茅盾文學獎《天行者》：鄉村民辦教師很窮，但無私的愛讓人淚目

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劉醒龍創作的長篇小說《天行者》，于2009榮獲第八屆茅盾文學獎。

2013年，小說被改編成電視劇《我們光榮的日子》，由柯藍、唐曾、王鑫、劉立偉、郭曉婷、郭緯主演。

《易經》有云：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物?！?/strong>

書名可能出自這里。

這是一部謳歌鄉村民辦教師的作品，十分感人。

上世紀60年代到80年代，民辦教師曾大量存在，為我國的鄉村教育做出了巨大的貢獻。

民辦教師是當之無愧的“天行者”。

02

故事發生在山區貧困村界嶺村，里面有一所界嶺小學。

由于條件太艱苦，沒什么人愿意到這里教書，即使來了，也是虛晃一槍就走了。

界嶺村至今沒有出過一個大學生。

但是界嶺小學有3個工作了幾十年的民辦教師：余校長、副校長鄧有米和教導主任孫四海。

教室也只有3間，兩個年級共用一間教室。

為了勸說孩子們來上學，老師們費盡了九牛二虎之力。但是許多孩子報了名不上學，只是為了應付義務教育檢查，因為要在家里干活。

還有孩子讀著讀著就輟學了，哪怕成績優異，因為他們要去外面打工賺錢。

學生買不起課本，拿著余校長幫忙印刷的油印小冊子，孫四海則帶領班上學生用勞動所得去買新課本。

有二三十個學生離家遠，不能回家吃午飯，其中有十幾個晚上也回不了家，都寄宿在余校長家。

家長偶爾送點柴米油菜，但是不夠，剩下的都是余校長自己掏錢貼補。

而余校長的妻子常年臥病在床，她曾經也是這里的老民辦教師。

每天清晨和下午放學后，學校都要雷打不動地舉行升旗和降旗儀式，國歌是由鄧有米和孫四海用兩支笛子演奏的，場面滑稽而莊嚴。

每周末下午放學后，三個老師分別帶領三個隊伍朝不同的方向翻山越嶺，送寄宿的孩子回家，送完回來都已經天黑。

民辦教師的月工資只有70元，一半由鄉教育站發，一半由村里發，村里還總是拖欠。

工資微薄，還要貼補學生，有時還要墊資維修校舍，因此三個民辦老師都過著十分困窘的生活。

而比生活困窘更鬧心的是，他們無時無刻不在盼望著能夠轉正為公辦教師，幾乎走火入魔。

轉正成了他們幾十年的心病，甚至化成癌癥，可是希望卻是如此渺茫。

但是即使轉正無望，他們對教育的熱愛卻絲毫沒有減弱。

03

看到書中描寫界嶺小學的生活場景，不禁濕了眼眶，尤其是看到他們升旗、降旗的儀式，真的令人動容。

鄉村民辦教師已經逐步成為歷史，許多人可能從來沒了解過這一群體，尤其是城里長大的人。

看到界嶺小學的情況，不由得想起自己的小學生活。

我是在農村讀的小學，但我讀的小學是鎮中心小學，也是縣里的重點小學，所以在當地不算差。

五六年級開始有住宿生，都是離家比較遠的學生。

當時也有部分是民辦老師，大部分是公辦老師。

我們村離學校不遠，平時都是自己走路上學，但是上學要經過一條河，雨水一多就會發大水，幾乎每年夏天都會有幾天發大水的時候。

只要發大水，放學時，老師都會送我們回家。

如果水太大，老師會帶領我們繞山路回家。

如果大人能過河，老師就會把我們一個個背過河。

還記得有一次因為有事情，我留在學校跟寄宿生一起上了晚自習，然后班主任打著手電筒把我送回了家。

現在想想，那時的老師真是大公無私，接送孩子本來是家長的事情，可是老師卻承擔了這份責任。

那時的家長都不會去給老師送禮，老師更不可能把學校的任務都丟給家長。

現在城里的學校經常在講家校合作，孩子上學后，許多家長忙得一塌糊涂，要應付學校指派的各種事情。

而許多鄉村教師就是憑著一己之力承包了孩子們所有的教育，他們是真的很負責，真的是用良心做教育。

致敬鄉村民辦教師，也致敬所有兢兢業業、無私奉獻的老師。