《全民閱讀促進(jìn)條例》施行，楊浦持續(xù)擦亮“Young悅讀·慧成長(zhǎng)”品牌

2月1日施行的《全民閱讀促進(jìn)條例》要求“中小學(xué)校加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，加大閱讀在教學(xué)計(jì)劃中的分量，開(kāi)設(shè)閱讀課程”。在楊浦這片充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的土地上，一場(chǎng)關(guān)于青春與閱讀的奇妙旅程——“YOUNG悅讀·慧成長(zhǎng)”青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)正持續(xù)展開(kāi)。2026年，楊浦將持續(xù)擦亮這一品牌，完善“悅讀共生體”，啟動(dòng)“讀行一路”與“讀行一課”計(jì)劃，深化“名家領(lǐng)航·書(shū)香暖鄰”教育集團(tuán)行動(dòng)，讓閱讀的溫暖從校園流淌到千家萬(wàn)戶(hù)，賦能學(xué)生成長(zhǎng)。由楊浦區(qū)教育局聯(lián)合新民晚報(bào)社推出的《育見(jiàn)未來(lái)創(chuàng)楊浦——不一樣的楊浦教育》系列專(zhuān)題片，今天就帶您一起踏上這段閱讀之旅。

閱·無(wú)限：構(gòu)建“無(wú)限書(shū)庫(kù)”

在楊浦，閱讀的空間是無(wú)限的。每一所學(xué)校、每一個(gè)社區(qū)、每一個(gè)家庭，都是“無(wú)限書(shū)庫(kù)”的一部分。在這里，書(shū)籍不再是靜止的紙張，而是流動(dòng)的知識(shí)海洋。

走進(jìn)校園，閱讀的痕跡無(wú)處不在。圖書(shū)館不再是簡(jiǎn)單的藏書(shū)之地，而是孩子們的精神家園。在這里，書(shū)籍被精心分類(lèi)、陳列，每一本書(shū)都像是一個(gè)等待被發(fā)現(xiàn)的秘密。教室的角落里，讀書(shū)角靜靜地守護(hù)著孩子們的閱讀時(shí)光；走廊上，圖書(shū)架隨時(shí)等待著被翻閱；校園的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了閱讀的氣息。

家庭，是孩子們閱讀的溫暖港灣。楊浦區(qū)鼓勵(lì)每個(gè)家庭都設(shè)立家庭讀書(shū)角，讓閱讀成為家庭生活的一部分。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的閱讀指導(dǎo)方法。

社區(qū)，是閱讀的延伸觸角。在這里，社區(qū)圖書(shū)館、睦鄰中心、濱江閱讀站，都成為了孩子們的“流動(dòng)書(shū)庫(kù)”。社區(qū)與學(xué)校攜手，共同打造了“環(huán)學(xué)校閱讀圈”，讓閱讀的邊界無(wú)限延伸。

悅·無(wú)限：共創(chuàng)無(wú)限表達(dá)

在楊浦，閱讀的形式是無(wú)限的。從課程化閱讀到主題化活動(dòng)，從數(shù)字化閱讀到跨學(xué)科教學(xué)，每一種形式都為孩子們提供了無(wú)限的表達(dá)空間。

楊浦的學(xué)校將閱讀融入課程體系，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，積極探索數(shù)字化閱讀模式，推動(dòng)數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結(jié)合。學(xué)校利用國(guó)家智慧教育讀書(shū)平臺(tái)、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館等資源，為孩子們提供個(gè)性化的數(shù)字閱讀空間。

躍·無(wú)限：編織無(wú)限網(wǎng)絡(luò)

在楊浦，閱讀的氛圍是無(wú)限的。從校園文化引領(lǐng)到家校社協(xié)同，從品牌建設(shè)到正向激勵(lì)，每一種方式都為孩子們編織了無(wú)限的閱讀網(wǎng)絡(luò)。

在中小學(xué)校，孩子們每年通過(guò)“班班有書(shū)聲”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，感受中華文化的魅力。學(xué)校還定期舉辦讀書(shū)成果展示活動(dòng)，讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上展示自己的讀書(shū)成果。在這里，閱讀不再是單一的品牌，而是多元的文化傳承。

2025年末，在閱讀暖冬季系列活動(dòng)中，“讀家推薦”“我的‘寶藏枕邊書(shū)’征集”“閱享周末”系列活動(dòng)等多元內(nèi)容構(gòu)建起“環(huán)學(xué)校閱讀圈”，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，引導(dǎo)廣大青少年“讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)”，在閱讀中啟迪智慧、潤(rùn)澤心靈。

當(dāng)前，楊浦正致力于打造“YOUNG 閱”青少年讀書(shū)品牌，形成一校一品、一集團(tuán)一特色、一區(qū)多樣的閱讀活動(dòng)體系。未來(lái)，還將通過(guò)“一周一本書(shū)、一月一交流、一季一市集、一年一巡展”的“Young悅讀·慧成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)，為孩子們提供更多、更豐富的閱讀體驗(yàn)。

閱讀的旅程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。面向未來(lái)，楊浦區(qū)將從推動(dòng)閱讀深度融入課程體系，實(shí)現(xiàn)閱讀進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)評(píng)價(jià)，夯實(shí)育人根基；加快數(shù)字化閱讀平臺(tái)建設(shè)，拓展智慧閱讀場(chǎng)景，讓優(yōu)質(zhì)資源普惠共享；加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與指導(dǎo)能力；推動(dòng)家校社協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新，打造“環(huán)校園閱讀圈”，讓書(shū)香浸潤(rùn)每個(gè)家庭、城區(qū)每個(gè)角落。

原標(biāo)題：《《全民閱讀促進(jìn)條例》施行，楊浦持續(xù)擦亮“Young悅讀·慧成長(zhǎng)”品牌》

欄目編輯：顧瑩穎

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 孫云