黑龍江
前幾天寫了篇文章，《》。
我以為如此冷漠殘酷的人應該是少之又少。但我突然發現，下面來了一堆亂七八糟的評論，吸引來很多同類型的學生。
我覺得這很真實。這些亂七八糟的評論，真實地反映了現在這批孩子的心理狀態，也真實地反映了我們現在教育制度種下的“惡果”。
我在想，這些孩子能有朋友嗎？
他們因為同學哭了一次，自己就受不了，就影響到學習了，那他們的情緒也太脆弱了，他們更可能是那個崩潰大哭的人。當他們自己是那個人的時候，他們也能夠心安理得的接受其他人跟他一樣對他批評指責嗎？
我原以為這樣的人是少之又少，沒有想到相當多。我們的教育，到底有沒有在真正的搞“教育”？
你再看看這一條，“七年級不是有講嗎，負面情緒相互感染”。這個學生初中的“道德與法治”學得可真好啊！
如果一個人的“正常生活”，只是因為同學哭了一場就被“影響”，那他的生活很難正常。
我本來有好多話想說，但想想又算了。我沒有權力也沒有義務去教育這些人，我只想說：我不會和這樣的人做朋友，我會遠離這些“爛人”。
一個沒有同理心的人，他的人生是可悲的，他的生活是不幸福的。
批量制造心理扭曲的學生，我們的教育到底怎么了？
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