捂死侄女，強(qiáng)暴嫂子，喪盡天良的陳二順被韶華反殺！

《灼灼韶華》中的陳二順無(wú)疑是最壞的角色之一。

大哥陳大順有多好，這個(gè)陳二順就有多壞。雖然現(xiàn)實(shí)中兄弟性格反差者不在少數(shù)，但像陳二順如此之壞還是令人瞠目的。

捂死侄女，強(qiáng)暴嫂子，人面獸心，喪盡天良，陳二順可謂毫無(wú)人性可言！

封建禮教下有著嚴(yán)格的倫理綱常，但敗壞者也不計(jì)其數(shù)，就像陳二順這樣的。在他身上，人性之惡被體現(xiàn)得淋漓盡致。

人渣

毫無(wú)人性，沒(méi)有底線，當(dāng)然也死得一點(diǎn)也不冤！

雖然出身不差，富商之家，不缺衣少穿，但缺少嚴(yán)厲的管教。雖然有著嚴(yán)父的管教，但卻又有著母親的溺愛(ài)，這讓父親的管教毫無(wú)成果。即使陳二順不止一次被父親嚴(yán)懲，但依然無(wú)濟(jì)于事，在他身上，秉性難移又被體現(xiàn)得很是徹底。

從褚韶華嫁入陳家那天，陳二順便對(duì)嫂子心懷不軌。雖然身邊也有著嬌妻，但嫂子還是更具魅力，讓他念念不忘，終于在大哥去世之后，他等來(lái)了機(jī)會(huì)。

從性格上來(lái)看，陳二順貪婪懦弱，欺軟怕硬。

在陳家，比他弱的只有妻子宋萍，妻子就成為了他欺凌對(duì)象，肆意家暴，打罵成為了家常便飯。而妻子剛好也是膽小怕事，沒(méi)有韶華那般強(qiáng)勢(shì)倔強(qiáng)，自然就任夫欺凌。盡管韶華不止一次建議宋萍要敢于反抗，可終究難以鼓起勇氣。既有性格原因，也有家世影響。

隨著丈夫的離世，宋萍也是被趕出了陳家！

對(duì)于陳二順來(lái)說(shuō)，性格上的問(wèn)題自然不是一朝一夕形成的，而是在一嚴(yán)一松的家庭環(huán)境下長(zhǎng)時(shí)間造就的。

母親自然是最大的元兇。

母親是他的靠山，對(duì)他的過(guò)度溺愛(ài)縱容，讓他有恃無(wú)恐，一次次犯錯(cuò)又不知悔改。父親在世時(shí)，還有著父親的嚴(yán)加管教，而隨著父親的離世，讓他徹底失控，開(kāi)始肆意橫行。

先是以侄女萱萱性命要挾褚韶華交出藥鋪經(jīng)營(yíng)權(quán)，短短兩年時(shí)間，就敗光了家產(chǎn)。沒(méi)有經(jīng)商才能，又吃喝嫖賭一應(yīng)俱全，不管什么樣的家庭，都無(wú)法經(jīng)受住他這樣的揮霍。

然后又與母親聯(lián)合給韶華下毒，阻止其出走海外，既是為了留人，也是為了家產(chǎn)。

結(jié)果是聰明反被聰明誤。陳二順被韶華反殺，但韶華也為此付出了慘重代價(jià)，女兒萱萱被陳二順給活活捂死。

即使萱萱是陳二順的親侄女，但是在自我利益面前，陳二順是毫無(wú)人性可言。從想出下毒糟蹋韶華計(jì)劃的那一刻開(kāi)始，陳二順眼中就早已沒(méi)有了親情親人，只有自我內(nèi)心無(wú)限膨脹的欲望。

什么倫理綱常，什么榮辱廉恥，在他這里沒(méi)有任何概念，他似乎就是還未開(kāi)化的禽獸。

對(duì)待禽獸，只有打和殺！

當(dāng)然，陳二順害死的不僅是小侄女，還有母親。而陳二順雖然是被韶華反殺的，但實(shí)際上也是被母親害死的。母親始終對(duì)他是太過(guò)仁慈和溺愛(ài)了，而陳二順也是繼承了母親身上的許多性格缺陷，更是將母親給拿捏的死死的。

陳二順讓我們見(jiàn)識(shí)到了人性之惡，人與獸往往就是一念之間。雖然人是可以成長(zhǎng)的，但獸是需要管教的，一旦缺失管教，那么獸性大發(fā)便不可收拾。

但另一方面，陳二順也是讓我們看到了有的人甚至比獸更具獸性，畢竟獸還會(huì)被教化，但有的人卻難以教化。

就正如大眾常說(shuō)的那樣，有的人他就不是人。

而從劇作本身來(lái)看，陳二順這一角色的惡行又是推動(dòng)女主韶華完成成長(zhǎng)蛻變的關(guān)鍵。

雖然韶華天資聰慧，對(duì)待陳二順這樣的人物不在話下，但是對(duì)待禽獸，他還并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，尤其還是如此親近之人。明槍易躲暗箭難防，善良與信任，讓她放松警惕，慘遭毒手。

從演員角度來(lái)說(shuō)，飾演陳二順的演員宣言，對(duì)陳二順的演繹是精準(zhǔn)到位的，演繹出了那種狠和惡，那種懦弱和猖狂的多面立體復(fù)雜的變態(tài)性人格。

陳二順是《灼灼韶華》中的悲劇性人物，雖然有著時(shí)代、家庭等種種原因，但終究還是他自己造就的。

而這樣的悲劇所引發(fā)的不僅是大眾對(duì)人性的思考，還有對(duì)女性命運(yùn)、封建倫理、家庭教育、夫妻關(guān)系等種種問(wèn)題的反思！