǎng)句換成短句。

最后，寫評(píng)論。湯老師說(shuō)，把以上的觀點(diǎn)進(jìn)行提升，并適當(dāng)?shù)匾靡恍┙鹁洹⒚嗣裕瑫?huì)更有說(shuō)服力。

就這樣，我這個(gè)零基礎(chǔ)的寫作小白，從一開始，對(duì)新媒體文章的無(wú)從著手，到上了湯老師的3天課后，寫起來(lái)的得心應(yīng)手。

果然，好的方法，真能“事半功倍”！

我依據(jù)湯老師教的方法，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打。不知不覺中，一篇千字的小紅書文案，很快完成了。

03

按照建議積極修改，不斷完善

投稿后，收到客戶反饋：“完成度還行。建議不要重復(fù)用護(hù)理師舉例。”

我有點(diǎn)灰心，是不是稿子不行呢。我害怕修改，也害怕與客戶溝通。

但是又想起湯老師的話，如果被要求修改，就是有上稿的機(jī)會(huì)。而且，每個(gè)爆文作者的電腦里，都躺著數(shù)不清的廢稿。

湯老師還說(shuō)，熱點(diǎn)事件，或用影視劇中的故事也可以做素材。

我想起《聊齋：蘭若寺》中的畫皮妖，“他答應(yīng)過(guò)我，給我一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家”，因?yàn)椤叭跽咚季S”，對(duì)有家室的男人產(chǎn)生了妄念，最后灰飛煙滅。

這么一想，我馬上有了新思路，修改好像也并不難了。

我聯(lián)系了客戶，并按照他的意見，“盡可能呈現(xiàn)可能豐富的信息，重復(fù)的信息會(huì)降低用戶的獲得感”，進(jìn)行了大幅度的修改。

我把原文中，針對(duì)護(hù)理師個(gè)例的觀點(diǎn)，改成更適合女性群體的觀點(diǎn)。給自己兜底的經(jīng)濟(jì)能力，自己的健康自己負(fù)責(zé)，共同的事情合理分工。

分別用熱點(diǎn)影視劇人物、身邊的人、自己身上，3個(gè)不同的例子來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。

這樣一看，跟原文相比，修改后的文章，開頭更新穎了，觀點(diǎn)更適用大眾了，信息也豐富了。

經(jīng)過(guò)修改的文章，果然和以前大不一樣。湯老師說(shuō)到對(duì)，好的文章是改出來(lái)的。

就這樣，我按照客戶的建議積極修改，并不斷完善。改好的文章發(fā)過(guò)去的第2天，就收到了上稿的消息。

04

這次，只學(xué)了3天，就寫出變現(xiàn)的文案。讓我有下面幾點(diǎn)感受。

首先，要仔細(xì)研究對(duì)方的征稿要求，和參考范文，千萬(wàn)不能由著性子自嗨。

其次，要依據(jù)正確的方法按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打。對(duì)的方法是寫作變現(xiàn)的敲門磚。

最后，要及時(shí)跟編輯或客戶溝通，不要害怕修改。只有積極配合要求修改，最終才有可能，成功上稿變現(xiàn)。

達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)，是關(guān)于方法的知識(shí)。”好方法的知識(shí)值得付費(fèi)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我繼續(xù)在湯老師的寫作基礎(chǔ)班里學(xué)習(xí)，每天聽課，認(rèn)真練筆。

寫作沒有捷徑，但一定有方法。

我相信，只要勇敢嘗試，不斷堅(jiān)持，跟著對(duì)的人，用對(duì)的方法，定能，如我簽名所愿！

“凝眸淺墨，快意人生；耕箋濃筆，樂得自在。”